1. 难度:中等 | |
下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是 A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 B.①、②均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C.④是各种生物的细胞壁的主要成分,对细胞起保护作用 D.⑤为肌糖元,它和肝糖元的区别在于血糖偏低时,它不能分解补充血糖
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2. 难度:中等 | |
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是 A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽
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3. 难度:中等 | |
如图表示质膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述不正确的是 A.质膜功能的复杂程度主要由③决定 B.神经细胞质膜上识别递质的是① C.b可表示肌细胞向组织液中排出CO2 D.质膜的选择透性主要与②有关
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4. 难度:中等 | |
下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是 A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 B.膜蛋白在膜中不可以移动,而磷脂分子可以 C.需氧呼吸和光合作用产生ATP均在膜上进行 D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出
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5. 难度:中等 | |
如图为植物细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是 A.该图不够完整,缺少细胞核等结构 B.图中c指细胞膜,e指细胞质 C.图中b成分为纤维素和果胶 D.图中h释放的CO2可以供g利用
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6. 难度:中等 | |
下列关于ATP的叙述中,正确的是 A.在线粒体中形成ATP时不一定伴随着氧气的消耗 B.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 C.在叶肉细胞内生成ATP需要光能 D.ATP水解脱去两个磷酸基团后生成的产物之一是腺嘌呤脱氧核苷酸
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7. 难度:中等 | |
图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是 A.图甲中水柱a将持续上升 B.图甲中水柱a将先上升后下降 C.图乙中水柱b将持续上升 D.图乙中水柱b将先上升后下降
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8. 难度:中等 | |
下图中能正确表示哺乳动物成熟红细胞在一定O2浓度范围内,K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是
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9. 难度:中等 | |
关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是( ) A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同 B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率 C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
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10. 难度:中等 | |
关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.由于遗传物质的改变使细胞发生分化,导致细胞种类增多 B.细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老 C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 D.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
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11. 难度:中等 | |
下图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化情况。以下有关叙述不正确的是 A.图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系 B.图②虚线表示增加酶浓度后,其它条件不变时,生成物量与反应时间关系的变化情况 C.若图②中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率,则虚线表示Fe3+的催化效率 D.图②也可以用来表示处理温度不同的情况下,反应速度与时间的关系
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12. 难度:中等 | |
某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,基因的走向是 A.A与B走向一极,a与b走向另一极 B.A与b走向一极,a与B走向另一极 C.A与a走向一极,B与b走向另一极 D.走向细胞两极的均为A、a、B、b
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13. 难度:中等 | |
以下与酶有关的叙述,正确的是 A.DNA的转录和复制都需要DNA聚合酶 B.酶都是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性 C.需氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用 D.细胞质中没有与DNA复制相关的酶
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14. 难度:困难 | |
在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示,对图示解释正确的是 A.影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度 B.图乙中的数据需在适宜光照条件下测量 C.图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度,每日光照必须长于12 h植物才能生长 D.图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点,B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度
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15. 难度:中等 | |
现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图l,用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。下列相关叙述正确的是 A.酶H有2个识别位点和切割位点 B.酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点 C.酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段 D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点
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16. 难度:中等 | |
下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,正确的是 A.此细胞是真核细胞或原核细胞 B.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①和③上都存在碱基A和T的互补配对
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17. 难度:中等 | |
下面的实验过程,不正确的是 A.有丝分裂观察:解离根尖→漂洗→染色→制片→观察 B.油脂鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 C.蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 D.细胞失水实验:撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
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18. 难度:中等 | |
利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是 A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验 B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象 D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原
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19. 难度:中等 | |
某多肽链为199肽,其分子式为CxHyNAOBS2(A>199,B>200),并且由下列 5种氨基酸组成,该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸各多少个 A.A一199,(B一200)/2 B.A一200,B一200 C.A一199,(B一199)/2 D.A一200,(B一200)/2
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20. 难度:简单 | |
下列各项中不属于克隆的是 A.试管婴儿的培育 B.“多莉羊”的产生 C.用胡萝卜根的韧皮部细胞培养植株 D.分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗
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21. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 B.胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞 C.克隆羊多利是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体 D.核移植后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录
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22. 难度:中等 | |
下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是 A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应 T 淋巴细胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
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23. 难度:中等 | |
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C.胚胎移植时对受体用促性腺激素处理的目的是使其与供体同时发情和超数排卵 D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取
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24. 难度:中等 | |
下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是 A.在胚胎移植技术中,精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫 B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌,再转入水稻细胞 C.原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体 D.用限制酶切割一个DNA分子,获得一个目的基因,同时有两个磷酸二酯键被水解
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25. 难度:困难 | |
图甲表示在相对封闭的大棚内,番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙丙表示在晴朗夏季,将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图分析: (1)图甲中C点代表上午10:00,E点代表中午12:00。C~E时间段中,该植物吸收的CO2量约为 mg (2)图中如果在C、F时刻,植株合成葡萄糖的速率相等,则C、F两点的呼吸强度的比较结果是 。 (3)如果土壤中长期缺乏Mg2+,则图甲中J点向_____ (上或下)移动,G点向____(左或右)移动。 (4)影响BC段变缓的主要外界因素是 。 (5)当罩内的CO2浓度位于图乙中B点时,番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图 表示。 (6)该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?并说明理由。 , 。
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26. 难度:中等 | |
应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳汁生产血清白蛋白,既提高了产量,又有了安全保障。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,根据下图回答: (1)上述过程涉及到的技术有_____________ (至少三个)。(2分) (2)一般情况下,良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足,请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法:_____________。 (3)图中①一般经_____________处理可以得到③,在①→③的培养过程中,需向培养液中通入一定量的CO2,其目的是_____________,a过程细胞发生的变化是_____________。 (4)在胚胎发育过程中,囊胚时期的_____________细胞将发育成幼体的各种组织。 (5)③到⑥体现了_____________。要实现⑥批量生产血清白蛋白,则要求①的性别是_____________。 (6)在基因工程的具体操作中,源自不同生物的DNA之所以能够重组的原因是: ;相同的基因在不同的生物体内,都能成功表达出相同的产物,其原因是: 。
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27. 难度:中等 | |
.红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图: ( 注:淀粉在淀粉酶的作用下可生成麦芽糖。) (1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是 。 (2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 。 (3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验: 实验原理: ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖; ② 。 备选材料与用具: 去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂试剂,苏丹红染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。 实验步骤: 第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。 第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的 溶液。水浴保温5 min。 第三步:将 向A、B试管内各加入2 mL。然后, 。 实验结果: 最可能的实验结果是 。
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