| 1. 难度：简单 | |
|
滴自己的汗，吃自己的饭。告诉我们（ ） A、生活中我们要有乐观的精神。 B、要学会生活自理，自己的事自己干。 C、我们要有坚强的意志品质。
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列不属于良好意志品质特征的是（ ） A、自觉性B、果断性C、冲动性
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
墨子说“志不强者智不达”告诉我们（ ） A、生活中智力最重要。 B、意志不坚强，智力就得不到充分发挥。 C、意志决定智力的高低。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列属于坚强的意志的作用的是（ ） ①坚强的意志能激发人的潜能。 ②是获得胜利、获得成功的必要条件 。 ③是行动的强大推动力 ④做任何事情，只要有坚强的意志就一定能成功。 A、①③④B、①②③④C、①②③
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
中国有句古话“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。”告诉我们（ ） A、要养成节约的习惯。 B、要养成珍惜时间的习惯。 C、要养成有计划消费的习惯。
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列不属于改掉坏习惯的好方法的是（ ） A、请人监督法。B、顺其自然法。C、改善环境法。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列说法正确的是（ ） A、只要有目标，即使不努力也能获得成功。 B、我们中学生主要任务是学习，处处依赖父母是应该的。 C、目标重要，行动更重要。
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
成语“水滴石穿”阐释的是良好的意志品质的（ ）特征。 A、自觉性 B、坚韧性 C、自制性
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
马克思说：“一切节省，归根到底都归结为时间的节省”告诉我们要（ ） A、要养成勤俭节约的习惯。 B、要养成节约时间的习惯。 C、要养成与计划消费的习惯。
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列属于乐观心态的是（ ） A、数学测试没考好，小王一脸沮丧。 B、天空中没留下我的痕迹，但我曾经飞过。 C、没考取班级第一名，小李对自己未来的前途感到担忧。
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下列属于好习惯的是（ ） A、懂有数学题目不会，顾及面子。小李不懂装。 B、周末小王做完作业帮家里做力所能及的事。 C、出于哥儿们义气，小华放弃完成作业陪朋友去网吧玩。
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列不属于学会自理内容的是（） A、整理房间。 B、有计划安排自己的时间。 C、学溜冰。
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
“生气是拿别人的错误来惩罚自己”告诉我们（） A、要心胸开阔，学会宽容别人。 B、与其生气不如直接去报复。 C、生活中生气是必要的。
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平静，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 （1）材料中的罗斯福给我们展示的是一种什么心态？（2分） （2）生活中应该如何保持这样的心态？（10分）
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
德国伟大的音乐家贝多芬，一生遭受了种种不幸：耳聋、近视、失恋、贫困、孤独……可就是他一个身心受到摧残而又有缺陷的人,却发出”我要扼住命运的咽喉,他决不能让我屈服的呐喊.他以常人无法想象的坚强毅力,谱写了悲壮激昂的《命运》交响曲和快乐优美的《田园交响曲》这些不朽的乐章至今仍回荡在世界的每一个角落，激励着全世界各种肤色的人们。 （1）贝多芬为什么能扼住命运的咽喉？（4分） （2）结合自己的实际情况，谈谈你磨砺意念的计划。（8分）
|
|
