函数y=
与y=mx－m（m≠0）在同一平面直角坐标系中的图象可能是………………（ ）
解分式方程
+
=4时，去分母后得………………………………（ ）
A．3－x=4 B．3+x=4(x－2) C．3(2－x)+x(x－2)=4 D．3－x=4(x－2)
化简分式
的结果为………………………………………………（
）
A．
B．
+
C．
D．
若把下列各分式中的a和b都扩大为原来的10倍，则下列分式中值不变的是……（ ）
A．
B．
C．
D．
如果a＞b，下列各式中不正确的是………………………………（ ）
A．a－3> b－3 B．－2a <－2b
C．
> 
D．
< 
利用图形来表示数量或数量关系，也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系，这种思想方法称为数形结合．我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法，你能利用数形结合的思想解决下列问题吗？
如图，一个边长为1的正方形，依次取正方形的
根据图示我们可以知道：第一次取走
后还剩，即=1－；前两次取走+
后还剩，即+=1－；前三次取走++
后还剩，即++=1－；……前n次取走后，还剩
，
即 = ．
利用上述计算：
(1) 
=
．
(2) 
=
．
(3) 2－22－23－24－25－26－…－22011+22012 （本题写出解题过程）
