| 1. 难度：困难 | |
| 2. 难度：简单 | |
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升入中学后，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果，对这些变化认 识错误的是（ ） A．是随着生理的发育和心理的发展变化而发生的 B．是一种爱慕虚荣的表现 C．是一种自尊的表现 D．是为了塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定
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| 3. 难度：简单 | |
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关于虚荣心，下列说法正确的是（ ） ①虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 ②虚荣心是一种要求进步的表现 ③虚荣心重的人，常将名利作为支配自己行动内在动力 ④虚荣是一种不健康的心态 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
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| 4. 难度：中等 | |
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孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们（ ） A．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B．不能当面指出别人的错误 C．要知荣辱，只讲自尊 D．要知荣辱，只讲自爱
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| 5. 难度：中等 | |
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对于他人的议论、批评，我们应该采取的做法是（ ） A．全部接受 B．议论只代表个人的观点，我们不要理睬 C．斤斤计较，给予有力的还击 D．有则改之，无则加勉
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| 6. 难度：中等 | |
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真正做到尊重他人，就要富有同情心，感同身受，推己及人。下列不属于尊重他人的表现的有（ ） ①只接纳别人与自己相同的方面 ②不容许他人有超越自己的地方 ③根据别人的缺陷给对方取绰号 ④对人有礼貌，尊重他人的劳动 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
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| 7. 难度：简单 | |
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有人问居里夫人,您认为成才的窍门是什么?她肯定的说：“恒心和信心，尤其是自信心”。由此 可见（ ） A.有了信心，任何事情都可以办好 B.只要自信，无需别人帮助，就能成才与成功 C.居里夫人是靠恒心和自信成功，其他人却不尽如此 D.自信心是成才成功的重要条件
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| 8. 难度：中等 | |
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心理学家做过这样的实验：将一只跳蚤放进一只没有盖的杯子内，跳蚤轻而易举地跳出了杯子。接着，心理学家用一块玻璃，盖住杯子口，跳蚤每次往上跳时，都因撞到玻璃盖而跳不出去。后来，把玻璃盖拿掉，但跳蚤再也不愿意跳了。很多情况下，人和跳蚤一样，经过一段时间的努力而没有达到目标时，便放弃实现目标的努力。这一实验告诉我们（ ） ①自信的确立与成功关系密切 ②成功得越多，越有利于培养自信心 ③知识积累越多，自信心就越容易丧失 ④人要正视自己的不足 A．②③ B．③④ C．①③ D．①②
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| 9. 难度：简单 | |
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“我不美丽，但我拥有自信。”一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种总是看着昨天的脚印 悲叹的人，而是一个（ ） A．乐观、进取、专注的人 B．能经常看到自己进步和长处的人，看不到自己缺点和短处的人 C．经常回首过去，多愁善感的人 D．自负而自傲的人
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| 10. 难度：简单 | |
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自负不同于自信，就在于（ ） A．自负者的过分谦卑妨碍自己能力的发挥 B．自负者依据的事实虚假，追求的目标不可能实现 C．自负者追求的目标太真实，实现不了 D．自负者认为自己应该受到他人的尊重
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| 11. 难度：简单 | |
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在学校心理咨询室，一位女学生说：“我总觉得同学们都瞧不起我，好像都在有意孤立我。我觉得我什么都不行，我不敢参加集体活动……”这是________的表现（ ） A．自尊 B．自信 C．自卑 D．自负
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| 12. 难度：简单 | |
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中学生要自立，自立的前提是（ ） A.自尊 B.自主 C.自信 D.自爱
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| 13. 难度：简单 | |
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你认为下列同学中，缺乏自立意识的人是（ ） ①小刚做不出作业就抄同桌的 ②看到远处有人在打架斗殴，拨打110 ③别人学英语，他也学英语；别人练拳，他又去练拳 ④制定的学习计划能按时完成 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
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| 14. 难度：中等 | |
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“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”陶行知的这 句话就是要求我们应该（ ） A．依赖、自弃 B．自怜、自爱 C．自尊、自信 D．自立、自强
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| 15. 难度：中等 | |
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有同学说：“培养自立意识是大人的事，与青少年无关。”你认为这一观点（ ） A．正确，青少年不需要自立 B．错误，青少年需要自立，而大人不需要 C．无法判断，必须具体情况具体分析 D．错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养自立意识的关键时期
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| 16. 难度：中等 | |
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人生需自立。在自立的过程中，我们（ ） ①完善自己，学会相互尊重，增强自信 ②善于与他人沟通和交往，和谐相处 ③只需认真读书，不用关心、关注其他事情 ④做对自己、对他人、社会负责的人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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下列事例不属于依赖的是（ ） A．13岁的明明过着衣来伸手，饭来张口的生活 B．娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到 C．彤彤遇到事情不能自己拿主意，人云亦云 D．小亮在决定自己重大事情时要征求父母的意见
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| 18. 难度：中等 | |
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“你只管读书，别的事情都由我们来做。”父母常常对王林说这句话。对此，正确的看法是（ ） A．子女学习任务重，父母理所当然承担所有家务 B．学习是青少年的主要任务，自立是成年后的事 C．自立人生少年始 D．这是父母在尽抚养子女的义务[
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| 19. 难度：简单 | |
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下面关于自强品质的认识，正确的是（ ） A．自强就是不允许别人比自己 B．自强就是对自己尊严和价值的肯定 C．自强就是积极向上、奋发图强的精神 D．自强就是超越自负告别自卑
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| 20. 难度：简单 | |
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一个人能否取得成功，有很多复杂因素，但往往起决定性作用的是（ ） A．主观上是否努力，是否愿意自强 B．是否经历过困苦的磨难 C．外界是否创造有利于成功的条件 D．是否适时寻求了他人的帮助
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| 21. 难度：中等 | |
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古人说：“苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者忘。”这句话告诉我们（ ） A．社会是一个弱肉强食的社会 B．征服与被征服是普遍的生存规则 C．生活要自立，人生要自强 D．人生不能过安宁的生活，否则会积弱而忘
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| 22. 难度：中等 | |
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老子说：“胜人者有力，自胜者强。”对于这句话的理解，正确的是（ ） A．战胜别人的人只不过是因为他比别人有力量，而战胜自己的人才是真正的强者 B．只要胜利了就是强者 C．要战胜别人就要先有力量 D．先战胜别人，再战胜自己
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| 23. 难度：简单 | |
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所有自强的人都有一个共同的特点。这个特点是（ ） A．为人生的理想执着追求 B．对功名利禄苦苦寻觅 C．都有清晰而短暂的目标 D．都有高人一等的智力、学历和良好的环境
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| 24. 难度：简单 | |
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“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明（ ） A．要看到梅与雪的差异 B．要看到别人的优点和长处 C．只要扬长避短就能成功 D．要看到自己的长处和短处
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| 25. 难度：简单 | |
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下列属于自强精神表现的有（ ） ①眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ②天行健，君子以自强不息 ③当一天和尚，撞一天钟 ④路慢慢其修远兮，吾将上下而求索 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 26. 难度：简单 | |
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“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路”说明（ ） A．人生就是痛苦和苦难 B．世人对自然界的感叹 C．人生之路太艰难，没意思 D．人生难免有挫折
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| 27. 难度：简单 | |
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对待挫折的正确态度是（ ） A．挫折是一种灾难，我们只能任其摆布 B．挫折是人生常事，忍一忍就过去了 C．遇到挫折只能自认倒霉 D．要敢于迎接挑战，树立战胜挫折的信心，在与其搏击中争取成功
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| 28. 难度：简单 | |
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要做到积极地对待挫折，克服挫折的消极作用，就应该（ ） ①树立正确的人生目标 ②采取无所谓的态度 ③学会冷静地对待挫折 ④掌握战胜挫折的具体方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 29. 难度：简单 | |
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面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列方法正确的有（ ） ①向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 ②去环境优美的地方散散步，放松一下不愉快的心情 ③知难而退，及时放弃自己所追求的目标 ④把悲痛化为动力，以更强的信心去追求新的目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 30. 难度：困难 | |
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辨析题。面对失败，贝多芬扼住命运咽喉，发出“我不向命运低头”的呐喊。终于成为了一代“乐圣”；面对失败，爱迪生没有放弃，发出“我已找到1000种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于为世界带来了光明；面对仕途苦闷，苏轼乐观对待，发出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的积极诗句，逐步走向成熟……根据上述材料，有人认为，失败是成功之母，经历过失败的人都会成功。请你辨析以上观点。
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| 31. 难度：困难 | |
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我国著名赏识教育专家周宏曾在宁波为家长和教育工作者做过一堂题为《让教育找到回家的路》的精彩讲座。他指出，家长、老师要常对孩子竖起大拇指，多称赞孩子。 （1）这种教育方法可以培养孩子的哪种心理品质？ （2）请你结合所学知识谈谈这种品质对于孩子的健康成长有着怎样的作用？ （3）请你谈谈青少年可以通过哪些途径培养这种品质？
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| 32. 难度：中等 | |
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调查发现：成人自立是从小培养的，凡是从小干着家务活长大、从小自己的事情自己做主长大 的学生从大一开始就会自觉地去打工，至少挣出自己的生活费，否则就浑身不自在，心里不踏实。相反， 凡是从小到大，除了读书之外，什么也不干、不会干、不愿干、不让干的学生，到了大学不到一成的能打 工自立；凡是大学没打工自立的学生，读研期间也是不到一成能打工自立；凡是国内不自立的学生，出国 留学更是不到一成的能打工自立。 （1）上述调查结果说明了什么？ （2）作为中学生，应该怎样培养自己的自立能力？ （3）立足当前的学习，我们可以怎样锻炼自己学习上的自立能力。 （4）收集两条有关自立的格言或警句，与大家共勉？
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