重庆市2019届高三下学期适应性月考(三)理科综合生物试卷

一、单选题

1. 难度：中等

下列关于细胞及细胞产物的叙述，正确的是（    ）

A. 植物的导管和木纤维都是死细胞，检测不到细胞的生命活动

B. 生物界的一切生命活动都是在细胞内完成的，生命活动离不开细胞

C. 细胞既有多样性又有统一性，这一观点由施莱登和施旺在细胞学说中提出

D. 无论真核细胞还是原核细胞，细胞产物0₂的生成一定发生在生物膜系统中

2. 难度：中等

图1是某植物细胞在一定浓度的KCI溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（）

A. 图中a点细胞失水量最大，此时细胞失水能力也最大，且细胞始终保持有活性

B. 从O-b点，细胞膜对K+和CI-的吸收速率有差异这与膜上的糖蛋白种类和数量有关

C. 由图可知，质壁分离一定发生在O点，在a点质壁分离达到最大程度

D. 若将该KCI溶液更换为物质的量浓度相同的 CuC12溶液，则b点将右移

3. 难度：中等

下列有关酶和ATP的叙述不正确的是

A. 一个ATP分子彻底水解需断裂3个磷酸键，产生5个小分子物质

B. 酶和ATP分别水解后，若有三种产物完全相同，则该酶的合成场所一定不是核糖体

C. 酶能显著降低活化能，但并不能改变反应的平衡点

D. 在适宜的初始温度条件下，逐渐降低温度，反应的活化能将逐渐下降

4. 难度：简单

尽可能高效地利用物质和能量是生命系统各层次共同的特点，下列有关叙述不正确的是（  ）

A. 原核细胞普遍小于真核细胞，物质出入细胞的效率更高

B. 阳生植物与阴生植物套种，目的是提高无机盐的利用效率

C. 合理密植，可以提高植物的光能利用效率

D. 合理灌溉、合理施肥，可以提高植物的光能利用效率

5. 难度：简单

下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）

A. 多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流

B. 细胞核是细胞的代谢中心和遗传中心

C. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离未体现生物膜信息传递功能

D. 生物膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

6. 难度：中等

设计对照实验是生物学实验中常见的实验方法，下列有关实验中缺乏对照实验的是（）

A. “体验制备细胞膜的方法”实验

B. 恩格尔曼用水绵和好氧细菌进行实验探究光合作用的场所

C. 绿叶中色素的提取和分离实验

D. 卡尔文用同位素标记法探究C0₂中的C的去向

二、非选择题

7. 难度：中等

药用植物黄连(Coptis chinesis)是重庆石柱黄水的地道药材，为国家三级濒危保护植物。K是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂。某生物实验小组为了研究钾肥用量对黄连光合作用的影响，小组成员将数量相同的黄连种子播种在4组花盆中（每组5盆），除对照组CG外。G1、 G2、G3组分别施用0.1g. 0.4g. 0.7g钾肥。其他条件相同且适宜。一段时间后，对四组幼苗（已有绿叶）分别进行实验，实验装置和所得实验数据绘制成的曲线如图20所示。假设同一组黄连细胞呼吸速率不变，请回答下列问题：

（1）图甲中有色液滴单位时间移动的距离反映的是该幼苗_______________和__________的差值，即净光合作用速率。

（2）为了确定钾元素对光合作用影响的内在原因，实验者通过纸层析法分离色素后，测得实验组中第三条色素带（从上自下）均明显宽于CG组，由题干信息推测其最可能的原因是_____________

（3）当测定图乙中A点数据时。图甲装置的处理方式为___________________，若同一组不同花盆中的黄连株数不同，对于图乙中_______________点无影响。

（4）若在平均光照强度为140W、光照10小时条件下，G1组处理一昼夜后，液滴向___（填“左”或“右”〕移动的距离是_____________。通过图乙分析，在光照足够强的情况下，随着钾肥使用量的增加，对植物制造有机物的影响是____________________________。

8. 难度：困难

在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，将叶片研磨液用离心法进行分离:

第一次分离成沉淀P₁（含细胞核和细胞壁碎片）和上层液体S₁；

第二次将S₁分离成沉淀P₂（含叶绿体）和上层液体S₂；

第三次离心将S₂分离成沉淀P₃（含线粒体）和上层液体S₃；

最后一次离心将S₃分离成沉淀P₄（含核糖体）和上层液体S₄。

请分析实验结果，根据下列问题填入相应符号（S₁～S₄和P₁～P₄）:

（1）含RNA最多的部分是________________

（2）NADPH存在于__________________________  。

（3）与呼吸作用有关的酶存在于_____________________。

（4）蛋白质含里最多的部分是_______________________。

（5）能完成“氨基酸脱水缩合生成多肽”的细胞器存在于_________________ 。

9. 难度：中等

果蝇是生物科学研究中的模式生物，请回答下列相关遗传学实验问题：

已知二倍体果蝇的红眼（E〕对白眼(e）为显性，相关基因位于X染色体上，灰身(B）对黑身(b）为显性，相关基因位于常染色体上。现有一只红眼灰身果蝇与一只白眼灰身果蝇交配，F1雌果蝇中有3/8为白眼灰身：

（1）果蝇的眼色和体色两对性状的遗传遵循__________________  定律。

（2）亲本雌果蝇的基因型___________________________。

（3）雌、雄亲本产生bXe配子的比例分别是___________、_____________________。

（4）若将红眼灰身果蝇进行交配，产生一只含有XXY的白眼黑身果蝇，则该果蝇的产生是_______（ 填“母本”或“父本”）在产生配子过程中_______________________________导致的。

10. 难度：中等

萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．某生物兴趣小组设计了“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验。

实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．

实验步骤：

步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列。

步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。

步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管                               。

步骤四：另取四支试管，编号A、B、向A试管中加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖），向B 试管加入等量蒸馏水，再同时置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将A、B试管中的溶液分别加入5ml40℃的5%淀粉溶液，摇匀后继续保温10min．

步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入C、D试管，然后向C、D试管分别加入                    ，再置于60℃水浴加热2min后观察颜色变化．

结果将C试管中颜色与                        进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．

请分析回答：

（1）“步骤三”中补充的内容是______________________________．

（2）“步骤五”中补充的内容是______________________________．

（3）“结果分析”中补充的内容是________________________．

（4）步骤一的1、4、7试管中加入蒸馏水的量（X、Y、Z）分别是______________单位：ML）．

（5）实验中B 试管起__________________作用，具体是检测实验使用的淀粉溶液是否存还原性糖。

（6）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需要步骤_______________________进行改变。

11. 难度：简单

丁香是“端午节”传统习俗—“佩香囊”中的常用药材。丁香富含丁香酚（分子式为C10H1202），是无色或微黄色液体，有强烈的丁香香气，不溶于水。主要用于抗菌、降血压，也可用于香水香精以及各种化妆品香精和皂用香精配方中，还可以用于食用香精。生物兴趣小组结合玫瑰精油的提取，设计了提取丁香精油的实验流程：丁香药材粉碎后30目筛（100g）＋水（600mL)→浸泡12h→水蒸气蒸馏装置→A→B→油水混合物→C→粗提精油分加D→过滤份丁香精油→装入棕色瓶内备用。

（1）植物芳香油的提取可采用的方法有蒸馏、_________________和___________。提取丁香精油时，常采用水蒸气蒸馏中的___________________________法。

（2）从丁香中提取丁香精油时可采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是丁香精油与玫瑰精油的化学性质相似，即丁香精油_______________________________________________能随水蒸气一同蒸馏。

（3）该实验中的丁香药材常用果实部分，原因是_____________________________________。

（4）其中B表示____________过程，C表示__________________，通过C提取出的粗提精油，可能还混有一定的水分，所以要向提取液中加入D_____________吸水，放置过夜，再过滤除去固体物质，即可得到丁香精油。