| 1. 难度：简单 | |
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进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要（ ） ①接受现实，学会欣赏自己 ②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的 ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A. ①③ B. ②④ C. ①②③④ D. ②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”列夫·托尔斯泰的这句话说明（ ） A.爱美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美 C.心灵美,才是真正而永恒的美 D.美在自然
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| 3. 难度：简单 | |
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生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。这种做法（ ） ①是不可取得,是不道德的 ②会给对方造成心理负担甚至是伤害 ③这样生活才有乐趣可言 ④应该坚决杜绝 ⑤是对同学的不尊重 A. ③ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ①②④⑤
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| 4. 难度：简单 | |
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小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理（ ） ①是不正常的 ②是正常的心理现象 ③构成了我们向前发展的动力 ④处理不好,也会成为我们发展的阻力 A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。假如你是小刚，你会（ ） A. 与母亲大闹一场 B. 背着母亲偷偷去看电影 C. 与母亲谈一谈,相互沟通 D. 赌气再也不看电影了
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| 6. 难度：简单 | |
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下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是（ ） A. 现在的主要任务是学习，不能与异性交往 B. 异性交往密切是不合适的 C. 与异性交往会分散注意力，影响学习 D. 与异性交往是少数学生的行为
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| 7. 难度：简单 | |
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科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往（ ） A. 有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力 B. 有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率 C. 有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展 D. 有利于培养和发展同学之间的真挚友情
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| 8. 难度：简单 | |
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以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是（ ） A. 广泛交往，提高与异性交往的能力 B. 避免晚间与异性朋友出游或独处 C. 交往时表情应自然、大方 D. 交往时言语随便，距离过近
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| 9. 难度：中等 | |
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“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中（ ） A.自然大方 B.尊重对方 C.有相对广泛的范围 D.不拘小节
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| 10. 难度：中等 | |
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13岁的小勇最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。据此回答下列问题。 1.小勇的上述变化（ ） ①表明他已经进入青春期 ②表明他进入成年期 ③是正常的，是成长过程中必然出现的现象 ④是身体不够健康的表现[来 A．①③ B．②③④ C．②④ D．①③④ 2.面对这种变化，小勇应该（ ） A．羞怯难言 B．焦虑不安 C．知道这是正常的生理现象，坦然处之 D．惊慌，不知所措
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| 11. 难度：中等 | |
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“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（ ） A．中学生每个人脸上都会长“青春痘” B．青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期 C．青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑
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| 12. 难度：简单 | |
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关于下图，说法正确的理解是（ ）
①扩大我们的交往范围 ②增强我们与人沟通的能力 ③促进我们的身心发展 ④使我们的性格更为豁达，情感更丰富，意志更坚强 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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进入青春期，我们（ ） ①对自己身体的变化变得更加敏感 ②会对生活中的许多事物产生兴趣 ③会出现一系列特殊的生理现象 ④不会有任何烦恼 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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下列选项中属于青春期心理现象的是（ ） ①身体外形的急剧变化 ②情感丰富，热情高涨 ③思想活跃，想象丰富 ④朝气蓬勃，勇于探索 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法（ ） A．不管三七二十一，大胆的发泄出来 B．毫不保留地告诉别人 C．要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学和朋友沟通 D．不要告诉别人，要藏在心里
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| 16. 难度：简单 | |
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进入初中后，母亲多次告诫小容，不要和男同学交往。其做法（ ） A．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习 C．没有道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短 D．没有道理，因为男女同学之间即使早恋也没大不了
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| 17. 难度：简单 | |
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“我内心里想与爸爸妈妈平等交谈、与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”这句话体现了 的青春期心理特点 A.性格孤僻 B.自傲自负 C.心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼 D.自卑、缺乏自信
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| 18. 难度：简单 | |
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契诃夫说得好：“人的一切都应该是魅力的，面貌、衣服、心灵、思想。”一个完美的人，应当“诚于内而形于外”，从内心到外表都是美好的、可爱的。这告诉我们 A.外在美比内在美重要 B.内在美比外在美重要 C.人的美在于内在的美 D.要重视外在美，更要注重内在美
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| 19. 难度：困难 | |
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青春圆舞曲 小英今年14岁，恐怕现在跟她最亲密的要算她那面小镜子了。每天只要一有空，准把小镜子拿出来端详一番。小英长得并不难看，起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想：眼睛过小了，嘴巴太大了„„这样每日照镜子不是孤“相”自赏而是自怜了。她埋怨父母把不良的基因传给了自己，让自己无“脸”见人。为此，心中总是升起一阵阵的惆怅„„ 根据上述材料中小英同学出现的问题，请为她克服烦恼提出一些合理化的建议（至少3条）。
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| 20. 难度：困难 | |
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指点迷津 情景一：如今，我经常为一点儿小 事而冲动，为不能控制好自己的情绪而烦恼。 情景二：近来，我常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她门的注意，对我产生好感，所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制好自己，却又做不到。不知这是怎么了！ 他（她）们应该怎么办？请你给他（她）们提几点建议，帮他（她）们消除青春期的烦恼？
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| 21. 难度：简单 | |
| 22. 难度：简单 | |
| 23. 难度：压轴 | |
