1. 难度:简单 | |
校训是要求 共同遵守的行为准则和道德规范。( ) A.全体学生 B.全体教师 C.全体师生 D.全体师生和家长
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2. 难度:简单 | |
走进中学的你,面临的一切都是新的。下列想法不对的是( ) A.我要尽快适应老师和同学 B.我要积极参加校园文化活动 C.都是陌生的人,我只和认识的同学一起学习 D.我要主动伸出友谊的“橄榄枝”,结识新同学
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3. 难度:简单 | |
“工欲善其事,必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意( ) A.找到好的工具 B.碰到好的同学和教师 C.寻找好的学习方法 D.买到好的工具书。
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4. 难度:简单 | |
作为学生在学习过程中,安排时间的顺序第一位应安排( ) A.紧急不重要的 B.紧急且重要的 C.不重要不紧急的 D.重要不紧急的
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5. 难度:简单 | |
下列属于自主学习的是( ) A.洋洋写作业时总是要爸爸检查 B.王茜写作业时一遇到难题就问妈妈 C.张超一回到家就抓紧时间把参考书上的答案抄在练习薄上 D.袁妍学习认真,总是独立思考,实在不会再去请教
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6. 难度:简单 | |
下列做法正确的是( ) A.喜欢的学科就认真学,不喜欢的就不学 B.要兼顾基础学科,发展特长 C.我只喜欢历史,不愿意学物理 D.化学太难了,没有兴趣
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7. 难度:简单 | |
在新的学校,大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是( ) A.老师在的时候使劲地表现自己,老师不在的时候就不吭声 B.和同学打一架,让老师记住自己 C.学习中积极主动向老师提问、请教 D.让父母来找老师,给说一下
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8. 难度:简单 | |
也许是缘分,我们共聚在一起,我们对待班集体的正确做法是( ) A.只顾自己搞好学习 B.积极参加班集体活动,把班级建设好 C.无所谓,和我没有关系 D.对我有利就参加,否则就不参加
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9. 难度:简单 | |
下列哪些方面说明中学阶段发生了重要变化( ) ①课程的门类增多了 ②课程的内容逐渐系统和深化 ③中学的老师比小学的老师勤奋 ④中学老师的授课方式不同于小学老师 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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10. 难度:简单 | |
小琳在小学学习时一直比较轻松。进入中学后,由于学习任务增多,加上自己有时不认真听课,课后没有及时复习,作业写得很慢,考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们( ) A.到了中学要多做作业 B.到了中学一切都要听老师的 C.到了中学要同同学搞好关系 D.到了中学要适应学习
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11. 难度:简单 | |
小吴同学每次写完作业,都把书籍丢的到处都是,每次都是妈妈帮助整理。上中学了,妈妈对他说:“从此,你要学会独立,要管好自己。” 因为( ) A.他是中学生了 B. 他是大人了 C.大人工作忙,没时间再管他了 D.他不需要人帮助了
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12. 难度:简单 | |
由小学生变为中学生,意味着我们( ) A.可以独立了 B. 有了更多的独立性、自主性和责任感 C.可以不听父母的了 D.学习成绩从此便好了
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13. 难度:简单 | |
新的学校,新的环境,新的规则,我们又站在一个全新的起点上。保证我们成功的第一步是( ) A.忘记一切,专心学习 B.白天上网,晚上学习 C.明确目标,树立理想 D.以我为主,任期发展
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14. 难度:简单 | |
“凡事预则立,不预则废”这句话告诉我们( ) A.做事情要先预习 B.做事情需要准备 C.凡是事情只有预习就能成功 D.做事事先要有正确的计划,这样就容易成功,反之就可能失败
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15. 难度:简单 | |
著名诗人艾青说过:“梦里走了千百里,醒来还是在床上。”这句话告诉我们( ) A.理想必须付诸行动 B.梦想可以成真 C.说比做重要得多 D.做梦没有意思
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16. 难度:简单 | |
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明这首诗告诉我们要珍惜( ) A.友情 B.时间 C.金钱 D.生命
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17. 难度:简单 | |
进入中学,少数同学仅凭兴趣学习,出现偏科现象。对于自己不感兴趣的学科我们应具备的态度是( ) ①学会放弃,把更多的时间投入自己喜欢的科目中 ②多与老师同学交流这一学科好的学习经验 ③运用有效的方法认真学习,取得好的成绩 ④认识到学习是学生的天职,没兴趣也要强迫自己学好 A. ①③④ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③
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18. 难度:简单 | |
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”它告诉我们的道理是( ) A.要注意学习理论知识 B.书本知识很重要 C.要重视社会实践 D.所有的经验都来自书本
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19. 难度:简单 | |
关于学习方法的认识正确的是( ) A.适合自己的方法就是最好的方法 B.被推广应用的方法就是好的方法 C.科学家学习的方法是好方法 D.成绩好的人的方法就是好的学习方法
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20. 难度:中等 | |
我们中学生要积极参加社会生活和社会实践,因为参加社会生活和社会实践( ) ①可以使我们理论联系实践,加深对课堂学习内容的理解 ②可以培养和锻炼我们的实践能力 ③可以提高我们的能力,让我们克服一切困难 ④可以培养我们的社会责任感 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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21. 难度:困难 | |
李莉是一名初中新生,面对身边的新同学和新老师,李莉心里虽然有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼。因为她觉得“先与别人打招呼,总觉得拉不下脸,不如等着别人先跟自己打招呼吧。” 李莉的这种想法能使她结识新同学、新老师吗?怎样结实新老师、同学?
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22. 难度:中等 | |
告别了小学,走进中学,我们开始崭新的生活,逐步走向成熟。结合所学知识想一想:中学生活给我们提出了哪些新的要求?
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23. 难度:困难 | |
材料分析题(要求运用所学的知识,结合材料分析说明。本题18分) 黄鹏是一个身高1.88米的初中学生,平时特别爱好打篮球,而且技术也还不错。他的爸爸准备让他上体校,专门学习篮球专业。所以他平时上课总是不好好学习,要么和同学讲话,要么睡觉。别人批评他,他总是振振有词:我是去打篮球的,学不学文化课无所谓。 阅读上述材料,回答以下问题: (1)他的做法对吗? 假如你是他的好朋友,你有哪些好的办法帮助他改正错误 ? (2)兼顾全面和发展特长矛盾吗?
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24. 难度:困难 | |
唐山市某学校七年级学生陈某,在学习完第三课后,在一次留作业中要求设计自己的学习计划,她的计划如下: 总体目标:班级第四十名到期中考试时争取进入前三名 具体措施: 1.早晨5点钟起床 2.上学路上背20个英语单词 3.遇到困难利用课下时间请教老师 4.中午吃饭后写20分钟的作业 5.下午放学 5点开始写作业 5;30复习数学 6;10复习英语 7;00 复习语文 8;00复习四小科目 10点上床休息 制定人:陈某 时间:2016年#月#日 监督人:XXX 请回答: 1.陈某的学习计划有哪些优点? 2.陈某的计划有哪些缺点? 3.学生如何制定学习计划? 4.制定学习计划需要注意哪些事项?
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25. 难度:压轴 | |
盛年不在来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。---陶渊明 明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。---文嘉 时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总会有的。------鲁迅 安排时间就等于节约时间。----培根 请回答: 1.在以上的名言名句中,你得到了什么启示?能总结出它的特性吗? 2.我们作为新时代的学生,在学习的路上怎样来珍惜时间呢?
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