| 1. 难度：简单 | |
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现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的观点相同的是（ ） A．变异、选择和隔离是生物进化的三个基本条件 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．生物进化的基本单位是种群
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| 2. 难度：简单 | |
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下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ） A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关内环境稳态生理意义的叙述，错误的是（ ） A．当稳态遭到破坏时，细胞代谢会增强 B．稳态有利于酶促反应的正常进行 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是（ ） A．兴奋在神经元之间是通过突触来传递的 B．突触小泡可将递质释放到突触间隙里 C．递质可使神经元产生兴奋或抑制 D．兴奋可以在神经元之间双向传递
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| 5. 难度：简单 | |
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科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究结果如图所示。不同体色蟹的数量为什么会差别这么大呢?下列解释中最合理的是（ ）
A．中间体色更适应环境，不易被天敌捕食 B．体色深和体色浅的个体生殖能力弱 C．体色深和体色浅的个体食物来源太少 D．中间体色是一种适应性更强的新物种
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| 6. 难度：简单 | |
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依下图有关工具酶功能的叙述，不正确的是（ ）
A．切断a处的酶为限制性内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶 C．切断b处的酶为解旋酶 D．连接b处的酶为DNA酶
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| 7. 难度：中等 | |
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摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症消失。该实验不能说明 （ ） A．胰岛素能降血糖浓度 B．胰岛素的产生与胰腺有关 C．胰岛素是蛋白质类激素 D．胰岛素能治疗糖尿病
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| 8. 难度：中等 | |
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下列各物质组合中，通过循环系统的运送，与外界环境交换的是（ ） ①葡萄糖 ②血浆蛋白 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤尿素 ⑥血红蛋白 ⑦激素 ⑧水 A.①②③④ B.①③④⑤⑧ C.②④⑤⑦⑧ D.④⑥⑦⑧
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| 9. 难度：中等 | |
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在对某学校的学生进行调查时发现，男性色盲占学生总数的7%，而女性色盲仅占学生总数的0.5%，女性携带者占学生总数的13.5%。抽查的学生中男、女之比为1:1，该人群中XB的基因频率约为（ ） A．86% B．64% C．43% D．73%
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| 10. 难度：中等 | |
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埃及斑坟是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99%，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。对此合理的解释是（ ） A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 D．第一年的斑蚊种群没有基因突变
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| 11. 难度：中等 | |
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止痛药（阿托品）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是 （ ） A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成
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| 12. 难度：中等 | |
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某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，这些植株可能是 （ ） A．单倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．杂交种
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| 13. 难度：中等 | |
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某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。若该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为（ ） A．55%、45%、45%、55% B．42.5%、32.5%、45%、55% C．55%、45%、55%、45% D．42.5%、32.5%、55%、45%
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| 14. 难度：中等 | |
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质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如右下图所示（a为氨苄青霉素抗性基因，b为抗四环素基因），通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（ ）
A．①是c，②是b，③是a B．①是a和b，②是a ，③是b C．①是a和b，②是b，③是a D．①是c，②是a，③是b
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| 15. 难度：简单 | |
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人体毛细血管壁细胞生活的内环境是（ ） A．组织液 C．淋巴 B．血浆 D．血液
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| 16. 难度：中等 | |
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科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及（ ） A．以RNA为模板合成DNA B．DNA以其一条链为模板合成RNA C．RNA的自我复制 D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
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| 17. 难度：中等 | |
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下列有关激素的说法不正确的是 （ ） A．激素能直接参与细胞代谢 B．产生激素的细胞都能合成蛋白质 C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 D．激素是信息分子
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| 18. 难度：中等 | |
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下图是人体局部内环境示意。以下叙述正确的是（ ）
A．A、B、C液所含成分接近，但C液含的蛋白质较多 B．人体摄入的营养物质太少会使A液减少 C．3的有氧呼吸产物可参加体液调节 D．C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
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| 19. 难度：中等 | |
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（12分）下图是甲状腺活动的调节示意图（＋表示促进、－表示抑制）。据图回答：
（1）图中“激素A”作用的靶器官是__________。“激素C”的靶细胞是 。 （2）图中“激素B”和“激素C”分别是___________和___________ 。 （3）由图可知甲状腺激素分泌的 调节过程中也存在着_______调节机制。
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| 20. 难度：中等 | |
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（15分）糖尿病Ⅰ型是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势。治疗此病的胰岛素过去主要从动物（如猪、牛）中得到。自70年代遗传工程发展起来以后，人们开始采用这种高新技术生产，将人类胰岛基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人类胰岛素，如下图所示。请回答：
（1）人体糖尿病I型的产生主要是由于 细胞受到损伤引起的。 （2）B从分子结构看，它是一种 ，其增殖方式在遗传学上称为 。 （3）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？____。为什么？_______________________。 （4）过程②称为 ，需要的酶是________酶。 （5）基因工程操作一般要经过A的获取、________(填字母)和________(填字母)的结合、________(填字母)导入D、目的基因在大肠杆菌中表达与检测等四个步骤。 （6）上述人类胰岛素的合成是在大肠杆菌 上进行的。合成的人类胰岛素是否有活性？为什么？ 。
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| 21. 难度：中等 | |
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（10分）分析有关生物进化的资料，回答问题。 (1)自然界中任何生物的个体都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说，这是因为____________________________________。 (2)下图表示自然选择对种群的3种作用类型，图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来，该选择类型可由图________代表。这三种选择类型中，最易产生新种的是图________。
下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季，种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年，在种群A和B的栖息地之间建了矿，1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高，降雨逐渐减少。
（3）建矿之后，种群B可能消失，也可能成为A、C不同的新种的原因：______________________ _____________________。
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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(12分)研究表明，当人的大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图是研究人员研究ACh浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach（乙酰胆碱），B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点(轴突中已除去了突触小泡)。
(1)写出图中②和④的结构名称：②______________；④______________。 (2)B处给予刺激，测定A、C两处局部电流流向，A处膜内电流流向是______________，C处膜内电流流向是______________。(填向左或右) (3)下表为在不同浓度的Ach环境下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：
①C处数据说明了______________。 ②D处数据说明了______________。 (4)在轴突中除去突触小泡的目的是______________。
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| 23. 难度：中等 | |
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(11分)用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：
（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_________中，神经中枢位于___________中。 （2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_____________所决定的。 （3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见右图），立即刺激A端 (能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端________(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动______（能、不能）称为反射活动，主要原因是__________。
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