| 1. 难度：简单 | |
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如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．乙酰胆碱和5﹣羟色胺与受体结合后，都能引起突触后膜Na+通道开放 B．乙酰胆碱和5﹣羟色胺在突触后膜上的受体不同 C．某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化 D．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，则不会引起乙神经元膜电位发生变化
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| 2. 难度：简单 | |
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内环境的稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ） A．组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆 B．体内细胞参与了内环境的形成和维持 C．内环境中葡萄糖氧化分解给生物体提供能量，有利于生命活动的进行 D．某人在沙漠中多日滴水未进，体内抗利尿激素分泌会增加，内环境渗透压可能发生大幅度变化
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| 3. 难度：简单 | |
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图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中
A．图1内表示有2个完整突触结构 B．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、e点 C．图2轴突中有电信号→化学信号→电信号的转变 D．神经递质进入突触后膜与受体结合传递信息
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关神经系统内突触分布和兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A．大部分突触分布于神经中枢 B．感受器产生的兴奋以电位变化的形式，经突触沿感觉神经传导 C．在突触上，突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋 D．在反射弧中，兴奋传导是双向的
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| 5. 难度：中等 | |
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科研发现，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．如图为神经系统、免疫系统和内分泌系统之间相互作用的部分关系示意图．据图分析不正确的是（ ）
A．若图示免疫细胞为T细胞，则免疫活性物质为淋巴因子，可以促进浆细胞的增殖分化 B．若把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素可能是垂体分泌的促甲状腺激素 C．图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器，在突触前膜上电信号转变为化学信号 D．图中的神经递质和激素都属于信号分子，与靶细胞膜上特异性受体结合后会失去活性
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| 6. 难度：简单 | |
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我国科技人员历经多年，成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛，其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的，转基因奶牛培育过程如图所示，据图回答下列问题．
（1）转基因过程用到的工具酶有 ；含目的基因的载体除包括目的基因外，还必须有 及标记基因等；方法C是 技术． （2）精子体外获能通常采用培养法和 两种方法． （3）图中的A和B分别表示 过程，A中的培养液除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、 等营养成分，以及血清等物质． （4）如果想同时获得更多的相同子代，可采用 技术，若对囊胚操作，应注意 ．
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| 7. 难度：简单 | |
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请回答有关下图的问题：
（1）图甲中①～⑤所示的生物工程为 ． （2）如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2] ；图中[3] 的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来． （3）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是 ；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体 的精子． （4）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中⑥过程一般用激素对供体做 处理；为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对 动物做 处理．若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在⑧之前需进行体外培养到 期方能受精．
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| 8. 难度：简单 | |
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科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠．流程如下：
（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ．培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 ． （2）图中2﹣细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ；也可从灰鼠体内取出卵子，通过 后进行早期胚胎培养获得． （3）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的 分离培养获得．iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗．
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| 9. 难度：简单 | |
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绞股蓝细胞中含有抗烟草花叶病毒（TMV）基因，可以合成一种抗TMV蛋白，叶片对TMV具有抗感染性．烟草是重要的经济作物，由于TMV的感染会导致大幅度减产．研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草，主要流程如图所示．
（1）科学家首先从绞股蓝细胞中提取抗TMV基因转录的RNA，然后合成目的基因．图中过程①表示 ，获得的DNA必须在两侧添加 和终止子，还要添加 酶能识别切割的碱基序列． （2）由图分析，在过程③构建的重组Ti质粒上应该含有的标记基因是 基因，重组Ti质粒导入烟草体细胞的方法是 ． （3）在过程⑤培养基中除含有卡那霉素及植物必需的各种营养成分外，还必须添加 ，以保证受体细胞能培养成再生植株． （4）过程⑥可采取 的方法，检测植株是否合成了抗TMV蛋白．在个体水平的鉴定过程中，可通过 的方法来确定植株是否具有抗性．
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，回答下列问题
（1）淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，说明细胞膜 ，此过程常用 作为诱导剂，该细胞的特点是既能在体外培养条件下 ，又能产生 ． （2）杂交瘤细胞繁殖进行的是 分裂，其遗传性状 （改变或保持不变）． （3）杂交瘤细胞的体外培养选用的是 培养基（物理状态），与植物组织培养的培养基相比需加入 ． （4）单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞等）并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了 ． （5）在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的 和 两大技术．
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| 11. 难度：简单 | |
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内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．
（1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是 和 ． （2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了 的功能． （3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，分泌物a作用于垂体，则细胞甲可能是 细胞，分泌物a可代表其分泌的 激素；激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是 ． （4）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞，则其分泌物是 ． （5）图充分说明 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制．
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| 12. 难度：简单 | |
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胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作．请根据动物受精和早期胚胎发育过程回答下列问题： （1）在动物体内卵子的发生过程中，减数第一次分裂完成的时间是在雌性个体 ，当次级卵母细胞发育到 时期时才具备与精子受精的能力，受精的场所是 ，判断卵子是否受精的重要标志是 ． （2）受精过程中防止多精入卵的两道屏障是 和 ． （3）胚胎发育过程首先是卵裂，所得每个子细胞的体积比受精卵 ，胚胎发育到 期会导致透明带破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫做孵化． （4）胚胎干细胞是由囊胚的 或 中分离出来的一类细胞，在人类疾病治疗和科学研究中有着广泛的应用．
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| 13. 难度：中等 | |
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单纯疱疹病毒I型（HSV﹣1）可引起水泡性口唇炎．利用杂交瘤技术制备出抗 HSV﹣1的单克隆抗体可快速检测HSV﹣1．回答下列问题： （1）在制备抗HSV﹣1的单克隆抗体的过程中，先绐小鼠注射一种纯化的HSV﹣1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗 的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生 了反应，再从小鼠 的中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的 细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是 和 ． （2）若要大量制备该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的 中使其增殖，再从 中提取、纯化获得． （3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV﹣1蛋白，其原因是该抗体具有 和 等特性．
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| 14. 难度：简单 | |
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HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答下列问题： （1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的 ，以其作为模板，在 的作用下合成 ，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞． （2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是 ，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是 ． （3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发，引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分 细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能． （4）人的免疫系统有 癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤．
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| 15. 难度：简单 | |
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人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：
（1）过程①代表的过程是 ，过程⑦的实验技术名称是 ． （2）过程③构建出的表达载体必须要含有 、 、 和目的基因等结构． （3）过程⑥发生的生理过程是 ． （4）生产药物时可用微生物做受体细胞，那么④应采用 处理，使受体细胞处于 ，从而将表达载体导入受体细胞；药物生产也可用乳腺生物反应器，那么④则应采用 的方法，从而将表达载体导入受体细胞． （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 作疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行 比较；或用图中的 进行特异性结合检测．
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