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山西省校2017-2018学年高一上学期月考(四)生物试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

关于生物体产生的酶的叙述错误的是

A. 酶的化学本质是蛋白质或RNA

B. 脲酶能够将尿素分解成氨和CO2

C. 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类

D. 纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

 

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2. 难度:中等

酶抑制剂分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。下列有关叙述错误的是(  )

 

A. 曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果

B. 曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低

C. 曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为酶处于饱和状态

D. 竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

 

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3. 难度:中等

为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是    

实验编号

探究课题

选用材料与试剂

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

 

 

A. 实验①    B. 实验②    C. 实验③    D. 实验④

 

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4. 难度:中等

若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是

A. 加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

 

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5. 难度:简单

下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是(  )

A. 用于鉴定还原性糖的NaOH溶液和CuSO4溶液,可直接用于蛋白质的鉴定

B. 鉴定脂肪时需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒

C. 鉴定还原性糖时,要先加入NaOH溶液摇匀后,再加入CuSO4溶液

D. 用于鉴定蛋白质的NaOH溶液与CuSO4溶液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用

 

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6. 难度:简单

将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀,有关实验现象及结论的叙述正确的是

A. 加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈红色,证明发芽的大麦中含有脂肪

B. 加入斐林试剂并沸水浴加热,溶液呈砖红色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖

C. 加入碘液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉

D. 加入双缩脲试剂,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有蛋白质

 

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7. 难度:中等

观察人口腔上皮细胞中DNARNA的分布实验中,加入质量分数为8%的盐酸的作用不包括(  )

A. 促使细胞膜上蛋白质变性,有利于染色剂进入细胞

B. 改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

C. 促使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于染色

D. 促使染色质中的DNA解旋,有利于与染色剂结合

 

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8. 难度:中等

人体胆固醇的生理功能之一是(  )

A. 促进肠道对钙和磷的吸收    B. 调节内环境的渗透压

C. 作为细胞内良好的储能物质    D. 参与细胞膜的构成

 

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9. 难度:中等

虽然不同细胞在形状、大小上千差万别,但在结构和功能上却具有一定的统一性。以下关于细胞统一性的叙述,正确的是(  )

A. 化学组成:组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同

B. 结构:都具有细胞膜、细胞质、细胞核

C. 遗传物质:都以DNARNA作为遗传物质

D. 能源物质:都以ATP作为直接能源物质

 

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10. 难度:中等

下列有关蛋白质结构和功能的叙述中,不正确的是(  )

A. 各种蛋白质的基本连接键都是肽键

B. 各种蛋白质的基本组成单位都是氨基酸

C. 氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能

D. 细胞膜上的糖蛋白参与细胞间的信息传递

 

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11. 难度:中等

中国每年约150万人等待器官移植,而异体器官移植手术往往很难成功,最大的障碍就是异体细胞间的排斥,这种生理功能的结构基础是( )

A. 细胞膜由磷脂、胆固醇和蛋白质等组成

B. 细胞膜的外表面有识别功能的糖蛋白

C. 细胞膜具有一定的流动性和选择透过性

D. 细胞膜能控制物质进出细胞

 

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12. 难度:中等

下列有关细胞膜的叙述正确的是(  )

A. 组成细胞膜中的脂质分子是磷脂

B. 细胞膜功能的复杂程度决定磷脂分子的排列方式

C. 性激素能优先通过细胞膜与磷脂有关

D. 细胞膜和核膜在组成和结构上完全相同

 

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13. 难度:中等

核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示,该复合物是由一个核心脚手架组成,其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成,称为中央运输蛋白。据此分析正确的是(  )

A. 核膜由两层磷脂分子组成,核孔复合物与核膜内外的信息交流有关

B. 人体成熟的红细胞中核孔数目较少,影响到物质的运输

C. 核孔复合物的存在,说明核膜也具有选择性

D. 细胞膜中的糖类均与蛋白质结合

 

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14. 难度:中等

把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等),推测在下列生物中,空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是(  )

①洋葱根尖成熟区表皮细胞     ②蛙的红细胞

③人体浆细胞     ④乳酸菌细胞     ⑤酵母菌细胞

A. ①②    B. ③④    C. ③②    D. ⑤④

 

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15. 难度:中等

下图是制备纯净细胞膜的流程,以下说法正确的是(  )

A. 图示显示红细胞在浓盐水中涨破

B. 人的红细胞无核糖体,因而无蛋白质

C. 红细胞涨破后,需经离心才能获得细胞膜

D. 红细胞涨破后,无法用光镜观察到

 

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16. 难度:中等

真核细胞具备的生物膜系统能为使其代谢的稳定进行提供一个有利环境。下列关于生物膜的描述,正确的是(   

A核糖体不属于生物膜系统的范畴,但其在生物膜的合成方面起到重要作用

B浆细胞内,单层膜细胞器在抗体的加工过程中均发挥重要作用

C糖蛋白普遍存在各种生物膜上,其在信息传递方面发挥重要作用

D具有一定的流动性和选择透过性分别是各种生物膜的功能特点和结构特点

 

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17. 难度:中等

下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法,错误的是(  )

A. 健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色

B. 观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚

C. 用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉

D. 观察叶绿体,可用高倍镜直接观察

 

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18. 难度:中等

下列有关生物膜系统的说法正确的是

A. 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统

B. 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C. 生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系

D. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

 

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19. 难度:中等

下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2),漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh。下列有关分析正确的是(  )

A. S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为Δh,S1浓度大于S2的浓度

B. S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为Δh,S1浓度等于S2的浓度

C. S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液,且S1浓度大于S2的浓度,渗透平衡时的液面差为Δh,大于0

D. S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液,且S1浓度等于S2的浓度,渗透平衡时的液面差为Δh,小于0

 

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20. 难度:中等

取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是(  )

A. 实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度

B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C. 实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D. 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

 

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21. 难度:简单

离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子.下列叙述正确的是(  )

A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的

C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

 

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22. 难度:中等

下图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例及曲线。下列选项对应正确的是(  )

A. 肺泡上皮细胞吸收氧气——①⑤    B. 红细胞吸收葡萄糖——③⑥

C. 根尖细胞吸收矿质离子——③⑥    D. 肌肉细胞吸收水——②④

 

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23. 难度:中等

甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是(  )

A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B. 甲、乙代表的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C. 图乙中运输的物质可能是葡萄糖

D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中抗体的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

 

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24. 难度:中等

将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析,下列叙述正确的是(  )

 

A. 该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

B. 该组织细胞运输甲离子的载体数量比运输乙离子的数量多

C. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

D. 曲线MN段和PQ段表明两种离子不再进入细胞

 

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25. 难度:中等

如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜),烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a。在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是(  )

A. 若向漏斗中滴入清水,平衡时m将增大

B. 若向漏斗中加入蔗糖分子,则平衡时m不变

C. 若向漏斗中加入蔗糖酶,则平衡时m不变

D. 达到新的平衡时,水分子进出半透膜的速率相等

 

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26. 难度:中等

科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下,检测到物质X被不断地运输到细胞外,且该过程是一个耗能的过程。下列有关说法错误的是(  )

A. 低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率

B. 物质X的运输必定需要相应载体的协助

C. 细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内

D. 细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的相对运动为X的顺利运输提供了保障

 

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27. 难度:中等

生物膜和人工制备的磷脂双层膜在通透性上存在一定差异,下表所示为实验测得的相关数据(单位:cm·s1)。据此可以推断(  )

膜种类

K

Na

甘油

H2O

O2

生物膜

106

107

106

102

10

人工磷脂双层膜

1010

1010

106

103

10

 

 

A. 生物膜上存在着协助O2通过的物质

B. 人工磷脂双层膜对K、Na的通透具有选择性

C. H2O和甘油在跨膜运输方式上有所不同

D. 分子的大小对其通过人工膜的扩散速率无影响

 

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28. 难度:中等

下图a、b、c是三种生物体的细胞,关于三种细胞结构的总结,不合理的是(  )

A. ab是真核细胞,c是原核细胞,因为c中无成形的

B. a、b分别是高等植物细胞、动物细胞,因为a有细胞壁、无b中的⑧,b无细胞壁

C. ca、b共有的结构是①⑥⑦,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA

D. 用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构,a、c外层结构被破坏,b无影响

 

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29. 难度:中等

如图表示某高等植物细胞的几种细胞器中蛋白质、脂质、核酸的含量,下列相关叙述正确的是(  )

A. 在光照条件下,甲一定能产生O2

B. 乙可能存在于原核细胞中

C. 甲和乙中的有些细胞器能显著增大膜面积,从而提高代谢的效率

D. 丙由DNA和蛋白质组成

 

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30. 难度:中等

下面是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是(  )

A. 甲中可能含有S

B. 从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性

C. 乙中含有的基本单位之一可能是H2NCH2CH2OH

D. 不同蛋白质中氨基酸的种类和数目一定不同

 

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31. 难度:中等

分析多肽E和多肽F(均由1条肽链组成)得到以下结果。(单位:个)

原子或基团

C

H

O

N

—NH2

—COOH

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

 

请推算这两种多肽中参与缩合的氨基酸的数目最可能是(  )

选项

A

B

C

D

多肽E

58

59

50

51

多肽F

53

54

48

49

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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32. 难度:中等

一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R基为—CH2—CH2—COOH),则该多肽(  )

A. 38个肽键    B. 可能没有游离的氨基

C. 至少有5个游离的羧基    D. 至多有36种氨基酸

 

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33. 难度:中等

下列关于细胞的物质输入与输出的叙述,正确的是(   )

A. 小分子物质均是通过自由扩散或渗透方式出入细胞

B. 细胞中的大分子物质通过主动运输的方式分泌到细胞外

C. 协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运,不消耗ATP

D. 抑制细胞的呼吸对植物细胞发生质壁分离无明显影响

 

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34. 难度:中等

如图是小肠上皮细胞吸收葡萄糖(Na)的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图,其中的个数代表分子(或离子)的浓度。下列相关叙述正确的是(  )

 

A. Na通过主动运输的方式进入该细胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖与有关载体结合后被运出该细胞,需要消耗ATP

C. 肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na时使用的载体一定不同

D. 葡萄糖被运进该细胞的速率受核糖体功能的影响

 

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35. 难度:中等

下列关于细胞中无机物的相关判断,错误的是(  )

A. 细胞中的水有自由水和结合水两种形式,且二者可以相互转化

B. 植物细胞中的自由水含量相对越多,细胞代谢越旺盛,抗旱性相对越强

C. 无机盐在细胞内主要以离子形式存在,有些是大分子物质的组成成分

D. 并不是所有的离子都是细胞所需要的,例如Pb2+

 

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36. 难度:中等

下列物质中只含有1个“—CO—NH—”的是(  )

A. 能与抗原发生特异性结合的抗体    B. 分子式为C13H16O5N2的甜味肽

C. 能与胰岛素特异性结合的受体    D. 具有识别功能的糖被

 

二、非选择题
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37. 难度:中等

如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)图中X所指的元素为________

(2)A的中文名称为______________,其彻底水解的产物是_____________________

(3)E具有多样性,其原因由b分析为____________________________________。过程②叫做________,若b的平均相对分子质量为r,通过②反应过程形成m条肽链,经盘曲折叠构成相对分子质量为eE,则E分子中肽键的数目是________

(4)细胞结构Ⅱ的名称为________,在细胞中分布场所为________________

 

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38. 难度:中等

如图所示,图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A1 mol/L的葡萄糖溶液,B1 mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:

(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________

(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要______________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中____________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响。将图乙所示细胞置于蒸馏水中,该细胞会涨破,溢出细胞外的主要物质应该是________

(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面________右侧液面(填“高于”“低于”或“等于”)。

(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有____________________性。

(5)图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素,K即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K通过该膜的方式是________

 

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39. 难度:中等

小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。

(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:

   分

 

骤   

红粒管

白粒管

对照管

加样

0.5 mL提取液

0.5 mL提取液

C

加缓冲液(mL)

1

1

1

加淀粉溶液(mL)

1

1

1

37 ℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色

显色结果

+++

+++++

 

注:“+”数目越多表示蓝色越深

步骤①中加入的C______________,步骤②中加缓冲液的目的是____________。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是__________;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应________

(2)小麦淀粉酶包括α­淀粉酶和β­淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使__________________。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著________白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α­淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

 

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40. 难度:中等

下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:

(1)图中不属于生物膜系统的是________(填标号),其化学成分是______________

(2)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序____________________(用“→”和序号表示先后顺序)。

(3)细胞的识别与中的[ ]________有关。

(4)某种RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合,通过生物膜的层数是________

(5)1972年桑格和尼克森提出了________模型,性激素通过该结构进入细胞的方式是________

 

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