2013届安徽省两地三校高一上学期期末联考物理试卷

一、选择题

1. 难度：简单

变速直线运动的物体，在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是 (     )                                                                               

A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零

B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大

C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零

D．加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小

2. 难度：简单

关于物体的运动状态和所受合力的关系，以下说法正确的是：(     )

A．物体所受合力为零，物体一定处于静止状态

B．只有合力发生变化时，物体的运动状态才会发生变化

C．物体所受合力不为零时，物体的速度一定不为零

D．物体所受的合力不变且不为零，物体的运动状态一定变化

3. 难度：简单

物体以初速度V₀沿光滑斜面向上滑行，达到最高点后自行返回原点，在这一过程中，物体的速度--时间图线是：(     )

4. 难度：简单

对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是：(     )

A、电梯向下加速时，电梯对人的支持力大于重力；

B、电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力；

C、电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大；

D、人对电梯的压力在电梯下降时总比上升时大。

5. 难度：简单

如图所示，物体在水平传送带上，随传送带一起向右作匀速运动时，则：(     )

A、物体受水平向左摩擦力作用；                         

B、物体不受摩擦力作用；

C、物体受水平向右摩擦力作用；

D、以上三种情况都有可能。

6. 难度：简单

用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块：(     )

A、所受合力逐渐增大；                                    

B、所受斜面摩擦力逐渐增大；

C、所受斜面弹力逐渐增大；

D、所受斜面作用力逐渐变小。

7. 难度：简单

力F₁作用在物体上产生的加速度α=3m／s²，力F₂作用在该物体上产生的加速度α=4m/s²，则F₁和F₂同时作用在该物体上，产生的加速度的大小不可能为：(     )

A．7m／s²     B．5m／s²     C．1m／s²      D．8m／s²

8. 难度：简单

一物体静止在斜面上，下面说法正确的是(     )    

A．物体受斜面的作用力，垂直斜面向上

B．物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力

C．只要物体不滑动，它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小

D．一旦物体沿斜面下滑，它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小

9. 难度：简单

如图所示，木块在斜面B上匀速下滑时，B相对地面静止，则B受到地面的摩擦力(     )

 

A．无  B．有，向左  C．有，向右  D．有，方向无法确定       

10. 难度：简单

如图所示，物体A和B叠放在水平面上，在水平恒力F_l=7N和F₂=4N的作用下处于静止状态，此时B对A的摩擦力为f₁，地面对B的摩擦力为f₂，则(     )

A．f₁=11N，f₂=11N  B．f₁=11N，f₂=3N                      

C．f₁=0，f₂=3N      D．f₁=0，f₂=11N

11. 难度：简单

两物体A、B的质量关系是m_A＞m_B，让它们从同一高度同时开始下落，运动中它们受到的阻力大小相等，则(     )

 A．两物体的加速度不等，同时到达地面 B．两物体的加速度不等，A先到达地面

 C．两物体的加速度相等，同时到达地面 D．两物体的加速度相等，A先到达地面

12. 难度：简单

在做“探究力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点，以下操作不正确的是

 A、同一次实验过程中，O点位置应保持不变

 B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

 C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

 D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间的夹角可取任意值，不一定取90⁰

二、实验题

13. 难度：简单

某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长的关系。下表是他的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度，弹簧很轻，自身质量不计。

钩码质量（g）	0	30	60	90	120	150
弹簧总长度（cm）	6.0	7.2	8.3	9.5	10.6	11.8

(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象。

（2）根据图象计算弹簧的劲度系数为                        

14. 难度：简单

在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz。

(1)某同学实验得到纸带上选择了标为0－3的4个计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻线与0点对齐。请你从图中读出有关数据，并计算：小车运动的加速度为                 m/s²，第2点对应的小车瞬时速度为          m/s。            

(2) 某同学探究加速度与质量关系时画出 a--m图像是一条曲线，则他应该画           

  图象。如果图象是一条                 ，则说明加速度与质量成反比。

三、计算题

15. 难度：简单

一个物体从长s＝9m，倾角为α＝37º的斜面顶端由静止开始滑下，已知物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.5，则它滑到斜面底端所用的时间t和末速度v分别是多少？

16. 难度：简单

如图所示，光滑水平面上放一足够长的木板A，质量M=2 kg，小铁块B质量为m=1 kg，木板A和小铁块B之间的动摩擦因数μ=0.2，小铁块B以Vo=6m／s的初速度滑上木板A．g=10m／s²。

 (1)用外力固定木板A，求小铁块在木板上滑行的距离?

 (2)不固定木板A，小铁块B滑上木板之后要多长时间A、B相对静止?

17. 难度：简单

气球以10m／s的速度匀速上升，在离地面75m高处从气球上掉落一个物体，结果气球便以加速度α=0.1m／s²向上做匀加速直线运动，不计物体在下落过程中受到的空气阻力，问物体落到地面时气球离地的高度为多少?g=10m／s²．

18. 难度：简单

如图所示，在车厢中，一小球被a、b两根轻质细绳拴住，其中a绳与竖直方向成α角，绳b成水平状态，已知小球的质量为m，求：

（1）车厢静止时，细绳a和b所受到的拉力。

（2）当车厢以一定的加速运动时，a绳与竖直方向的夹角不变，而b绳受到的拉力变为零，求此时车厢的加速度的大小和方向。