| 1. 难度：困难 | |
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在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该（ ） ①顺着人群的流向，双脚小步地移动向前 ②俯身蹲下快速去捡掉落苹果手机和钱包 ③两只手臂撑开护住胸前空间，防止窒息 ④已倒地时平躺张开，护住身体重要脏器 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 2. 难度：中等 | |
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遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有 ( ) ①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落 ②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝 ③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂 ④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明 ( ) A. 人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 挫折就是人生成长的障碍 D. 挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
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| 4. 难度：中等 | |
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“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明 （ ） A. 挫折的存在具有普遍性 B. 挫折也能成为人生中的宝贵财富 C. 挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 D. 导致挫折的因素是多种多样的
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| 5. 难度：中等 | |
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列夫·托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是 ①志不强者智不达(墨子) ②有毅力者成,反者败(梁启超) ③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼) ④千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用(《淮南子·兵略训》) A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 6. 难度：简单 | |
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我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此 ①守护生命就是要关注自身的身体健康 ②守护生命需要关注并养护我们的精神 ③守护生命要守护精神家园 ④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 7. 难度：简单 | |
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掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有（ ） ①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防 通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场 ④遇到大雨或洪灾 时，远离堰塘、河流等地点 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 8. 难度：中等 | |
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某校在新学年伊始开展了一堂挫折教育课。对学生进行挫折教育 ( ) ①有利于增强学生应对挫折的能力 ②能使学生远离挫折,不再遭受挫折 ③能使学生树立正确的人生目标,以顽强的毅力迎战挫折 ④能让学生掌握战胜挫折的方法,积极迎战挫折 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明 ( ) A. 人生难免有挫折，挫折与人生相伴 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 挫折就是人生成长的障碍 D. 挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
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| 10. 难度：简单 | |
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“吃一堑，长一智。”“失败是成功之母。”从这两句话中我们受到的启示是（ ） A. 挫折是难免的 B. 经历过挫折必然获得成功 C. 挫折能增长人的才干和智慧 D. 挫折具有双重性
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| 11. 难度：简单 | |
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在生活中我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要 （ ） ①增强安全意识、自我保护意识 ②提高安全防范能力 ③掌握一些基本的自救自护方法 ④保护好自己，不与人接触 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开_____的滋养 A. 民族精神 B. 优秀传统文化 C. 物质条件 D. 艰苦环境
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| 13. 难度：简单 | |
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爱护身体，我准备这样做 （ ) ①合理的饮食 ②有规律的作息和充足的睡眠 ③适量的运动 ④良好的卫生习惯 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 14. 难度：简单 | |
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“天行健，君子以自强不息”，这是中华民族基本的人生态度，是中华民族传承了几年千的优秀品质。面对挫折，我们增强生命韧性的方法有 ①欣赏、培养幽默感 ②和自己信任的人谈一谈 ③考虑并接受最糟糕的结果 ④关心、帮助他人 ⑤发掘自身的力量，不向他人寻求帮助 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤
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| 15. 难度：简单 | |
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挫折是人们生活中的一种平常遭遇，每个人都会遇到挫折。一般来说，挫折包括三个方面的含义 ①挫折情境 ②挫折认识 ③挫折反应 ④挫折评估 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 16. 难度：中等 | |
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钱学森曾说：“我们不要怕失败，总结经验教训再重来。经过挫折和失败，会使我们变得更能干，变得更加聪明。” （ ） A. 自觉锻炼和培养自己抵抗诱惑的能力 B. 找到战胜诱惑的力量和勇气 C. 时间会冲淡所有失败的不良影响 D. 挫折对人生的影响，关键是看采取什么样的态度应对
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| 17. 难度：困难 | |
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在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，当出现混乱局面而自己又不幸卷入时，我们应该（ ） ①顺着人群的流向，双脚小步地移动向前 ②俯身蹲下快速去捡掉落苹果手机和钱包 ③两只手臂撑开护住胸前空间，防止窒息 ④已倒地时平躺张开，护住身体重要脏器 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 18. 难度：中等 | |
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“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，亮点了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展 ①有利于养护精神，充盈个人的精神世界 ②有利于培养我们高雅的生活情趣 ③有利于提高我国的国民素质 ④表明我国已经成为文化强国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 19. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 为丰富中小学生安全教育内容和形式,利用电视媒介扩大安全教育日正能量,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。 (1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力? (2)我们为什么要提高这种意识和能力? (3)在今后面对生活中的险情时,你将如何应对?
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| 20. 难度：简单 | |
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（题文）2011年，温州举行“万人万米健身跑”活动，这个消息惊醒了脑瘫患者熊军，他想用跑步证明自己不是废人，报名并不顺利，主办方不同意，但他不想放弃。“我在报名现场站了三天两夜，胸口上挂了一个牌子，写着‘我要跑步’。”熊军说，自己最终感动了主办方，让他拿到一个跑号。虽然拿的是5公里的参赛资格，但熊军用1个多小时的时间，完成10公里全程。到达终点时，熊军仰天大吼，回家后，他却只是轻松地跟妈妈说了一句：“妈，我今天去跑步了，跑赢了。”之后，他又参加了2012年杭州马拉松，“人家是跑马拉松，我是单腿‘蹦马’，消耗的体力是人家的几倍。但是，我真正意义上参加了第一场马拉松，还‘跑’完了半程。”熊军说，在“蹦”的过程中，很多参赛运动员都对熊军竖起大拇指。 5年多时间，杭州马拉松、西昌马拉松、天津马拉松、重庆马拉松……33场马拉松，熊军越“蹦”越快，越“蹦”越远。 （1）说熊军的事迹说明挫折有益无害，请你辨析这种观点？ （2）写出你在生命中遇到的一个挫折 (3)面对生命中的挫折，你准备怎样增强生命的韧性？
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| 21. 难度：中等 | |
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某校七年级一班召开了一次“珍爱生命 绽放精彩”的主题班会，会上同学们讨论了“上海高楼火灾”“象山大学生张瑜为救溺水邻居而献出生命”等热点话题。据此回答： (1)上海高楼火灾给了我们惨痛的教训。珍爱生命需要掌握一些急救知识，当你身处火灾现场时会采取怎样的正确方法？请说出两条。 (2)请你联系有关生命的知识，谈谈对张瑜的行为的认识。 (3)你认为作为一个普通公民如何才能更好地活出生命的精彩，在平凡中显得伟大？
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| 22. 难度：中等 | |
| 23. 难度：中等 | |
