| 1. 难度：简单 | |
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齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗?”这说明孔于提倡 A．理解和体贴他人 B．人们应贵贱有序 C．君主要严于律己 D．人际关系要和谐
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| 2. 难度：简单 | |
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全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出——致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是 A．“是非之心”，人皆有之 B．“人之性恶，其善者伪也” C．“己所不欲，勿施于人” D．“制天命而用之”
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| 3. 难度：简单 | |
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孟子认为：“……百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对孟子的上述言论理解正确的是 ①这是对孔子思想的继承和发展 ②他的这一主张有利于当时社会生产的发展，具有进步意义 ③客观地反映了战争年代人民对安居乐业的渴望 ④站在平民立场上提出了分给农民田宅的思想 A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①③
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| 4. 难度：简单 | |
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下列引文能够反映出老子辩证法思想的是 A．天道自然无为 B．以无事取天下 C．天法道，道法自然 D．祸兮，福之所倚
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| 5. 难度：简单 | |
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春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别代表 A．儒、道、墨、法 B．道、法、墨、儒 C．法、儒、道、墨 D．墨、儒、法、道
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| 6. 难度：简单 | |
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下面对中国历史上第一次思想解放运动影响的叙述，正确的有 ①促进了中国古代由奴隶社会向封建社会过渡 ②是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段 ③奠定了中国传统文化体系的基础 ④确立了儒家思想的正统地位 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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董仲舒对儒学进行改造，据此西汉儒学与孔、孟儒学的主要区别 A．神化封建统治 B．宣扬仁政 C．为统治者服务 D．反对苛政刑杀
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| 8. 难度：简单 | |
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儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是 A．人心是世界万物的本源 B．学术研究要为现实服务 C．“天理”就是“三纲五常”等伦理道德 D．君主专制是天下之大害
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| 9. 难度：简单 | |
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古代有一个书生带着《四书章句集注》上京城赶考，这种情景最早出现在 A．隋朝 B．北宋 C．元朝 D．明朝
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| 10. 难度：简单 | |
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宋明理学与先秦儒学相比，其重大发展有 ①吸收了佛教和道教的思想②完成了理论化、思辨化的过程 ③封建的伦理道德行为规范形成④具有浓郁的人文主义精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 11. 难度：简单 | |
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明末思想家李贽的进步思想有 ①否认孔孟学说是万世至论 ②提倡以史为鉴 ③鞭挞统治者推崇的程朱理学 ④提倡经世致用 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
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| 12. 难度：简单 | |
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黄宗羲认为：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法，而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是 A．建立一家之法 B．反对君主制，实行法治 C．法律是由人来决定的 D．建立君主立宪制
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| 13. 难度：简单 | |
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中国古代儒家思想的内涵在不断丰富、发展着，下列说法不正确的是 A．汉朝时，儒家思想吸收了法家“大一统”思想 B．董仲舒和朱熹对儒家思想的发展都作出了贡献 C．宋朝时，新儒学中已经吸收了佛教等外国文化的成分 D．明末清初，儒家思想的正统地位被西方文化取而代之
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| 14. 难度：简单 | |
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“万物的存在与否，全在人的感觉。一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的思想家是 A．苏格拉底 B．普罗泰戈拉 C．伏尔泰 D．王阳明
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| 15. 难度：简单 | |
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公元前5世纪中叶以后，古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身。于是，出现了所谓的智者学派。这一学派出现的主要因素是 A．希腊地理环境的影响 B．希腊城邦民主政治的繁荣 C．希腊城邦的兴起 D．希腊公民社会地位的提高
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| 16. 难度：简单 | |
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以下对文艺复兴实质的说法，不恰当的是 A．是对古代希腊和罗马古典文化的复活 B．是早期资产阶级的价值观念 C．是资产阶级思想和文化运动 D．预示着新的社会到来的曙光
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| 17. 难度：中等 | |
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文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是①强调人性②以资本主义萌芽为基础③本质上是资产阶级性质的④倡导人的发现和“解放” A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③
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| 18. 难度：简单 | |
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马丁•路德倡导宗教改革的根本目的是 A．反对在德意志出售赎罪券 B．脱离罗马天主教会的管辖 C．改革天主教的教义和仪式 D．建立适合资产阶级需要的教会
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| 19. 难度：简单 | |
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16世纪西欧的反封建斗争往往带有宗教色彩的原因 A．宗教和神学是维护封建统治的精神工具 B．宗教在当时意识形态中占统治地位，新兴资产阶级力量弱小 C．天主教会反对殖民扩张，维护了资产阶级的人性主张 D．宗教有很大的迷惑性，人民易于接受
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| 20. 难度：简单 | |
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启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了 A．封建专制统治的腐朽和黑暗 B．发展商品经济和自由竞争的要求 C．封建统治陷入了全面危险 D．封建教会的权威地位业已动摇
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| 21. 难度：简单 | |
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伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横：如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是 A．教随国定 B．反对宗教信仰 C．信仰自由 D．因信称义
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| 22. 难度：简单 | |
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文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在 ①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①②
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| 23. 难度：中等 | |
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我国古代的科技高度发达，其中在宋元时期发明的领先于世界科技成就包括 ①活字印刷技术②制造植物纤维纸的技术③火药制造技术④将指南针应用于航海 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①④
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| 24. 难度：简单 | |
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“嫦娥二号”探月飞船发射成功，是我国宇航事业的重大成就。追溯历史，中国人最早探索航空事业，在这方面，成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明，中国的这项发明产生于： A．汉朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝
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| 25. 难度：简单 | |
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我国古代数学体系的主要特点是 ①以解决实际问题为主要内容 ②以算筹为计算工具 ③以珠算为计算工具 ④以十进制记数系统为计算方法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 26. 难度：简单 | |
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《齐民要术》：“舍本逐末，贤者所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”以下叙述正确的是 ①该书是我国现存最早最完整的农书 ②该书含有重农抑商的思想观念 ③该书系统介绍了我国6世纪以前黄河流域中下游地区的农牧业生产经验 ④该书还介绍了欧洲先进的水利技术和工具 A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①③
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| 27. 难度：简单 | |
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时代特点影响绘画作品的风格，北宋时期我国绘画艺术的发展的时代背景包括 1．重文轻武成为朝廷的国策 2．文人阶层不断扩大 3．朝廷偏安江南，不思进取 4．理学的兴起是文人更加注重内心修养 A．1．2．3． B．1．3．4． C．1．2．4． D．1．2．
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| 28. 难度：简单 | |
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明清时期的文化与以往相比，具有新时代特征的表现为 ①产生了反封建专制的民主思想 ②伴随封建经济的发展，市民文学蓬勃兴起 ③出现了反抗礼教、追求自由的文艺作品 ④出现了介绍外来先进科学技术的著作 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
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| 29. 难度：简单 | |
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瓦特制成改良型蒸汽机对工业革命最大的影响是 A．它促进了英国重工业部门的大发展 B．它标志着英国工业革命的完成 C．它使机械化生产突破了自然条件的限制 D．它使英国工场手工业时代结束
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| 30. 难度：简单 | |
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观察下图，下列说法错误的是
A．讽刺达尔文的生物进化理论 B．在当时生物进化论被普遍接受 C．达尔文的进化论受到教会的攻击 D．达尔文论证了人类是从古猿进化而来的
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| 31. 难度：中等 | |
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材料一 “……若使天下兼相爱，非相攻……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？” 材料二 “民为贵，社稷次之，君为轻。” 材料三 “天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不美矣！故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。” 材料四 “文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。故曰世异则事异。” 请回答： 1．概括四则材料的观点或主张。 2．根据相关观点，分别指出四则材料所代表的学派。 3．结合所学知识，分析上述思想哪个对当时影响最大？哪个对后世影响最大？ 4．儒家思想在宋朝、明朝分别形成了怎样的体系？做出贡献的历史人物分别是谁？ 5．儒家思想为什么能成为我国封建社会的统治思想？你认为，我们应该怎样对待中国传统文化？
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| 32. 难度：困难 | |
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社会的发展总是与人类思想的进步联系在一起的。回答下列问题。 材料一：《十日谈》封面
材料二：“有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时，灵魂就超脱炼狱飞入天堂，这是宣传者的捏造。” ------《九十五条论纲》 1．上述两则材料反映了近代早期欧洲发生的哪两件大事？这两件大事有怎样的历史意义？（6分） 材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》 材料四 “……难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着骑马的刺吗？……一切享有天然权力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人……。” ——伏尔泰 材料五 一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。……社会秩序……决不是出于自然，而是建立在约定之上的。” ——卢梭 2．简要归纳上述材料中所体现的思想主张，及共同的历史影响。 3．根据所学，请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。
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