| 1. 难度：中等 | |
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新学期开始,小丽成为了一名中学生了。她感到很孤单,但也感到很高兴。 小丽高兴地原因是 ①中学生可以做很多小学生不能做的事情 ②生命翻开了新的篇章 ③中学里有很多新奇的事物 ④可以不受父母管教了 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要( ) ①制定好计划，有了计划就可以体验成功 ②把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较 ③把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中 ④从现在做起，从点滴小事做起 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 3. 难度：简单 | |
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进入初中,我们的学习有了新的特点。为了更好地适应初中的学习生活,下列同学的做法不合理的是 A.小惠不用父母催促,回家后自觉写作业 B.小利每天完成作业后都进行复习和预习 C.小江制订了学习计划,科学安排每天的学习时间 D.小玲总是模仿其他同学的学习方式学习
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| 4. 难度：简单 | |
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歌德曾说：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话启示我们 ①学习能提升我们的能力和智慧 ②人们的一切财富都是靠学习得来的 ③我们要终身学习，不能停止 ④知识和技能，是靠后天的努力学习来获得的 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 5. 难度：中等 | |
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“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。”这句格言告诉我们，正确认识自己有助于 ①明己之长，知己之短 ②促进自身发展 ③战胜学习上的一切困难 ④促进与他人交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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漫画《作业不用愁》告诉我们
A.习惯一旦养成，是不会改变的 B.应该养成良好的学习态度和习惯 C.上网找答案是一种好习惯 D.要保持乐观心态
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| 7. 难度：简单 | |
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“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们( ) A.学习只是发生在校园之中 B.步入社会后，就不应该学习 C.只有在社会中的学习才是最有成就的 D.学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
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| 8. 难度：简单 | |
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培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说：“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明( ) A. 万般皆下品，唯有读书高 B. 只要学习，就能成才 C. 学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越 D. 只有读书，才可以赚大钱
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| 9. 难度：简单 | |
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漫画《差生宣言》中的同学
①挖掘了自身的潜能 ②对自己有清醒的认识 ③没有学会享受学习 ④没有学会主动学习 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
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| 10. 难度：中等 | |
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“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明 A.学习是苦乐交织的，有苦更有乐 B.快乐学习是不现实的 C.学习没有艰苦，只有享受 D.只要苦读就会有出息
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| 11. 难度：简单 | |
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儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是( ) A.“你需要学会自主自立” B.“你需要正确认识自己” C.“你需要学会发泄情绪” D.“你需要拒绝不良诱惑”
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| 12. 难度：简单 | |
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下列名言中不属于正确认识自我的是( ） A.要清楚地知道一个人，要先了解他自己。——莎士比亚 B.不研究自身，就决不能深刻了解别人。——车尔尼雪夫斯基 C.你爱惜生命吗？如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的。——富兰克林 D.谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。——歌德
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| 13. 难度：简单 | |
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迈克尔﹒乔丹中学时非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他行业吧！”但他后来成为美国篮球“飞人”。因此对于他人的评价，我们的正确做法是 ①既不能盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人说去吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静的分析 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
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| 14. 难度：中等 | |
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生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你可以最可爱；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们 ①学会接纳自己②要认识到自己的自我形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是独一无二的 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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| 15. 难度：中等 | |
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“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们 A.好高骛远，见异思迁 B.扬长避短，牲挥优势，做更好的自己 C.认识自己是不断发展变化的过程 D.评价自己要找正确的参照标准
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读下面漫画，思考并回答下列问题。
（1）每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？ （2）该漫画对我们青少年学生有什么启示？
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| 17. 难度：困难 | ||||||||||
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七年级学生静静为了更好地认识自己，让几位好朋友对自己进行了评价，下面是调查结果。请结合所学知识完成下面各题。
静静的老师对她的评价如下: 热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下： 我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我 （1）静静采用了哪些途径来认识自己？ （2）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取？哪些需要进一步改进？对此你有什么好的建议？
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| 18. 难度：中等 | |
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西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动。 在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。 在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。 结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。 （2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。 （3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？
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