| 1. 难度：中等 | |
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有学者指出，“假如集体农庄可以保留它们的全部收入用来报酬成员的劳动，是否可能适当地组织集体农庄的劳动队伍还有疑问。当国家拿走这种收入中最大的一部分时，失败是必然的。”这足以印证 A. 苏联的农业集体化程度较高 B. 新经济政策不符合苏联国情 C. 农业集体化损害了农民利益 D. 苏联经济建设取得可喜成绩
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| 2. 难度：简单 | |
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苏联经济学家布哈林在论述苏俄（联）时期某经济政策时说：“该政策首先是对小商品生产者和农村，对农民的让步。它同时也是我所说的战略手段....以旨在保持同中农联盟的唯一正确和唯一可能的崭新方法实行进攻。”对此理解正确的是 ①“该政策”是指俄共（布）实施的新经济政策 ②“让步”实质是调整社会主义经济结构 ③“进攻”的主要目的是恢复经济、巩固政权 ④该理论客观评价了“斯大林模式” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
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| 3. 难度：简单 | |
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1928-1937年，苏联社会主义经济建设取得的巨大成就包括 ①迅速实现了苏联的工业化 ②工业产值跃居到世界第二位 ③实现了农轻重的协调发展 ④建成了比较齐全的工业体系 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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20世纪20年代，苏俄实行新经济政策期间，下列现象可能出现的有 ①外国资本家被特许经营矿山 ②农民被允许出售剩余粮食 ③商品价格由国家统一规定 ④部分工业企业实行私有化 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 5. 难度：简单 | |
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据统计，苏联制定“二五”计划时，规定重工业、轻工业、农业投资分别增长0.97倍、1.4倍、1倍。而在实际执行过程中，重工业、轻工业、农业投资分别增长了1.4倍、1倍、0.54倍。这说明 A. 苏联国民经济比例严重失调 B. 苏联实现工业化的愿望强烈 C. 经济危机严重影响苏联经济 D. 个人崇拜左右国家经济体制
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| 6. 难度：中等 | |
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苏俄的一份文件中写道：“余粮的自由必须意味着资本主义的自由发展……在一个遭受极度破坏和落后的小农国家里，受无产阶级国家监督与调节的资本主义的发展不仅有益，而且必要，因为它能立刻促进农业的高涨。”这一政策的贯彻 A. 是俄国社会主义建设的一次有益探索 B. 促进了资本主义经济的全面恢复发展 C. 适应了优先发展重工业新形势的需要 D. 推动了俄国反法西斯战争的胜利开展
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| 7. 难度：中等 | |
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苏俄（联）领导人指出，“建社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个，这就是大工业。“商业就是千百万小农和大工业之间唯一可能的经济联系。”以上思想 A. 突破了计划经济体制的制约 B. 成为优先发展工业的依据 C. 主张建立推广市场经济体制 D. 是社会主义建设的正确探索
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| 8. 难度：困难 | |
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美国史密斯作品《俄国人》中描述：“‘这里是工人的乐园，一个俄国青年……向我说：“‘他们不能把我们解雇’”、“即使在苏联本国生产的（某些）商品供应比较充裕时，俄国人也宁愿多出些钱购买进口货。”、“尽管排队是那样辛苦受罪，但是，一个俄国妇女一看到有人在那里站队，她的本能反应就是立即排了进去，甚至她不知道到底在卖什么！”这些材料反映的本质问题是 A. 苏联工人生产积极性极高 B. 苏联生产的产品质量比较差 C. 苏联的生活消费品很匮乏 D. 是高度集中经济体制的结果
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| 9. 难度：困难 | |
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普京曾经说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”普京此语主要是为了表达 A. 斯大林模式的弊端无法克服 B. 苏联改革的失败是历史的必然 C. 应理性对待苏联的功过得失 D. 不应全盘否定本民族的历史
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| 10. 难度：中等 | |
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20世纪30年代中期，资本主义各国进步人士称赞新生的苏联是“一块让人类再次得救的新大陆”。对此理解准确的是 A. 工业化建设取得辉煌成就 B. 新经济政策实施 C. 农民生活水平极大提高 D. 市场经济体制确立
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| 11. 难度：中等 | |
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下列对战时共产主义政策评价错误的是 A. 它不是向共产主义过渡的正确政策 B. 严重损害了农民和工人的利益 C. 巩固苏维埃政权 D. 确立了社会主义经济体制
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| 12. 难度：简单 | |
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与战时共产主义政策相比，新经济政策主要“新”在 A. 由苏维埃国家掌握一切经济命脉 B. 在一定范围内恢复了资本主义 C. 经济建设依靠广大工农劳动群众 D. 在经济建设中以计划经济为主
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| 13. 难度：简单 | |
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《大国崛起》中说道：“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性计划经济联系在了一起。”其评价的是 A. “战时共产主义”政策 B. 新经济政策 C. 苏联的工业化 D. 斯大林模式
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| 14. 难度：中等 | |
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列宁说：“这种政策基本上是正确的。……除了余粮收集制之外，当时我们没有别的办法……”列宁评价的这一政策 A. 是俄国向社会主义过渡的唯一正确途径 B. 是符合经济发展规律和得到苏俄人民热烈拥护的 C. 在特定环境下对苏维埃政权巩固发挥了重要作用 D. 使苏俄的国民经济和工业生产迅速恢复
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| 15. 难度：简单 | |
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前苏联从20世纪20年代末开始，长期实行工农业产品价格的“剪刀差”（指工业产品与农产品不等价交换，国家以低价收购农产品，而以较高的价格将工业产品卖给农民，从中得到有利的差价），苏联实行这一政策的目的主要是 A. 增加物资储备以应对复杂的国际形势 B. 发展农业生产以提高国家综合实力 C. 调动农民积极性以实现国家的农业化 D. 增加资金积累以实现国家的工业化
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| 16. 难度：中等 | |
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苏联第一和第二个五年计划中用于重工业的投资分别占全部投资的84．2%和82．8%，这反映了苏联 ①实行计划经济体制 ②优先发展重工业 ③实行市场经济体制 ④国民经济各部门协调发展 A. ①②④ B. ①② C. ③④ D. ②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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1929年斯大林说：“当我们使苏联人坐上汽车，使农民坐上拖拉机的时候我们还要看看，到那时哪些国家可以被评定为落后的国家，哪些国家可以被评定为先进的国家。”由此可知斯大林 A. 继续推行新经济政策 B. 对苏联工业化充满信心 C. 反对农业集体化 D. 帮助西方摆脱经济危机
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| 18. 难度：中等 | |
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罗斯福新政与苏联新经济政策的相似之处是 A. 实行计划经济 B. 提倡自由竞争 C. 国家干预和自由竞争相结合 D. 实行国有化
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| 19. 难度：中等 | |
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苏德战争初期，德国的闪击战使苏联陷入不利局面。但苏联每年制造出4万架飞机、3万辆坦克、12万门大炮和15万挺机枪，最终扭转劣势取得战争胜利。这表明 A. 苏联人民为二战做出巨大贡献 B. 优先发展重工业导致比例失调 C. 计划体制有利于集中生产能力 D. 卫国战争推动了苏联的工业化
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| 20. 难度：简单 | |
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阅读下列材料 材料一：收割队和征粮队征集的一切粮食，应按下列基础进行分配：首先，自然应分配必需数量的粮食，以满足当地居民最贫苦阶层对粮食的需求……其余的粮食应立即无条件地送往粮食收集中心。这批粮食自然分配，应由省粮食委员会根据人民委员会的指令执行。 ——《世界现代史资料选辑》 材料二：为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高生产率，以及为了确切规定农民所应担负的国家义务……在纳税后的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理，可以…… ——《世界现代史资料选辑》 材料三：斯大林在论述苏联的工业化时说：“在资本主义国家，工业化通常是从轻工业开始的……只有经过一个长时期，轻工业积累了利润并把这些利润集中于银行，才轮到重工业，积累才开始逐渐转到重工业中去，造成重工业发展的条件，但这是个需要数十年之久的长期过程……共产党当然不能走这条路。党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，那就要失败。” ——《斯大林文选》下卷 材料四：苏联工业化开始时，农民不但要交纳直接和间接税，还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法，使资金从农业流向工业。例如：1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。 ——《斯大林时期苏联工业化的理论和实践》 请回答： （1）材料一在农业方面提出了什么措施？概括实施这项措施的原因。 （2）材料二是什么样的农业措施？产生了什么作用？ （3）斯大林认为苏联“必须赶快发展重工业”，对吗？为什么？ （4）结合上述材料三、四及相关知识，评价斯大林领导的苏联工业化建设。
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一：1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活对对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。” 材料二：我们原本打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。 材料三：1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” 请回答： （1）材料一是针对什么政策而言的？结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要外，主要目的是什么？ （2）材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？ （3）变化后的中心措施是什么？
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