| 1. 难度：中等 | |
|
在人类社会的发展历程中，文化现象无时不在，无处不在。下列属于文化现象的是 ①中学生到社区宣传抗震救灾知识 ②2015年全国“两会”召开 ③2015感动中国人物评选 ④我国北方遭遇强降雪 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
从“肯德基”、“麦当劳”、“德克士”的快餐文化，再到美国的好莱坞大片电影文化，无一不体现着美国文化对中国社会的影响。有人士表示发达国家通过这种方式进行文化渗透，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们 ①文化与政治相互交融 ②世界文化具有多样性 ③必须警惕和反对文化霸权主义 ④应加强中美文化交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
“要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们 A．文化对社会实践的发展起促进作用 B．文化对人的影响有潜移默化的特点 C．美德是人们文化素养的核心和标志 D．应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
《爸爸去哪儿》这档节目异常火爆，引发社会高度关注。这档节目的意义不仅仅在于明星宝贝们在野外、沙漠、海岛的笨拙天真等萌点让人倍觉温暖，更在于它让公众开始关注父亲在孩子成长中的地位与作用。以下对此理解正确的是 ①优秀文化能丰富人的精神世界 ②优秀文化能增强人的精神力量 ③文化又能反作用于社会实践 ④大众传媒是文化传播的主要手段 A．①④ B．②③ C．②④ D．①②
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
文化遗产是社会发展、文明的物化载体，凝结了民族智慧，体现了民族精神。保护好、利用好文化遗产，是全国建成小康社会的重要内容。这说明文化遗产 ①是一个国家历史文化成就的重要标志 ②是一个国家民族精神的集中展示 ③是人类社会生存和发展的重要基础 ④对展现世界文化的多样性有独特作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列属于文化传播途径的是 ①通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流 ②通过大规模的人口迁徙来传播文化 ③通过国家之间的文化交流形式来进行文化传播 ④通过展销图书的文化活动来进行文化传播 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列关系中属于“同一过程的两个方面”的是 A.文化传播与文化交流 B.文化继承与文化发展 C.守旧主义与封闭主义 D.文化继承与文化交流
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
古代孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新版“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚”等观念突破和对老年人的心理关怀。由材料我们可以感受到 ①文化在发展的基础上继承 ②践行孝道的方式要顺应时代的变迁 ③传统文化是现代文化发展的源泉 ④“孝道”的内涵具有相对稳定性 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
在全球文化交流日益频繁的背景下，我们要主动吸收异域文化的积极成分，但也绝不能失掉民族固有的文化血脉，丧失自己的主体性。材料表明 ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②学习外来文化要坚持以我为主、为我所用 ③异域文化日渐成为我国文化发展的重要根基 ④文化发展要反对“封闭主义”和“民族虚无主义” A．①② B．②④ C．②③ D．①④
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
习近平主席指出，中华民族有着源远流长的传统文化，也一定能创造出中华文化新的辉煌。创造中华文化新的辉煌，需要 ①坚持中国共产党领导和马克思主义的指引 ②全面继承和发展中华传统文化 ③使中华文化与当代社会实现完全同步发展 ④既保持中华文化的民族性，又体现时代性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
央视举办《中国汉字听写大会》是基于汉字 ①是文化的基本载体 ②具有传承中华文明的作用 ③是中华文化的基本载体 ④是人类进入文明时代的重要标志 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
大型励志专业音乐评论节目《中国好声音》在制作技术和传播规律上学习西方，在精神内涵上强调中国文化、中国人的情感，传播当下社会的“中国梦”“中国力量”，向社会传递了巨大的“正能量”。这说明 ①文化能对社会发展产生深刻影响 ②我国的影视制作技术具有实用性和整体性特点 ③中华文化具有趋同性 ④中华文化具有兼收并蓄的特点 A.①④ B.②③ C.①② D.③④
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
2015年5月4日是五四运动96周年。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是爱国主义。下列对爱国主义的认识正确的是 ①爱国主义不是具体的，而是抽象的，是对自己的祖国的一种感觉 ②爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ③在当代中国，爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 ④不同的时代，爱国主义有着不同的具体内涵 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
习近平指出：新的历史条件下，全党全国各族人民要大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。弘扬伟大抗战精神 ①有利于提高全民族的综合素质 ②有利于坚持走社会主义道路 ③有利于凝聚和动员全民族的力量 ④能直接为社会创造物质财富 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
每到高考前夕，一些“风水先生”就打起了考生的主意，宣称只要照他们说的排“八”字、调“气场”，就可以使考生的成绩提高几十分，并且他们有的还动用电脑等高科技手段进行算命。材料反映的现象存在的原因是 ①封建社会的残余思想根深蒂固 ②文化环境日益开放 ③市场经济自身的弱点诱发不良思想 ④文化坚持百花齐放、百家争鸣的方针 A.①② B.③④ C.①③ D.①④
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须 ①把教育摆在优先发展的战略地位 ②充分重视科学技术的发展 ③积极发展文化事业和文化产业 ④坚持指导思想的多元化 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列对中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国之间的关系，描述最准确的是 A.原因和结果的关系 B.路径和目标的关系 C.目标和路径的关系 D.理论与实践的关系
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是 A.增强全民族文化创造活力 B.提高人民物质生活水平 C.增加全民族经济创造活力 D.坚持中国特色社会主义理论体系
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
中华民族要实现伟大复兴，不仅要有中国制造，更要有中国创造；不仅要有中国声音，更要有中国价值。发展中国特色社会主义文化，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为，社会主义核心价值体系是 ①发展中国特色社会主义文化的中心环节 ②维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ③社会主义意识形态的本质体现 ④凝魂聚气、强基固本的基础工程 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
“书籍是人类进步的阶梯”。多读好书 ①是个人与社会可持续发展的必然要求 ②根本意义在于提高自己科学文化修养 ③是社会主义精神文明建设的根本任务 ④能使人在科学文化的陶冶中升华思想道德境界 A.③④ B.①④ C.①② D.②④
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
“哲学”一词在西方语言中出自古希腊，由“爱”和“智慧”组成，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中不正确的是 A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.哲学是现世的智慧，是“文化活的灵魂” C.哲学是科学的世界观和方法论的统一 D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为 A．世界观决定方法论 B．世界观和方法论互相转化 C．方法论决定世界观 D．世界观和方法论互相决定
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列观点属于主观唯心主义的是（ ） ①物是观念的集合 ②上帝支配着地球上的万事万物 ③气者，理之依也 ④心外无物 ⑤存在即被感知 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①④⑤ D. ②③④⑤
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
马克思主义哲学的基本特征 ①实现了实践和认识的统一 ②实现唯物辩证的自然观和历史观的统一 ③实现唯物主义与辨证法的有机结合 ④实现实践基础上的科学性和革命性的统一 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
十八大以来，习近平总书记系列重要讲话，集中反映了新一届中央领导集体的执政理念、工作思路和信念意志，是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。我们坚持中国特色社会主义理论体系是因为它 ①是推动社会发展的决定性力量 ②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标 ③直接转化为变革社会的巨大物质力量 ④推动时代进步的步伐，指导社会变革 A．①② B．②④ C．①③ D．③④
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
台湾海峡隔开了两岸同胞，然而，“每逢佳节倍思亲”，浓浓的思乡情结，却使得台湾海峡又成为两岸同胞最大的“乡愁”。每当传统节日来临，两岸政府都会极力为同胞相聚，回乡祭祖等人们提供各种服务。 运用文化生活的有关知识回答：我们应该怎样对待传统文化？
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
数理逻辑和分析哲学的奠基人弗雷格认为：“一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。” 结合材料，谈谈哲学与具体科学的关系。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
某校高二年级时政小组就“你认为应该怎样弘扬民族精神？”对部分同学进行了采访，下面是几位同学的回答。 同学甲：我觉得我们应该把民族精神落实到身边小事中，比如每周的升旗仪式上，我们必须做到服装整齐，纪律严明，态度严肃，坚决杜绝交头接耳，嘻嘻哈哈，东倒西歪。 同学乙：我认为弘扬民族精神应该继承“勤俭节约”的优良传统，同学之间不比吃穿，只比学习，要养成随手关灯、节约用水等好习惯，为节约资源贡献力量。 同学丙：我认为弘扬民族精神还需要坚决抵制外来文化。比如国外的电影、电视剧、动画片等都不应该进口，这样才能保持民族精神的本色。 针对上述三位同学的发言，回答应该如何弘扬民族精神？
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
2014年12月29日，中共中央总书记习近平主持会议。会议指出，2014年，党中央持之以恒纠正“四风”，坚定不移惩治腐败，取得新的成效，赢得党心民心。党的十八大以来，习近平总书记多次强调，“作风建设永远在路上”，要坚持“从严治吏”。并提出，“打铁还需自身硬”，各级领导干部都要践行社会主义核心价值观，做到既严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实的“三严三实”。 （1）各级领导干部践行的社会主义核心价值观的内容是什么？ （2）结合材料，运用“文化建设的中心环节”的有关知识，谈谈各级领导干部应怎样做到“自身硬”。
|
|
