| 1. 难度：简单 | |
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“人生而平等，却无往不在枷锁之中。”这说明 A. 人与人之间是绝对平等的 B. 人们都处于各种羁绊当中 C. 人生而平等，但要受到各种因素的限制 D. 人与人之间没有平等可言
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| 2. 难度：简单 | |
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（题文）“法律在哪里实现自由，也在哪里限制自由。”这句话表明 A. 公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 B. 法律确认和保护的自由可以随意行使 C. 离开法律限制的自由才是真正的自由 D. 公民的合法权利和自由没有任何约束
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| 3. 难度：中等 | |
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近年来，我国反腐力度不断加强，一些高官纷纷落马，受到制裁。这体现了我国社会 主义法制的一条基本原则 A. 法律面前人人平等 B. 严格执法、公正司法 C. 反对特权，反对歧视 D. 以事实为依据，以法律为准绳
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| 4. 难度：中等 | |
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“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了……”这表明 A. 自由就是可以做任何想做的事情 B. 在法律允许的范围内才有充分的自由 C. 法律所禁止的行为可以偶尔做做 D. 我们要享受权利就必须先履行义务
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| 5. 难度：中等 | |
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关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上动作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这启示我们（ ） ①自由是无条件的，应该不受任何限制 ②社会生活中任何自由都要受到一定的约束和限制 ③规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由 ④无视规则，违背规则，就不可能有真正的自由 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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观察漫画，下列说法正确的是 ( )
A. 要完善立法，明确禁止性别歧视 B. 法律面前人人平等，要坚决反对性别歧视 C. 制度的正义在于保障少数社会成员的利益 D. 我们要学会在复杂的社会生活中做出正确选择
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| 7. 难度：中等 | |
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晓莉妈妈开了一家酒店，拥有数千万资产。一次晓莉戴了一块国际名表，引来好多同学围观。家境贫寒的小美情不自禁地摸了摸晓莉的手表，晓莉生气地说：“弄坏了你赔不起！”对于晓莉的做法，以下认识不正确 A. 人人生而平等，我们要尊重他人的人格尊严 B. 与同学交往时，我们应该平等对待每位同学 C. 歧视现象很正常，没有必要大惊小怪 D. 平等待人是建立良好人际关系的前提条件之一
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| 8. 难度：中等 | |
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漫画《微信拉票》旨在讽刺
A. 投票的方式落伍 B. 举办方管理混乱无序 C. 投票者缺乏爱心 D. 拉票者违背公平原则
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| 9. 难度：简单 | |
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下岗职工基本生活保障制度、失业保障制度、城市居民最低生活保障制度、医疗保障制度等共同构成了我国的社会保障制度，这些制度的建立表明（ ） ①正义和正义制度给予人们公平合作的支持和保障 ②遇到不公平的事情时，公平的获得需要正义的制度作为支撑 ③正义和正义制度保障人民的生命和财产安全 ④正义和正义制度保障了处于社会最不利地位的群体的利益 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们中学生应该( ) A. 坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平 B. 忍气吞声、听之任之 C. 采取报复手段 D. 加强法治建设
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| 11. 难度：简单 | |
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“人民代表人民选，人民代表为人民”。公民行使权利，参与国家管理的一项最基本政治权利是（ ） A. 批评权与建议权 B. 监督权 C. 经济权利 D. 选举权与被选举权
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| 12. 难度：中等 | |
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某校为了提高学生学习道德与法治的兴趣，举行了“权利知识知多少”的竞赛活动。下面是四位同学对有关权利的认识，你认为哪一位同学的说法是错误的 A. 甲同学:“监督权是我国公民的一-项基本政治权利” B. 乙同学:“未成年人的财产继承权不受非法侵犯” C. 丙同学:“我国公民享有广泛的民主政治权利” D. 丁同学:“受教育只是我国公民的一项基本权利”
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| 13. 难度：中等 | |
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下列不属于侵犯我国公民通信自由和通信秘密的行为的是 A. 小张为其2岁的儿子代拆信件 B. 村干部查阅劳教人员给家属的信 C. 父母查看子女储存在电子邮箱里的电子邮件 D. 公安人员出于好奇拆阅居民的信件
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| 14. 难度：简单 | |
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我国实行“两个结合”的兵役制度。对此理解正确的是 ①义务兵与志愿兵相结合 ②民兵与预备役相结合 ③不仅有利于加强我国的武装力量，而且有利于储备强大的国防后备力量 ④义务兵与民兵相结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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网上交易的优势主要来自交易的方便、快捷与低成本，而不应来自不缴税。根据我国税法，不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税。税法的这一规定表明（ ） A. 税收具有固定性特征 B. 税收是财政收入的主要来源 C. 税收具有强制性特征 D. 税收是具有无偿性特征
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| 16. 难度：简单 | |
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国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺;国家分裂、民族纷争，则丧权辱国、人民遭殃。为维护国家统一和民族团结,我们中学生应该 ①牢固树立爱国主义观念,把国家利益放在首位 ②把个人命运与国家命运相结合,努力学习 ③制裁破坏国家安全行为 ④靠国际力量消除一切恐怖势力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
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| 17. 难度：困难 | |
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下列行为属于公民自觉履行法定义务的有 ①李勇主动为灾区捐款捐物 ②林华按时纳税 ③刘霖自觉遵守交通规则 ④陈泉坚决保守国家秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是 A. 公民的权利和义务相统一 B. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 C. 道德义务必须履行，法定义务不必履行 D. 我们既要依法行使权利，又要依法履行义务
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| 19. 难度：中等 | |
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权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。在监督体系中,具有基础性意义的是 A. 法律监督制度 B. 宪法监督制度 C. 刑法监督制度 D. 人大监督制度
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| 20. 难度：简单 | |
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（题文）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。下列做法有利于维护社会公平、正义的是（ ） A. 李某买到假冒伪劣产品后，忍气吞声 B. 张某遇到他人受到歹徒威胁时见义勇为 C. 的哥王某捡到乘客丢失的财务据为己有 D. 赵某农闲季节进城打工挣钱
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| 21. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答以下问题。 云南省昭通市昭阳区南通道“11. 2”阻止施工事件中的15名被告人，由昭阳区人民法院进行一审公开宣判:刘顺清等4人犯聚众扰乱社会秩序罪、故意伤害罪或故意毁坏财物罪分别被判处4至13年不等的有期徒刑,另外11人犯聚众扰乱社会秩序罪,判处2年以上有期徒刑并缓刑3年以上处罚。 法院查明:因为对南通道工程建设不满，刘顺清等人先后赶到南通道工程的施工现场，围攻现场工作人员，对停放于路边的车辆进行打、砸、烧等，并损坏消防设施，阻挠消防人员灭火，最终致使昭阳区政府相关部门停放于路旁的51辆各型车被损毁或焚烧，13名工作人员被不同程度打伤，造成的直接经济损失高达58万余元。 （1）有人说，上述人员是在行使自己的权利，不应该受到法律的制裁。你觉得呢? （2）上述材料对你有何启示?
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| 22. 难度：困难 | |||||||||||
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阅读材料，回答以下问题。 中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月在北京召开。某校团委组织开展了以“感受公平正义，喜迎十九大召开”为主题的团日活动。 请你参与其中并完成下列任务。 ★阅读导引 公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级（1）班决定以“维护公平、追求正义”为主题,举办一次手抄报活动。请你参与其中，帮助他们完成下列内容。 （1）手抄报中需要配上“坚守公平”的做法的内容，作为阅读导引,请你拟写出来。 ★社会调查 公平正义是人们追寻的理想,它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而，现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象，这不能不引起我们的重视。 （2）生活中还存在哪些不公平的社会现象? 请列举两例。 ★关注民生 （3）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有____。（将序号填在横线上）
★建言献策 （4）实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。为了倡导同学们从小做一个有正义感的人，八年级（1）班的同字们决定向全校同学发出倡议， 请你写出倡议的要点（至少3点） 。
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| 23. 难度：困难 | |
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乐享权利，健康成长 情境一 八年级学生小红谎称学习需要，让其父母给她买了一部智能手机。结果，她每天用手机_上网玩游戏到深夜，导致上课精神萎靡，成绩每况愈下,父母知道真相后非常伤心。 （1）①如果你是小红的好朋友,你会________________________。 ②你的理由是________________________。 情境二 小刚路过某照相馆意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下，他编了一条谩骂短信发在微信朋友圈，结果短信被大量转发。当公安机关找到他时，他说:“我在行使权利。”公安人员告诉他:“你这样行使权利是错误的。” （2）照相馆侵犯了小刚的什么权利?
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| 24. 难度：困难 | |
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完善法律,依法治国。 2017年10月1日起，《中华人民共和国民法总则》开始实施。该法的许多新规定将“避免英雄流血又流泪”悲剧的发生，因而被人们称为“好人法”。
（1）结合上图中民法总则的新规定，谈谈该法为什么被称为“好人法”? （2）为避免"英雄流血又流泪”,见义勇为者应如何运用民法总则来“撑腰”?
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