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2019届陕西中考道德与法治复习练习:课时27 中国与世界
一、单选题
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1. 难度:简单

中国空间站计划于2022年建成并投人使用。2018年5月28日,中国正式向世界各国发出邀请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明( )

①中国是进行太空探索的唯一国家

②中国愿意与世界各国一道共同发展

③中国坚持开放合作、互利共赢的理念

④利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点

A. ①②    B. ①④

C. ②③    D. ③④

 

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2. 难度:中等

    从莫斯科国际关系学院到联合国日内瓦总部、从博鳌亚洲论坛到达沃斯论坛、从二十国集团峰会到中国共产党与世界政党高层对话会……习近平总书记在多个重大国际场合,深刻阐释了构建人类命运共同体的重大倡议,清晰而明确地向世界传达了这一理念:人类生活在同一个地球村里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

1.努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的亚洲和世界,需要各国人民同心协力、携手前行。面向未来,我们需要

①相互尊重、平等相待       

②战略结盟、合作共赢

③兼容并蓄、和而不同       

④敬畏自然、珍爱地球

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2.“和羹之美,在于合异。”“我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界”“让各种文明和谐共存,让人人享有文化滋养。”不同文明和谐共生、相得益彰需要

①以文明交流超越文明隔阂       

②以文明互鉴超越文明冲突

③以文明共存超越文明优越       

④以文明对抗超越文明壁垒

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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3. 难度:简单

2018年4月10日,习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上发表了题为《开放共创繁荣创新引领未来》的主旨讲演。“中国改革开放必然成功”“妄自尊大或独善其身只能四处碰壁”“中国开放的大门只会越开越大”“中国不打地缘博弈小算盘,不搞封闭排他小圈子”……习近平主席的讲演回应时代之问,振奋人心,引发世界共鸣。这表明我国

①承担大国责任,贡献“中国力量”   ②展示改革成就,分享“中国经验”

③注重合作开放,提供“中国方案”   ④参与全球治理,发出“中国声音”

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

二、简答题
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4. 难度:中等

树立全球意识

推动构建人类命运共同体,是新时代中国特色大国外交的鲜明标志。其核心内涵是“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。中国正在为构建人类命运共同体作出自己的贡献,如今在世界的每一个地方,都能听到中国的声音,看到中国的善举。

(1)推动构建人类命运共同体,中国在行动。

行动

意义

示例:积极参与联合国维和行动

维护世界的和平与安宁

 

 

 

 

  (2)近年来,中国积极参与国际人道主义援助,投入了一定的人力、物力和财力。对此,有人认为,参与国际人道主义援助会延缓我国经济发展的速度。请对这一观点加以评析。

 

三、单选题
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5. 难度:中等

2018年8月28日,国家主席习近平向“一带一路”知识产权高级别会议致贺信指出,我们愿同各方继续共同努力,本着共商共建共享原则,将“一带一路”建设成为和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路,让丝路精神发扬光大。这(  )

①表明和平与发展是时代主题 

②表明我国是负责任的大国 

③需要与会各方加强对话,扩大合作  

④说明“一带一路”倡议得到国际社会广泛认同

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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6. 难度:中等

2018年6月8日,国家主席习近平向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。该勋章是中国国家对外最高荣誉勋章,授予在支持中国现代化建设、促进中外交流合作、维护世界和平中作出杰出贡献的外国友人。普京荣获首枚“友谊勋章”(  )

是因为普京是俄罗斯杰出的领导人 

②基于他为中俄友好关系作出的贡献 

③说明我国注重国际合作,谋求共同发展 

④有利于推动构建新型国际关系

A. ①②    B. ②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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7. 难度:中等

当前世界经济增长乏力,发展鸿沟日益突出,恐怖主义、难民危机、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。面对全球问题,中国提出全球事务应由各国共同治理,发展成果应由各国共同分享的“人类命运共同体”方案,这就要求各国(  )

①践行合作理念,构建良好的国际关系 

②促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 

③强调胜者为王、优胜劣汰的丛林法则 

④建立平等相待、互商互谅的伙伴关系

A. ②④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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8. 难度:中等

近三年,习近平主席在国际外交中获得多个勋章:

2015年4月

巴基斯坦总统授予“巴基斯坦勋章”

2016年1月

沙特阿拉伯国王授予“阿卜杜勒-阿齐兹勋章”

2016年6月

塞尔维亚总统授予“共和国一级荣誉勋章”

2016年11月

秘鲁国会主席授予“大十字勋章”

2017年7月

俄罗斯总统普京授予“圣安德烈”勋章;巴勒斯坦国总统授予“巴勒斯坦国最高勋章”

 

习近平在多个场合被授予勋章(  )

①是各国对中国在国际事务中杰出贡献的肯定 

②彰显了中国在世界上不断提升的形象和影响力

③充分说明习主席是一个有担当、有智慧的人 

④得益于中国经验、中国智慧的分享

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

四、综合探究题
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9. 难度:中等

大国担当

(中国担当) 2018年6月10日,习近平在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议小范围会谈中指出,上海合作组织咸立17年来,面对国际风云变幻,秉持“上海精神",取得巨大成就,成为世界上具有重要影响的综合性区域组织。

(1)上海合作组织成为世界上具有重要影响的综合性区域组织说明了什么?

(中国思路) 2018年8月27日,习近平主席在推进“一带一路”建设工作5周年座谈会并发表重要讲话时强调,共建“一带一路”顺应了全球治理体系变革的内在要求,彰显了同舟共济、权责共担的命运共同体意识,为完善全球治理体系变革提供了新思路新方案。

(2)同舟共济、权责共担的命运共同体意识有什么重要意义?

(中国贡献) 2018年8月7日,中国政府与联合国代表签署协议,中国向联合国近东巴勒斯坦难民教济和工程处提供235万美元追加捐款;中国向阿富汗提供早灾紧急粮食援助换文签署仪式在喀布尔举行……

以上材料说明了什么?

(3)请你指出上面答案中的错误之处并改正。

(中国方案) 2018年7月19日至28日,习近平主席开展就任国家主席后,第四次访问非洲之球,再次彰显了中调主动寻求构建中非命运共同体的诚意和决心,必将为中非发展带来强动动力,为全球治理提供实实在在的中国方案。

(4)请你列举两例“中国方案”。

 

五、单选题
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10. 难度:简单

2013-2016年主要国家对世界经济增长的贡献率统计如下:

国家

2013年

2014年

2015年

2016年

中国

32.5

29.7

30.0

34.7

美国

15.2

19.6

21.9

15.4

欧元区

-1.9

7.6

13.6

12.2

日本

6.7

1.0

3.8

3.5

 

(注:据世界银行测算,2013年至2017年中国对世界经济增长的平均贡献率超过30%,超过美国、欧元区、日本贡献率的总和)从以上数据比较来看,说明我国

①已经成为经济增长最快的发达国家

②成为拉动世界经济增长的主要引擎

③将为全球经济带来无限商机和活力

④在国际上发挥着越来越重要的作用

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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11. 难度:中等

近年来,人类命运共同体成为国际社会当之无愧的热词。

2013年3月

习近平访问俄罗斯,首次提出国与国的命运共同体理念

2017年1月

习近平在联合国日内瓦总部演讲时,全面阐述了人类命运共同体的理念

2017年2月

以来

构建人类命运共同体的理念被多次写入联合国决议

 

关于中国提出的“人类命运共同体”理念,下列观点正确的是(  )

①它为人类开辟出一条合作共赢的发展新路

②这一倡议体现了世界大多数国家和人民的愿望

③这表明中国是人类命运的维护者和主导者

④它体现了中国领导人对人类发展的深邃思考和责任担当

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

六、简答题
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12. 难度:中等

大国外交

(金砖峰会)2018年7月25日,国家主席习近平出席在南非约翰内斯堡举行的金砖国家工商论坛,并发表题为《顺应时代潮流 实现共同发展》的重要讲话,强调金砖国家要顺应历史大势,坚持合作共赢、创新引领、包容普惠、多边主义,为构建新型国际关系、构建人类命运共同体发挥建设性作用。

(1)习近平主席强调的历史大势指的是。

(2)习近平主席的讲话体现了教材中哪些观点?

(3)我国怎样为构建人类命运共同体发挥建设性作用?

(中非论坛)2018年9月3日至4日中非合作论坛北京峰会在北京举行。本次峰会主题为“合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体”。

看了以上材料,同学们发出的感慨得到大家的认同。

(4)请你选择其中一个观点,结合所学知识,分享你认同的理由。

习近平主席提出,携手打造文化共兴的中非命运共同体,我们要扩大文化艺术、教育体育、智库媒体、妇女青年等各界人员交往,拉紧中非人民的情感纽带。

(5)为拉紧中非人民情感纽带,青少年应该怎样做?

 

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