1. 难度:中等 | |
(题文)党的十九大提出,确保到2020年 我国现行标准下农村贫闲人口实现脱贫,贫困县全 部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫,真脱 贫.让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面 小康社会是我们党的庄严承诺。材料体现了( ) ①中国共产党致力促进社会公平正义②中国共 产党全心全意为人民服务③共同富裕是中国特 色社会主义的根本原则④2020年将建成社会主 义现代化强国 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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2. 难度:简单 | |
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。少年独立则国独立,少年自由则国自由。少年进步则国进步。”2018年“五四”期间,某初中学校九年级举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下感言,合理的是( ) ①青少年的健康成长关联着民族的复兴 ②“少年行”要立足于个人的实际情况 ③梦想的实现要缩短理想与现实的距离 ④中国梦是“少年行”的重要物质支撑 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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3. 难度:中等 | |
2018年五四青年节前夕,习近平主席在北京大学考察,在与北大师生座谈时指出,青年既是追梦者,也是圆梦人。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。这启示广大青年( ) ①要树立崇高社会理想 ②幸福是奋斗出来的 ③要学会作出合理选择 ④提高终身学习能力 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
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4. 难度:简单 | |
2017年10月,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。我们每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者,让我们开启新时代的探索与实践。
(走进新时代) 图一 图二 上述两幅图,分别表明新时代中国特色社会主义“新”在哪里?
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5. 难度:中等 | |
(立鸿鹄志 做奋斗者) 党的十九大为我们描绘了未来发展的蓝图:到2035年要基本实现社会主义现代化,到2050年要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。广大青年是中华民族伟大复兴的生力军,生逢其时,责任在肩;既是追梦人,也是圆梦人。 在升旗仪式上,同学们分享着自己的中国梦—— 翔宇:“2035年,我33岁,我要成为一名航天员,在中国的空间站里进行太空育种实验。” 梦媛:“2050年,我48岁,我要成为一名画家,用娴熟的笔触、多彩的线条向世界展示东方大国的风采。” 我:________年,________岁,我的中国梦是________________________________________,为了实现我的中国梦,我会____________________________________。
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6. 难度:简单 | |
2018年,《人民日报》刊文,号召广大青年“必须以最大热情、最大热忱,既当追梦者,又当圆梦人,用青春之理想、青春之活力、青春之奋斗,为新时代赋能,为中国梦续航。”这( ) ①是因为实现中国梦是每个中国人的梦 ②要求我们必须弘扬中国精神 ③启示我们要热爱祖国,积极投身到中国特色社会主义伟大事业中去 ④说明青年人的理想是丰富多彩的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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7. 难度:简单 | |
2018年8月5日,运算速度达每秒百亿亿次的E级计算机正式启用,这标志着我国超算向“超级计算机界的下一顶皇冠”又迈进了一步。该成就的取得( ) ①大大增强了国人的自信心和自豪感 ②说明创新驱动发展点燃大国自信 ③激励我们从小树立科技报国之志 ④标志着我国即将实现中华民族伟大复兴 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
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8. 难度:简单 | |
新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领导,紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题,让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。习近平主席的话告诉我们( ) ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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9. 难度:中等 | |||||||
现在的知识更新速度飞快,周期大为缩短。
1.这一趋势要求我们( ) ①树立终身学习的理念 ②不断增强自我更新、学以致用的能力 ③要坚持在实践中学习 ④善于创造机会,成就自己 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 2.2018年8月16日,中国科协主席万钢在第33届全国青少年科技创新大赛上指出,科技创新的未来在青少年,人类命运共同体建设的希望在青少年。这要求我们( ) ①要进行合理的职业规划 ②顺应时代的变化,做自主创新创业准备 ③把自主创业作为自己就业的最好途径 ④提高自主创新能力,勇于自主创业 A. ②③ B. ③④ C. ②④ D. ①④
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10. 难度:简单 | |
2018年7月3日至4日,习近平总书记在全国组织工作会议上指出,实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色社会主义,归根到底是培养造就一代又一代可靠接班人。这要求我们( ) ①要系好人生的第一粒扣子 ②积极关切国家和民族的发展、立志成才 ③要增强责任感与使命感 ④努力学习,提高各方面素质,为精彩的明天做好准备 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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11. 难度:中等 | |||||||
走进新时代 (理论体系)党的指导思想经历了一个不断完善和发展的过程。
(1)习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是________________理论体系的重要组成部分。 (2)请你谈谈,为什么将习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法? (伟大复兴)习近平总书记强调,“实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色社会主义,关键在党,关键在人,归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百年大计。” (3)为实现中华民族伟大复兴,青少年如何成为可靠接班人?
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12. 难度:困难 | |
适应社会发展 (信仰力量)
人民有信仰,民族有希望,国家有力量。 ——摘自党的十九大报告 人民有信仰,民族有希望,国家有力量。 ——摘自党的十九大报告 看到这段论述,小秦产生了两点疑问: 疑问一:为什么说“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”? 疑问二:怎样才能做到“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”? (1)请你运用所学知识,任选其中一个问题和小秦一起探究答案。 (学习创业)某创业学院副院长表示,在创业学院,学习好是好学生,但是创业好是更好的学生。该校曾有学生因为创业,7门课不及格,到最后学校研究给他如期毕业,还推荐为浙江省优秀毕业生。 (2)小秦认为,在学校首要的是学习,读这么多年书并不只是为了创业。小美认为,成绩不是衡量一个人能力的标准,实践更重要。你认同哪种观点,请说明理由。 (学习创造)2018年8月18日,第八届“少年科学家”青少年机器人创新体验总展示活动在北京成功举办。本次活动旨在落实团中央、全国少工委相关工作部署,以少年儿童喜闻乐见的活动形式,引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。 (3)引导少年儿童从小学习做人、立志、创造有什么意义? (青年未来)2018年8月28日,国家主席习近平给参加“一带一路”青年创意与遗产论坛的青年代表回信,强调青年是国家的未来,勉励他们为构建人类命运共同体作出自己的努力。 (4)青少年应如何将自己的未来与国家未来相结合,为国家贡献自己的努力?
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13. 难度:困难 | |
实现伟大中国梦 (梦想步伐)习近平总书记说:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” (1)结合所学知识,谈谈对总书记这句话的理解。 习近平总书记强调,新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐! (2)请你结合材料,说明中国人民实现梦想的步伐为什么不可阻挡? (“强国一代”)年轻的“80后”“90后”“00后”,正在或即将登上璀璨的舞台,他们的人生黄金时期与“两个一百年”奋斗目标的实现相吻合,是这一历史进程的见证者,更是参与者和创造者。担负实现中华民族伟大复兴这一中国梦的“强国一代”已经登场。 为此,小秦说:“‘强国一代’应放弃自己的未来,专注成就国家未来。” (3)请你运用所学知识,评析小秦的观点。 (4)如何把自己培养成这一历史进程的参与者和创造者? (重任在肩)我在党的十九大报告中提出了我国发展的战略安排,这就是:到2020年全面建成小康社会,到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,广大青年生逢其时,也重任在肩。我说过,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。 ——2018年5月2日习近平北大讲话 (5)请你以“为伟大目标而奋斗”为主题,结合所学知识和生活经验,写出你的感想。字数100字左右。 ▲内容要求:①写出我国发展的战略安排具体指什么;②谈谈我国实现该伟大目标的做法;③结合青少年实际。
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