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江苏省仪征市2017-2018第二学期八年级语文期中试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列各组中加点字注音没有错误的一组是(    )

A. 溅(bèn)       强不舍(guā)        进(pián)       日(shù)

B. (yǒu)       汪洋万(qǐng)       恹(yān)        滋暗长(qiǎn)

C. (suō)       热(chén)           立(chù)        虚与蛇(wěi)

D. 宁(wú)        然不同(jiǒng)      信(dǔ)         得(chěng)

 

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2. 难度:中等

下列各句中,加点词语使用正确的一项是(       )

A. 王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。

B. 六月的滨江公园,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或垂钓,怡然自得

C. 桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工

D. 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!

 

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3. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一项是(       )

A. 四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。

B. 扬州将再添一“5A级景区”——江苏旅游职业学院,将被打造成全国最好的旅游类高校。

C. 兴化千垛油菜花田、鉴真路樱花大道,这些赏花的好地方对于我们来说是不陌生的。

D. 为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文艺界重量级专家参与节目的策划与制作。

 

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4. 难度:中等

下列有关语言规范的说法,正确的是(        )

A. 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。解说:以上句子仅运用了比喻的修辞。

B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“热闹极了”。 解说:这几个短语依次为并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。

C. 世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西。解说:这一句的主干是:世间有东西。

D. 我生平受用的有两句话:一是“责任心”;二是“趣味”。解说:这句话的标点使用正确。

 

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5. 难度:中等

下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(       )

A. 《敬业与乐业》是清末维新派领袖梁启超的一篇演讲稿,文章针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入论述了敬业与乐业的重要性。

B. 苏联作家高尔基的散文诗《海燕》,借“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征假革命者和不革命者,乌云、波浪、闪电象征一切反革命势力。

C. 《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》,通过僧人寻找河中石兽的故事,说明天下事既有一般规律,也有特殊规律,不可按照常理主观臆断。

D. 《孔乙己》是鲁迅的一篇小说,选自《呐喊》。小说通过对孔乙己悲惨一生的描写,反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。

 

二、综合性学习
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6. 难度:中等

根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)

古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì 于喧xiāo 纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要种植梦想,随时采xié,收获希望。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、句子默写
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7. 难度:中等

默写

(1)它没有婆娑的姿态,_________________________

(2)塞下秋来风景异, ______________________

(3)非澹泊无以明志,________________________

(4)知之者不如好之者,____________________

(5)浊酒一杯家万里,______________________

(6)____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(7)____________________,草色入帘青。

(8)斯是陋室,___________________

(9)非学无以广才,___________________

 

四、综合性学习
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8. 难度:中等

语文综合实践

(1) 为了响应4月23日“世界读书日”的号召,学校新成立一个文学社,取名为起航文学社。成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物,配写一段贺词。

要求:至少运用一种修辞手法,包括标点符号不超过50字。

___________________________________________________________________________

(2)文学社开展了“我爱文学”读书活动,如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“ 开卷有益”的角度,呼吁同学们积极参加本次活动?

___________________________________________________________________________

(3)文学社社刊两个栏目各选取了一组文章,请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称(限四字)。

第一组:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》

第二组:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》

第一组栏目:_____________

第二组栏目:_____________

 

五、诗歌鉴赏
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9. 难度:中等

阅读下面的文章,完成后面小题

拔掉心底的篱笆

①我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的;一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。

②有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。

③那天体育老师找到我: 你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧!

④你完全能想象我当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。

⑤高二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊! 你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。

⑥有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数学。

⑦他接下来的一番话刷新了我读高中时的“常识”:你错了,咱们现在学的内容跟以前的知识并没太大联系,从前学得不好,现在可能学得好;你刚刚的表达不准确,什么叫“我不擅长数学”?数学领域分为代数、几何,等好多部分,涉及的能力有人的空间想象能力、逻辑思维能力等,我看你的逻辑能力就很强,可能擅长数学中的一部分。

⑧我听到这话别提多高兴,感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。那学期的考试,数学满分值150,我拿了142分。

⑨参加工作后,一位读者朋友过了不惑之年,想学外语,但恐于年龄大学不成,问我怎么办。说实话,我没法盲目地激励他。众所周知,人岁数一大,大脑会退化。后来,我偶然看到这样一则消息:最新研究结果显示,中老年人计算速度及注意力方面确实下降了,但脑细胞丝毫没减少,在模式识别、逻辑推理方面不降反增,年纪大了也不存在“舌头变硬学发音会吃力”这一说。我赶紧把这喜讯告诉他,他像我小时候一样欢喜,如今已经学有小成了。

⑩人的很多恐惧和心理障碍,都是自己强加给自己的,抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历得越多,知道得越多,就越有可能发现很多自己以前觉得是问题的地方其实都不是问题。另一个方面,可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花。

(摘自《青年文摘》有删改)

1.联系全文,说说你对标题“拔掉心底的篱笆”含义的理解

2.请梳理全文,完成下列表格

时间

心底的篱笆

拔掉篱笆后

小时候

以为学习好则体育差

A_____

高二

相信语文好则数学弱

B_____

参加工作后

C_____

英语有小成

 

 

3.语言品味

(1)体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”(赏析加点词语)

(2)感觉整个人都解放了:原来,“科学表明”,我在数学领域不但不是废物,而且非常“有戏”。(从语言风格的角度赏析句子)

4.“可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆,有时候,脚下的障碍其实是一排娇弱的花”,如何理解这句话的含义?

5.成长过程中我们不可避免会遇到各种心底的篱笆,说说留在你心底的篱笆是什么?结合本文给你的启示说说该如何拔掉它们?

 

六、文言文阅读
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10. 难度:困难

阅读下面材料,根据要求作文。

虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。

请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。

要求:①选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论;②写出真实感受,不抄袭,不套作;③认真书写,文中不得出现真实的校名、班名、人名;④不少于600字。

 

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