1. 难度:简单 | |
下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ) A. 遗骸(hái) 狩猎(shòu) 雾霾(mái) 粗糙(zāo) B. 掸去(dǎn) 楔形(xiē) 褶皱(zhě) 沼泽(zǎo) C. 缄默(jiān) 帷幕(wéi) 农谚(yàn) 两栖(xī) D. 龟裂(jūn) 山麓(lù) 追溯(sù) 翩然(piān)
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2. 难度:简单 | |
下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 悬殊 沙砾 辩论 海枯石烂 B. 弥慢 盘旋 喧嚷 草长莺飞 C. 腐蚀 潮汐 瞄准 天衣无逢 D. 赌注 帷幕 凋零 悬崖绝璧
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3. 难度:简单 | |
下列加点成语使用有误的一项是( ) A. 一路风雪载途,使得他们对这趟旅行十分不满。 B. 我的鞋子和雨伞都破了一个洞,妈妈帮我修补后,真像是天衣无缝。 C. 他自恃才高,目空一切,从不把我们这些人放在眼里。 D. 东边日出西边日落,一天天一年年周而复始。
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4. 难度:简单 | |
下列句子中没有语病的一项是( ) A. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 B. 这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。 C. 谁也不能否认,这出戏有一定的消极影响。 D. 能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
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5. 难度:简单 | |
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 你若盛开,那是 在春日枝头上的一种情怀。盛开,是花朵潜伏已久的梦,也是它不得不 的一种职责。盛开,总是美丽的,花朵的盛开是 ,是热闹;生命的盛开是激情,是 。 A. 悄然绽放 履行 绚丽 奋进 B. 含苞待放 施行 妖艳 前进 C. 悄然绽放 施行 绚丽 前进 D. 含苞待放 履行 妖艳 奋进
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6. 难度:中等 | |
下列文学常识中错误的是( ) A. 陶渊明,字元亮,又名潜,世称靖节先生,东晋田园诗人,著有《陶渊明集》。" B. 柳宗元,字子厚,唐宋八大家之一,唐代文学家、散文家。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”。 C. 《诗经》是最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,共305篇,在表达手法分为“风、雅、颂”三个部分,内容上有“赋”“比”“兴”。 D. “记”是一种古代文体,可以通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张. 故又称"杂记".在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分.
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7. 难度:简单 | |
默写 (1)八月湖水平,涵虚混太清。__________________,_________________。 (2)________________,_______________。无为在歧路,儿女共沾巾。 (3)___________________,道阻且长。溯游从之,____________________。 (4)_____________________,_______________________。纵我不往,子宁不嗣音? (5)《小石潭记》中写出小石潭源头悠远,两岸弯曲的语句是__________,___________。
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8. 难度:中等 | |
综合性学习 中国是一个诗歌的国度。特别是古典诗歌,源远流长,名家辈出,佳作如林,在中华文明历史上蔚为壮观,今天让我们一起漫步古诗苑,含英咀华,领略古诗中春夏秋冬,风花雪夜,湖光山色,名胜古迹。 请你写出一句带有“雨”或“花”字的古诗,并写明作者出处。 _______________________________________________________________________
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9. 难度:中等 | |
学校准备在初二年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。小军同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗读,请你用简洁语言劝他参加这次活动。 ______________________________________________________________________
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10. 难度:困难 | |
古文阅读 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 1.解释下列加点字 率妻子邑人来此绝境(_________________)便要还家(_____________) 后遂无问津者(_________________)处处志之(_____________) 2.解释下列加点字 未果,寻病终(_________________)闻之,欣然规往(____________) 3.翻译下列句子 (1)黄发垂髫,并怡然自乐。(2)阡陌交通,鸡犬相闻。 4.写出两个本文包含的成语。 5.文中哪些语句可以看出桃花源并不是真实存在的?(写出两句即可) 6.《桃花源记》中作者借桃花源表达了怎样的理想社会?
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11. 难度:困难 | |
阅读《大自然的语言》,回答问题。 ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里.下面是一个例子。 ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。 ⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢? ⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 ⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。 ⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。 ⑩此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 ⑾物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。 ⑿物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。 1.阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。 ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 ②冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。 2.为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去? 3.结合第四段的内容,说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的!“这里”具体指的是什么? 4.结合第三四段的内容指出下列各句分别运用了什么说明方法?有何作用? ①物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ②它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。 5.阅读第十一段,请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。
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12. 难度:困难 | |
就你读过的某部名著或某一篇文章,写一篇读后感,题目自拟。 要求:⑴符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,严禁抄袭。⑵字数不少于600字。⑶文中不得出现真实的人名、校名。
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