| 1. 难度：简单 | |
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下列描述中不具有中国国籍的人是 A.出生于西藏的藏族男孩阿旺多 B.出生在西安的美国公民安琪与中国公民林达的女儿安娜 C.出生在内蒙古的父母双方均为无国籍人的小女孩卓玛 D.出生在上海但现定居美国并获得美国国籍的张军
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| 2. 难度：简单 | |
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2014年7月1日起，修订后的老年人权益保障法、劳动合同法、出境入境管理法正式施行，这为保障老年人、劳务派遣人员、出境入境人员等特殊群体的利益提供了有力的法律支撑。这属于我国权利保障中 的内容。 A.社会保障 B.物质保障 C.司法保障的 D.立法保障
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| 3. 难度：简单 | |
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欣赏下面漫画《厚此薄彼》，图中人物的做法
①割裂了权利与义务的关系 ②维护了公民的合法权利 ③没有正确履行义务 ④说明义务可以放弃 A.①③ B.②③ C.①② D.③④
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| 4. 难度：简单 | |
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湖南省湘潭市纪委向实名举报人张某等发放共计2万元举报奖金，奖励其实名举报湘潭市岳塘区某事业单位负责人涉嫌贪污、受贿等问题。为此我们可以这样理解 A.我国已经建立起完善的法律监督制度 B.发动群众举报是消除腐败的根本途径 C.公民依法行使监督权,能够促进我国的民主政治建设 D.加强社会主义法制建设任重而道远
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| 5. 难度：简单 | |
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我们都是中国小公民下列做法正确的是 A.在家孝敬父母 B.热爱家乡,举止文明 C.在校团结友爱,互帮互助 D.爱护公物,保护环境
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| 6. 难度：简单 | |
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2013年3月5日,第12届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，来自全国各地、各个行业近3000名人大代表，肩负各族人民的重托，代表人民的意愿，参政议政，共商国是，共议大计，共谋发展，行使国家权力。这表明 A.人民是国家的主人 B.我国是人民当家作主的国家 C.人民通过人民代表大会管理国家 D.只有人大代表才享有管理国家和社会事务的权力
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| 7. 难度：简单 | |
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2013年11月，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。改革需要积极的公民行动。下列属于“积极的公民行动”的是 A.在权利受到侵害时,勇敢地用法律维权 B.不只是抱怨雾霾，而是默默地少开一天车、少放一点儿鞭炮 C.指责日世风日下、人心不古，却不愿伸把手，扶起摔倒的老人 D.当改革触及自身利益时坚决的阻挠反对
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| 8. 难度：简单 | |
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下列不属于自觉履行公民基本义务的是 A.小春每天坚持体育锻炼 B.小夏高中毕业后积极报名参军 C小秋在公交车上主动给老人让座 D.小东响应学校倡议，不带手机进校园
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| 9. 难度：简单 | |
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没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
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| 10. 难度：简单 | |
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就谁是国家的根本大法的问题，宪法与刑法进行了争论。刑法说:“我是专门打击各种犯罪活动，保护国家长治久安的法律，我是国家的根本大法。”宪法说:“我才是国家的根本大法。”接着宪法说出了三条使刑法信服的理由。宪法说出的三点理由是什么？
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| 11. 难度：中等 | |
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江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队；退役后，他尽心照料父母；同时，自筹资金，经营饮食业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。 结合上述材料，请运用所学有关知识回答下列问题： （1）江某享受了宪法赋予的哪些基本权利? （2）江某履行了宪法规定的哪些义务? （3）公民应当怎样依法行使权利和履行义务？
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| 12. 难度：中等 | |
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情景一：晓晓的表姐今天刚刚生了一个胖小子，一家人别提多高兴了，大家都在谈论这件事。晓晓知道后恨不得能马上见到孩子，她长这么大还没有见过刚出生的婴儿呢！晚上放学后，晓晓做完作业，匆匆吃了点东西就让妈妈带着她来到了表姐所在的病房。当她看到这个胖乎乎的小家伙的时候，禁不住兴奋地对表姐说：“表姐，从今天开始，我们家有了一个小宝贝，我们国家也多了一个小公民了。”表姐不解地问：“你说的什么呀，他这么小怎么会是公民呢？我还没有给他上户口呢！” 情景二：晓晓跟表姐交谈了很长时间，表姐一个劲儿地夸奖晓晓聪明，知道的东西多。妈妈说：“晓晓，我们该走了，让你表姐多休息休息。”晓晓不愿意走，可是又怕表姐累着，不得不跟着妈妈离开病房。正要走出病房的时候，表姐对晓晓说：“好好学习，下次来的时候，告诉表姐怎样教育小宝宝做一个好公民。”晓晓高兴地答应了。 （1）如果你是晓晓，看到表姐一脸的疑惑，你会怎么给她解释？ （2）如果表姐让你给她介绍一下关于公民的知识，你会给她讲哪些知识？ （3）如果你是晓晓，请你说说应该如何做一个好公民。
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| 13. 难度：简单 | |
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某中学在12月4日“全国法制宣传日”准备以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，开展一次宪法宣传活动，让广大师生重温宪法条文、弘扬宪法精神、深化宪法理念、维护宪法权威，并以此推动“平安校园”的建设。 （1）请你为该校开展的宪法宣传活动设计一条宣传标语。 （2）请你为该校开展的宪法宣传活动写出必要的宣传要点。 （3）作为青少年，我们应该怎样树立宪法意识，维护宪法权威呢？
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