1. 难度:中等 | |
以相同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可以忽略,另一个物体所受空气阻力大小恒定不变,下列用虚线和实线描述两物体运动过程的v-t图像可能正确的( )
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2. 难度:中等 | |
做匀速圆周运动的物体,它的加速度大小必定与( ) A. 线速度的平方成正比 B. 角速度的平方成正比 C. 运动半径成正比 D. 线速度和角速度的乘积成正比
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3. 难度:简单 | |
为了研究平抛物体的运动,我们做如下的实验:如图所示,A、B两球处于同一高度处静止.用锤打击弹性金属片,A球就沿水平方向飞出,同时B球被松开做自由落体运动,观察到两球同时落地.这个实验现象说明( ) A. A球在水平方向做匀速运动 B. A小球在竖直方向做自由落体运动 C. 能同时说明上述两条规律 D. 不能说明上述规律中的任何一条
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4. 难度:简单 | |
如图所示为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图,且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直,则质点从A点运动到E点的过程中,下列说法中正确的是( ) A. 质点经过C点的速率比D点的大 B. 质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90° C. 质点经过D点时的加速度比B点的大 D. 质点从B到E的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小
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5. 难度:简单 | |
牛顿的运动定律非常重要,他的研究帮助了人们建立了正确的力与运动的关系.下列实例中,人处于超重状态的是( ) A. 加速向上起飞时飞机中的乘客 B. 加速行驶在水平轨道上高速列车中的乘客 C. 上行电梯将要到达指定楼层时电梯中的乘客 D. 沿椭圆轨道运行到近地点时飞船中的宇航员
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6. 难度:中等 | |
某人骑自行车以10 m/s的速度在大风中向东行驶,他感到风正以同样大小的速率从北方吹来,实际上风的速度是( ) A. 14 m/s,方向为北偏西45° B. 14 m/s,方向为南偏西45° C. 10 m/s,方向为正北 D. 10 m/s,方向为正南
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7. 难度:简单 | |
重物放在倾斜的皮带传送机上,它和皮带一直相对静止没有打滑,如图所示,传送带工作时,关于重物受到摩擦力的大小,下列说法正确的是( ) A. 重物静止时受到的摩擦力一定小于它斜向上运动时受到的摩擦力 B. 重物斜向上加速运动时,加速度越大,摩擦力一定越大 C. 重物斜向下加速运动时,加速度越大,摩擦力一定越大 D. 重物斜向上匀速运动时,摩擦力一定越大
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8. 难度:简单 | |
如图所示,甲、乙两物体分别从A、C两地由静止出发做加速运动,B为AC中点,两物体在AB段的加速度大小均为a1,在BC段的加速度大小均为a2,且a1<a2.若甲由A到C所用时间为t甲,乙由C到A所用时间t乙,则t甲与t乙的大小关系为( ) A.t甲=t乙 B.t甲>t乙 C.t甲<t乙 D.无法确定
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9. 难度:中等 | |
下列关于加速度的说法,正确的是( ) A. 只要物体的速度不为零,加速度就不为零 B. 只要物体的速度变化量大,加速度就大 C. 只要物体的速度大,加速度就大 D. 只要物体的速度变化率大,加速度就大
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10. 难度:中等 | |
如图所示,质量为m的物体A在竖直向上的力F(F<mg)作用下静止于斜面上。若减小力F,物体仍静止,则 A. 斜面对物体A的摩擦力不变 B. 斜面对物体A的支持力不变 C. 物体A所受合力不变 D. 斜面对物体A的摩擦力可能为零
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11. 难度:中等 | |
如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为L,劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为( ) A.
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12. 难度:中等 | |
如图所示,一轻绳的两端分别固定在不等高的A、B两点,现用另一轻绳将一物体系于O点,设轻绳AO、BO相互垂直,α>β,且两绳中的拉力分别为FA、FB,物体受到的重力为G,下列表述正确的是( ). A. FA一定大于G B. FA一定大于FB C. FA一定小于FB D. FA与FB大小之和一定等于G
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13. 难度:简单 | |
如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则下列判断正确的是 A.A对地面的压力减小 B.B对墙的压力增大 C.A与B之间的作用力减小 D.地面对A的摩擦力减小
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14. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( ) A. 作用力大时,反作用力小 B. 作用力和反作用力的方向总是相反的,一对平衡力的方向也总是相反的 C. 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的,一对平衡力也总是作用在同一个物体上的 D. 牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时也适用
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15. 难度:困难 | |
如图所示,质量不等的两个物体A、B,在水平拉力F的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计.则下列说法中正确的有( ) A. 物体B所受的摩擦力方向一定向左 B. 物体B所受的摩擦力方向可能向左 C. 物体B所受的摩擦力一定随水平力F的增大而减小 D. 只要水平力F足够大,物体A、B间一定会打滑
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16. 难度:简单 | |
关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A. 无论是静摩擦力还是滑动摩擦力,均跟正压力有关 B. 静摩擦力跟平行于接触面的外力大小有关 C. 正压力增大,静摩擦力有可能不变 D. 静摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关
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17. 难度:简单 | |
如图所示的实验装置可以用来测量重力加速度g,方法是让“工“字型金属片自由下落通过光电门,“工”字型中间立柱长为h,上下两块挡光片A、B足够窄,宽度均为D,挡光时间由跟光电门相连的数字计时器记录下来,若下挡片B通过光电门的时间为Δt1,上挡光片A通过光电门的时间为Δt2,则“工”字型金属片进入光电门时的速度v1=______,离开光电门时的速度v2=_______,自由落体运动的加速度g=________.
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18. 难度:简单 | |
某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M=214.6 g,砝码盘质量m0=7.8 g,所使用的打点计时器交流电频率f=50 Hz.其实验步骤是: A.按图中所示安装好实验装置; B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动; C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m; D.将小车置于打点计时器旁,先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a; E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量,重复B—D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度. 回答下列问题: (1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?________(填“是”或“否”). (2)实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a=________m/s2 (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中,如下表, 他根据表中的数据画出a-F图象(如图).造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是__________,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是__________________,其大小为________.
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19. 难度:困难 | |
如图所示,A、B两轮间距l=3.25 m,套有传送带,传送带与水平面成θ=30°角,轮子转动方向如图所示,传送带始终以2 m/s的速度运行,将一物体无初速度地放到A轮处的传送带上,物体与传送带间的动摩擦因数μ=
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20. 难度:中等 | |
某次训练中,航空母舰以速度v0匀速航行,舰载机以水平速度v从舰尾落到长为l的水平甲板上并钩住阻拦索.之后飞机的运动可以近似为匀减速运动,则飞机的加速度至少应多大?不考虑飞机着舰对航空母舰运动情况的影响.
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21. 难度:中等 | |
如下图所示,实心长方体木块的长、宽、高分别为a、b、c,且a>b>c,有一个小虫自A′点运动到C点,求: (1)小虫的位移的大小; (2)小虫的最短路程.
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22. 难度:中等 | |
质量为10kg的环在拉力F的作用下,沿粗糙直杆向上做速度v0=5m/s的匀速运动,环与杆之间的动摩擦因数μ=0.5,杆与水平地面的夹角为θ=37°,拉力F与杆的夹角也为θ=37°,力F作用1s后撤去,环在杆上继续上滑了一段时间后,速度减为零.取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,杆足够长,求: (1)环受到的拉力F; (2)环运动到杆底端时的速度v.
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