2013届安徽省高一下学期第二次月考生物试卷

一、选择题

1. 难度：简单

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(　　)

A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上的

B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了自交实验

D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

2. 难度：简单

两对基因(A-a和B-b)自由组合，基因型为AaBb的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是(    )

A. 1/4         B. 3/4              C. 7/16           D. 9/16

3. 难度：简单

基因型为AaBBccDD的生物，可产生不同基因型的配子种类数是(   )

A. 2            B. 4                 C. 8           D. 16

4. 难度：简单

在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现

型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：

甲×丁        乙×丙　    乙×丁

 　                                            

长翅红眼      长翅红眼   长翅红眼、残翅红眼

长翅白眼                 长翅白眼、残翅白眼

对这四只果蝇基因型的推断正确的是 (　　)

A．甲为BbX^AY                B．乙为BbX^aY

C．丙为BBX^AX^A               D．丁为bbX^AX^a

5. 难度：简单

小麦的粒色受独立遗传的两对基因R1和r1、R₂和r₂控制。R₁和R₂决定红色，r₁和r₂决定白色，R对r不完全显性，麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R₁R₁R₂R₂)与白粒(r₁r₁r₂r₂)杂交得F₁，F₁自交得F₂。则F₂的表现型有(   )

A. 4种            B. 5种             C. 9种         D. 10种

6. 难度：简单

基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为(   )

A. AABb           B. AaBb              C. Aabb             D. AaBB

7. 难度：简单

落花生是闭花受粉的植物，果实（花生）的厚皮对薄片为显性，果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性。要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色果子狸的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是(   )

A. 杂交、杂交   B. 杂交、测交   C. 自交、自交   D. 自交、测交

8. 难度：简单

蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性，抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现基因(i)是显性。现用杂合白色茧(IiYy)的蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是(   )

A. 3∶1              B. 13∶3              C. 1∶1         D. 15∶1

9. 难度：简单

小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因P、p控制），抗锈病和感锈病是一对相对性状（由基因R、r控制），控制这两对相对性状的基因独立遗传。以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F₁均为毛颖抗锈病（丙）。再用F₁与丁进行杂交，F₂有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示，则丁的基因型是(   )

A. Pprr            B. PPRr            

C. PpRR           D. ppRr

10. 难度：简单

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的3对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F₂代理论上为（    ）

A. 12种表现型

B. 高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1

C. 红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1

D. 红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为9∶1

11. 难度：简单

已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F₁，F₁自交或测交，预期结果中不正确的是(   )

A. 自交结果中黄色非甜与红色甜比例9∶1

B. 自交结果中黄色与红色比例3∶1，非甜与甜比例3∶1

C. 测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜为3∶1∶3∶1

D. 测交结果为红色与黄色比例1∶1，甜与非甜比例1∶1

12. 难度：简单

下列有关遗传的叙述中，正确的是(　　)

A．位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的

B．两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律

C．根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1∶1

D．杂交后代出现性状分离，且分离比为3∶1，就一定为常染色体遗传

13. 难度：简单

基因遗传行为与染色体行为是平行的，根据这一事实作出的如下推测，哪一项是没有说服力的 (　　)

A．基因在染色体上

B．每条染色体上载有许多基因

C．同源染色体分离导致等位基因分离

D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组

14. 难度：简单

一对表现正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子。据此不可以确定的是(　　)

A．该孩子的性别                B．这对夫妇生育另一个孩子的基因型

C．这对夫妇相关的基因型        D．这对夫妇再生患病孩子的可能性

15. 难度：简单

下面是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是  (　 　)

A．图中2的双亲肯定不是色盲患者     

B．图中6的色盲基因不可能来自4

C．图中1、4是色盲基因的携带者      

D．图中2、7是色盲基因的携带者

16. 难度：简单

某雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验：实验1：阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂，实验2：窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂。根据上述实验，下列分析错误的是(  　)

A．仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系

B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上

C．实验1、2子代中的雌性植株的基因型相同

D．实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株

17. 难度：简单

下列有关生物性状遗传方面的判断合理的是(　　)

A．受精卵中含有从父母双方来的基因数量相同，发育过程中能表达的基因也相同

B．性染色体Y上的基因无论显隐性，所控制的性状都可以在子一代的雄性个体中表现

C．通过正交和反交可以判断控制生物性状遗传的基因是在常染色体上还是在性染色体上

D．在高等生物细胞有丝分裂过程中若发生了染色体数目的变异是不可能遗传给下一代的

18. 难度：简单

如图是人体性染色体的模式图，下列有关叙述不正确的是(　　)

A．位于Ⅰ区段内基因的遗传只与男性相关

B．位于Ⅱ区段内的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致

C．位于Ⅲ区段内的致病基因，在体细胞内也可能有等位基因

D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中

19. 难度：简单

右图为处于不同分裂期的某生物细胞示意图，下列叙述正确的是（    ）

A．甲、乙、丙中都有同源染色体

B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

C．能够出现基因重组的是乙    

D．丙的子细胞是精细胞

20. 难度：简单

人的同源染色体有23对。假设一个初级精母细胞在形成精细胞中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例、精巢中精原细胞增殖的方式分别是（    ）

A．1∶1，有丝分裂                                        B．1∶2，有丝分裂

C．1∶3，减数分裂                                        D．1∶1，减数分裂

21. 难度：简单

现有某动物减数分裂过程中所产生的一个极体，染色体数为M个，核DNA分子数为N个，又已知M≠N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别是（    ）

A．M和N             B．2M和N           C．2M和4N        D．4M和2N

22. 难度：简单

下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（    ）

A．③→⑥→④→①→②→⑤                    B．⑥→③→②→④→①→⑤

C．③→⑥→④→②→①→⑤                  D．③→⑥→②→④→①→⑤

23. 难度：简单

人类某种遗传病的女性患者人数约是男性患者人数的两倍，其致病原因可能是（   ）

A．显性基因位于常染色体上                          B．隐性基因位于常染色体上

C．显性基因位于X染色体上                  D．隐性基因位于X染色体上

24. 难度：简单

下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，不正确的是（    ）

A．蛋白质的合成主要是在图⑤所示的时期进行的

B．基因重组的发生与图①有关，而与图③无直接关系

C．在图示②细胞分裂方式的间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多

D．在雄性动物体内，同时具备上述图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏

25. 难度：简单

下图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常，下列叙述正确的是（   ）

A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁

B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙

C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为l／4

D．家系丙中，女儿不一定是杂合子

26. 难度：简单

处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分（构成染色体），下列不可能出现的情况是（    ）

A．该细胞可能处于减数第一次分裂后期     

B．该细胞可能处于有丝分裂后期

C．该细胞可能处于减数第二次分裂后期

D．产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条

27. 难度：简单

如图，A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表(    )

A. DNA分子数、染色体数、染色单体数   

B. DNA分子数、染色单体数、染色体数

C. 染色体数、DNA分子数、染色单体数   

D. 染色体数、染色单体数、DNA分子数

28. 难度：简单

某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中，下列表述不正确的是(   )

A. 先用低倍镜找出各时期的细胞

B. 在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目

C. 能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体

D. 能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体

29. 难度：简单

对图示减数分裂过程某阶段的描述，正确的是(    )

A. 同源染色体移向两极

B. 非姐妹染色单体交换结束

C. 减数第二次分裂的中期

D. 姐妹染色单体排列在赤道板上

30. 难度：简单

在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两条Y染色体的是(    )

A. 减数第一次分裂的初级精母细胞

B. 有丝分裂中期的精原细胞

C. 减数第二次分裂的次级精母细胞

D. 有丝分裂后期的精原细胞

二、综合题

31. 难度：简单

某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：

A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F₁紫花∶白花=1∶1。若将F₁紫花植株自交，所得F₂植株中紫花∶白花=9∶7。请回答：

(1)从紫花形成的途径可知，紫花性状是由         对基因控制。

(2)根据F₁紫花植株自交的结果，可以推测F₁紫花植株的基因型是              ，其自交所得F₂中，白花植株纯合体的基因型是               。

(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是                 或                ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。

(4)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为                     。

32. 难度：简单

下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线图，请分析回答问题：

（1）若这些细胞来自同一个生物，不含同源染色体的细胞是           ，图A、B、C含有的染色体组数分别为                     。若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为                             。

（2）与孟德尔的遗传定律有关的细胞图主要是               ，与图F中曲线相对应的细胞图有                  。

（3）以上五个图形中染色体数目相同的是          ，处于四分体时期的是           。

33. 难度：简单

如右图所示是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：

 

(1)该图所示的细胞称为                     。

(2)该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有            个DNA分子，有      对同源染色体。

(3)该细胞分裂过程中，M与M、m与m的分离发生在     。M与N或n的自由组合发生在            。

(4)如图所示中图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图。请在图乙方框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图。

(5)若该个体与基因型为MmNn的个体交配，则其后代中理论上出现     种表现型。其中与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是                 。