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如图,以线段为直径的⊙交线段于点,点是弧AE的中点,交于点,°,,. (1)求的...

如图,以线段6ec8aac122bd4f6e为直径的⊙6ec8aac122bd4f6e交线段6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e,点6ec8aac122bd4f6e是弧AE的中点,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e于点6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e°,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e

(1)求6ec8aac122bd4f6e的度数;

(2)求证:BC是⊙6ec8aac122bd4f6e的切线;

 (3)求MD的长度.

 

(1)∵∠BOE=60°         ∴∠A =∠BOE = 30°  …………………2分         (2)在△ABC中   ∵    ∴∠C=60°  ……………………………1分    又∵∠A =30°∴∠ABC=90°∴   …………………2分   ∴BC是⊙的切线                 …………………………1分         (3)∵点M是弧AE的中点   ∴OM⊥AE   ………………………………1分         在Rt△ABC中 ∵   ∴AB=  ……1分         ∴OA=    ∴OD=   ∴MD=       ……………………2分 【解析】(1)根据三角函数的知识即可得出∠A的度数. (2)要证BC是⊙O的切线,只要证明AB⊥BC即可. (3)根据切线的性质,运用三角函数的知识求出MD的长度.
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如图,6ec8aac122bd4f6e是四边形6ec8aac122bd4f6e的对角线6ec8aac122bd4f6e上两点,6ec8aac122bd4f6e

求证:(1)6ec8aac122bd4f6e

(2)四边形6ec8aac122bd4f6e是平行四边形.

6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,已知线段6ec8aac122bd4f6e及∠O.

6ec8aac122bd4f6e

(1)只用直尺和圆规,求作△ABC,使BC6ec8aac122bd4f6e,∠B=∠O,∠C=2∠B(在指定作图区域作图,保留作图痕迹,不写作法);

(2)在△ABC中作BC的中垂线分别交AB、BC于点E、F,如果∠B=30°,求△BEF与△ABC的面积之比.

 

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在2010年上海世博会举行期间,某初级中学组织全校学生参观世博园,亲身体验“城市让生活更美好”的世博理念.为了解学生参观过的5个场馆的最喜爱程度,随机抽取该校部分学生进行问卷调查(每人应选且只能选一个场馆),数据整理后,绘制成如下的统计图:

6ec8aac122bd4f6e

请根据统计图提供的信息回答下列问题:

(1)本次随机抽样调查的样本容量是     ▲    

(2)观察表示男生人数的五个条形,这五个条形表示数据的中位数是     ▲    

(3)如果该校共有2000名学生,而且七、八年级学生人数总和比九年级学生人数的3倍还多200名,试通过计算估计该校九年级学生最喜爱中国馆的人数约为多少名?

 

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解方程:6ec8aac122bd4f6e.

 

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计算:|6ec8aac122bd4f6e|6ec8aac122bd4f6e.

 

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