| 1. 难度：中等 | |
一物体做加速直线运动，依次通过A、B、C三点，AB=BC．物体在AB段加速度为a1，在BC段加速度为a2，且物体在B点的速度与A、C两点速度的关系为vB= ，则（ ）A．a1＞a2 B．a1=a2 C．a1＜a2 D．不能确定 |
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| 2. 难度：中等 | |
如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T．现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（ ） A．质量为2m的木块受到四个力的作用 B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断 C．当F逐渐增大到1.5T时，轻绳还不会被拉断 D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为  |
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| 3. 难度：中等 | |
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当地时间2010年11月4日NBA常规赛，休斯敦火箭队主场不敌来势汹汹的黄蜂队，尽管姚明得到新赛季最高的15分，但仍然无法阻止球队滑向深渊．假设他在某次投篮过程中对篮球做功为W，出手高度为h1，篮筐距地面高度为h2，球的质量为m，不计空气阻力，则篮球进筐时的动能为（ ） A．W+mgh1-mgh2 B．mgh2-mgh1-W C．mgh1+mgh2-W D．W+mgh2-mgh1 |
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| 4. 难度：中等 | |
 如图所示，固定在地面上的半圆轨道直径ab水平，质点P从a点正上方高H处自由下落，经过轨道后从b点冲出竖直上抛，上升的最大高度为2 ，空气阻力不计．当质点下落再经过轨道a点冲出时，能上升的最大高度h为（ ）A．h=2  B．h=  C．h＜  D．  ＜h＜2 |
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| 5. 难度：中等 | |
 如图所示，水平地面附近，小球B以初速度斜向上瞄准另一小球A射出，恰巧在B球射出的同时，A球由静止开始下落，不计空气阻力．则两球在空中运动的过程中（ ）A．A做匀变速直线运动，B做变加速曲线运动 B．A相同时间内速度变化一定比B的速度变化大 C．A、B两球的动能都随离地竖直高度均匀变化 D．A、B两球一定会相撞 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图，一物体m在沿斜面向上的恒力F作用下，由静止从底端沿光滑的斜面向上做匀加速直线运动，经时间t力F做功为60J，此后撤去恒力F，物体又经t时间回到出发点，若以地面为零势能点，则下列说法不正确的是（ ） A．物体回到出发点时的动能是60J B．开始时物体所受的恒力F=2mgsinθ C．撤去力F时，物体的重力势能是45J D．动能与势能相同的位置在撤去力F之前的某位置 |
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| 7. 难度：中等 | |
 如图所示光滑管形圆轨道半径为R（管径远小 于R），小球a、b大小相同，质量均为m，其直径略小于管径，能在管中无摩擦运动．两球先后以相同速度v通过轨道最低点，且当小球a在最低点时，小球b在最高点，以下说法正确的是（ ）A．当小球b在最高点对轨道无压力时，小球a比小球b所需向心力大5mg B．当v=  时，小球b在轨道最高点对轨道有压力C．速度v至少为  ，才能使两球在管内做圆周运动D．只要v≥  ，小球a对轨道最低点的压力比小球b对轨道最高点的压力大6mg |
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| 8. 难度：中等 | |
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某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d．开始时让木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t． （1）木板的加速度可以用d、t表示为a=______；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可）______． （2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系．下列图象能表示该同学实验结果的是______  （3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是______ A．可以改变滑动摩擦力的大小 B．可以更方便地获取多组实验数据 C．可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小 D．可以获得更大的加速度以提高实验精度． |
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
 探究能力是物理学研究的重要能力之一．物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能，转动动能的大小与物体转动的角速度有关．为了研究某一砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系．某同学采用了下述实验方法进行探索：如图先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服转轴间摩擦力做功，砂轮最后停下，测出砂轮脱离动力到停止转动的圈数n，通过分析实验数据，得出结论．经实验测得的几组ω和n如下表所示：
（1）计算出砂轮每次脱离动力的转动动能，并填入上表中． （2）由上述数据推导出该砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系式为 ． （3）若测得脱离动力后砂轮的角速度为2.5rad/s，则它转过45圈后的角速度为 rad/s． |
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| 10. 难度：中等 | |
 质量为m的机车头拖着质量均为m的n节车厢在平直轨道上以速度v匀速行驶，设机车头和各节车厢受到的阻力均为f，行驶中后面有一节车厢脱落，待脱落车厢停止运动时后面又有一节车厢脱落，各节车厢按此方式依次脱落，整个过程中机车头的牵引力保持不变，问：（1）最后面一节车厢脱落后，机车头和剩下的车厢的加速度是多大？ （2）最后面一节车厢脱落后，当它停止运动时，机车头和剩下的车厢的速度是多大？ （3）全部车厢脱落并停止运动时，机车头的速度是多大？ |
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| 11. 难度：中等 | |
“嫦娥一号”探月卫星与稍早前日本的“月亮女神号”探月卫星不同，“嫦娥一号”卫星是绕月极地轨道上运动的，加上月球的 自转，因而“嫦娥一号”卫星能探测到整个月球的表面．12月11日“嫦娥一号”卫星CCD相机已对月球表面进行成像探测，并获取了月球背面部分区域的影像图．卫星在绕月极地轨道上做圆周运动时距月球表面高为H，绕行的周期为TM；月球地公转的周期为TE，半径为R．地球半径为RE，月球半径为RM．试解答下列问题：（1）若忽略地球及太阳引力对绕月卫星的影响，试求月球与地球质量之比； （2）当绕月极地轨道的平面与月球绕地公转的轨道平面垂直，也与地心到月心的连线垂直（如图所示）．此时探月卫星向地球发送所拍摄的照片，此照片由探月卫星传送到地球最少需要多长时间？已知光速为c． |
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| 12. 难度：中等 | |
 如图所示，一质量M=50kg、长L=3m的平板车静止在光滑的水平地面上，平板车上表面距地面的高度h=1.8m．一质量m=10kg可视为质点的滑块，以v=7.5m/s的初速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2．（1）分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小； （2）判断滑块能否从平板车的右端滑出．若能，求滑块落地时与平板车右端间的水平距离；若不能，试确定滑块最终相对于平板车静止时与平板车右端的距离． |
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