| 1. 难度：简单 | |
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下列句子中没有通假字的一项是（ ） A． 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。 B． 微太子言，臣愿得谒之。 C． 张良出，要项伯。 D． 失其所与，不知。
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各句划线词语古今词义没有变化的一项是（ ） A．约为婚姻。 B．樊於期偏袒扼腕而进曰。 C．北收要害之郡。 D．备他盗之出入与非常也。
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| 3. 难度：简单 | |
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与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同的一项是（ ） A．籍吏民，封府库，而待将军。 B．从骊山下，道芷阳间行。 C．杀人如不能举，刑人如恐不胜。 D．君为我呼入，吾得兄事之。
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| 4. 难度：简单 | |
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．下列各句都是文言省略句，其省略成分不同的一项是（ ） A．具告以事，欲呼张良与（ ）俱去。 B．封闭宫室，还军（ ）霸上。 C．竖子不足与（ ）谋。 D．旦日飨士卒，为（ ）击破沛公军。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列加横线的字注音有误的一项是（ ） A．游说（shuì） 弄堂（nòng） 旸谷（yáng） 殒身不恤（yŭn） B．山阿（ē） 浸渍（zì） 喋血（dié） 长歌当哭（dàng） C．桀骜（ào） 参乘（shèng） 戮力（lù） 挥斥方遒 （qiú） D．忤视（wŭ） 拊心（fŭ） 团箕（jī） 颓圮篱墙 （pĭ）
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| 6. 难度：简单 | |
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下列加横线的字书写有误的一组是 （ ） A．百舸争流 琼葩 睡眼惺忪 黯然泣下 B．浪遏飞舟 宴飨 涕泗交流 阴谋秘计 C．萧瑟秋风 竹篾 博闻强记 步履稳健 D．星辉斑斓 拜谒 哀从衷来 短小精悍
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各句中，加横线熟语使用正确的一项是（ ） A．这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。 B．记者经过多次奔波，终于找到了营救小李的英雄；拔出萝卜带出泥，那位撞人后驾车逃逸的司机也露出了“庐山真面目”。 C．营销专家告诫说，不要把所有鸡蛋放进一个篮子，否则一旦市场突然发生变化，企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。 D．刚刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人就在乘车时小憩一会儿，以休养生息。
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| 8. 难度：中等 | |
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没有语病的一项是（ ） A．本报派往美国采访该事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一篇通讯稿。 B．对“80后”作家来说，存在的最大问题就是彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。 C．有关人士强调：最近连续发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。 D．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱趣味、爱幻想被忽略了。
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| 9. 难度：简单 | |
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阅读下面的文字，完成小题。 牛存节，字赞正，青州博昌人也。事诸葛爽于河阳，爽卒，存节顾其徒曰：“天下汹汹，当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨，太祖爱之，赐之名字，以为小校。张晊攻汴，存节破其二寨。梁攻濮州，战南刘桥、范县，存节功多。李罕之围张全义于河阳，全义乞兵于梁，太祖以存节故事河阳，知其间道，使以兵为前锋。是时岁饥，兵行乏食，存节以金帛就民易干葚以食军，击走罕之。太祖攻魏，存节下魏黎阳、临河，与太祖会内黄。 梁兵攻郓，存节使都将王言藏船郓西北隅濠中，期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起，郓人登城望火，言伏不敢动，与存节失期。存节独破郓西城门，夺其濠桥，梁兵得俱进，遂破硃宣。硃瑾走吴，召吴兵攻徐、宿。存节谋曰：“淮兵必不先攻宿，然宿沟垒素固，可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州，比傅徐城下，瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！”不能攻而去。已而太祖使者至，授存节军机，悉与存节意合，由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔，使召存节。存节为将，法令严整而善得士心，潞人送者皆号泣。 太祖即位，拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州，为行营排阵使。晋兵已破夹城，存等以余兵归，行至天井关，闻晋兵攻泽州，存节顾诸将曰：“吾行虽不受命，然泽州要害，不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息，已而谓曰：“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。比至泽州，州人已焚外城，将降晋，闻存节至，乃稍定。存节入城，助泽人守。晋人穴地道以攻之，存节选勇士数十，亦穴地以应之，战于隧中，敌不得入，晋人解去。 同州刘知俊叛，奔凤翔，乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋，西连凤翔，存节东西受敌。同州水咸而无井，知俊叛梁，以渴不能守而走，故友谦与岐兵合围持久，欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食，友谦卒不能下。蒋殷反徐州，遣存节攻破之，以功加太尉。梁、晋相距于河上，存节病痟，而梁、晋方苦战，存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病。病革，召归京师，将卒，语其子知业曰：“忠孝，吾子也。”不及其他。 （《新五代史·汉臣传》） 1.对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（2分）（ ） A． 太祖以存节故事河阳 故事：旧例。 B． 言伏不敢动，与存节失期 失期：错过了约定的时间。 C． 乃夜以兵急趣徐州 趣：通“趋”，奔赴。 D． 病革，召归京师 革：急，重。 2.下列句子，分别编为四组，全都表现牛存节智勇的一组是（2分）（ ） ① 存节独破郓西城门，夺其濠桥 ② 乃夜以兵急趣徐州 ③ 存节为将，法令严整而善得士心 ④ 存节选勇士数十，亦穴地以应之 ⑤ 存节祷而择地凿井八十，水皆甘可食 ⑥ 存节忠愤弥激，治军督士，未尝言病 A． ①②④⑤ B． ①③⑤⑥ C． ②③④⑤ D． ②④⑤⑥ 3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分）（ ） A． 牛存节之所以投奔梁太祖，是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。 B． 牛存节治军严明，不侵扰百姓。援救全义时，缺少军粮就用钱买，不白拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使，深得民心，离开时，“潞人送者皆号泣”。 C． 牛存节听说晋兵攻泽州，虽然没有得到太祖的命令，但当机立断，赶去援救。晋人挖地道攻城，牛存节也派人挖地道对抗，晋人攻不进去，只好撤去。 D． 牛存节一生忠心耿耿，转战沙场，为国分忧，最后战死沙场。临死前，还不忘嘱咐自己的儿子，要对国家尽忠，对家庭尽孝。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题4分，共8分） （1）瑾兵方至，望其尘起，惊曰：“梁兵已来，何其速也！” （2）“事急不赴，岂曰勇乎！”举策而先，士卒随之。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（每小题4分，共8分） 春日即事 李弥逊 ① 小雨丝丝欲网春， 落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 1. 请对首句中的“网”字进行赏析。 2.这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。
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| 11. 难度：简单 | |
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名句默写 （1）携来百侣曾游， 。 （2） ；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！ （3） ，壮士一去兮不复还。 （4）高渐离击筑，荆轲和而歌， 。 （5） ；流言，尤使我耳不忍闻。 （6）今者项庄拔剑舞，________________。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，回答问题。 鸟 梁实秋 ①我爱鸟。 ②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子；羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？ ③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！ ④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧，看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惆。有时候稻田里伫立着一只白鹭，举着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。 ⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气地给挤落下去，孵育的责任则由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这蛮横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？ ⑥鸟并不永久地给人喜悦，有时也给人悲苦。我有过一次经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗地跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松着的：像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。 ⑦自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影，喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。 1.文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为四类：______，______，______，______。（4分） 2.第2段和第7段用了什么手法？在文中起什么作用？（4分） 3.联系全文，作者爱鸟体现在哪几个方面？（4分） 4.作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦，从这些描写中，你感悟到作者希望有怎样的社会和人生？（4分）
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| 13. 难度：中等 | |
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褒词贬用，是常见的变换词语感情色彩的修辞手法，请参照例句仿写一个褒词贬用的句子 例句：有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 仿句：（3分）
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| 14. 难度：中等 | |
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用一句话准确概括下面故事所反映的道理。（2分） 两个富豪 屠格涅夫 富豪罗齐乐特从自己巨大的收入中，拨出成千上万钱来教育儿童，疗治病人，扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候，我也称赞他一番，而且深受感动。 可是，当我称赞和感动的时候，我禁不住想起一个贫困的农家，他们把一个孤苦伶仃的女孩收养在自己破烂不堪的小屋里。 “倘使我们收下了卡特佳，”农妇说：“那么，我们将为她用得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起，没盐来蘸面包了……” “我们还是收下吧……吃不上盐也罢。”她的丈夫——一个农人回答。 道理是：________________________________________________。
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| 15. 难度：简单 | |
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把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填在横线上。（只填序号）（2分） 李泽厚认为，汉字以“象形”“指事”为本源。 正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功用。 ①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。 ②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 ③即是说，“象形”中也已蕴藏有“指事”、“会意”的内容。 ④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 将以上4个句子重新排列，语序正确的是：
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| 16. 难度：中等 | |
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请你对出某大学自主招生题目的下联。（3分） 上联：九天揽月华夏英豪驰宇宙 下联：
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，按要求作文。 有人说，生活需要柴米油盐；有人说，人不是单靠吃米活着；有人说，生活需要清风明月碧水蓝天；有人说，生活需要安定的社会环境；有人说生活需要人与人 之间美好的情感……的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。那么，你认为生活需要什么？请以“生活需要”为题目，写一篇作文，不少于800字，文体不限。
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