| 1. 难度：中等 | |
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下列加点字注音有误的一项是( ) A. 衍生(yǎn) 负荷(hè) 弓弩(nǔ) 驱驰(chí) B. 提携(xié) 穷匮(kuì) 介胄(zhòu) 入彀(gòu) C. 傅说(yuè) 冀州(jì) 诏书(zhāo) 迂腐(yū) D. 畎亩(quǎn) 折戟(jǐ) 老叟(sǒu) 作揖(yī)
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下列词语书写正确的一项是( ) A. 贫贱 威武 诸候惧 按辔徐行 B. 筋骨 行拂 横于虐 达于汉阴 C. 毕力 渤海 困于心 直通豫南 D. 兵刃 魁父 天下熄 聚室而谋
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下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( ) A. 要实现中国梦，就必须要有愚公移山的精神。 B. 2017年初的两会，向广大民众传递了党中央反腐的决心，清正廉洁的社会指日可待。 C. 由于美国干涉，中东许多国家战乱频繁，很多婴儿生于忧患。 D. 陶渊明弃官后生活穷困，却能贫贱不移，固守田园之乐。
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下列标点符号使用有误的一项是( ) A. 读了《愚公移山》之后，我不知它的寓意是什么？ B. 周亚夫执行公务的方式，在当今社会中有哪些可借鉴的地方？ C. “和而不同”在当下有什么意义？ D. 这些译本有不同的中文书名，如《昆虫的故事》《昆虫故事》《昆虫记》等。
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| 5. 难度：困难 | |
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下面没有运用修辞手法的一项是( ) A. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 B. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 C. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D. 浅尝辄止不像是法布尔的做事风格。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是( ) A. 孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。《孟子》属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。 B. 列子是道家学派的杰出代表人物，先秦天下十豪之一，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，《愚公移山》出自该书。 C. 司马迁，西汉史学家、散文家。著有中国第一部编年体通史《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D. 陶渊明，字元亮，东晋诗人，是我国第一位田园诗人，有《陶渊明集》。
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诗文默写。 (1)采菊东篱下，__________。(陶渊明《饮酒(其五)》) (2)__________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (3)邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。__________，__________。(《愚公移山》) (4)在《浣溪沙》中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨的句子是：__________，__________。
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综合性学习。 益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动，请你参加。 材料一：吴蜀双方在益阳对垒争锋，留下了一批历史遗迹，如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。 材料二：益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对，创作了大量的文学作品；民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史，这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。 以上两则材料透露的共同信息是什么？ _______________________________________________ (2)在实地考察中，同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。 ①______________________________________________________________________
(3)观察“中国文化遗产”标志，说说它的寓意。 _____________________________________________________________________
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雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。 2.展开联想与想象，描绘颔联所展现的画面。
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| 10. 难度：困难 | |
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富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 1.解释下列语句中加点的词。 (1)岂不诚大丈夫哉 （________） (2)父命之 （_________） 2.翻译下列句子。 (1)是焉得为大丈夫乎？ ___________________________________ (2)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 ___________________________________ 3.下列句子停顿有误的一项是( ) A. 是/焉得为大丈夫乎 B. 得志，与民/由之 C. 以顺/为正者，妾妇之道也 D. 富贵不能/淫，贫贱不能/移 4.分析“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的作用。
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| 11. 难度：困难 | |
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对比阅读 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】卖蒜老叟 袁 枚 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 【注释】①睨：眼睛斜着看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。 1.下列加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. 叩石垦壤 叩头曰：“晚生知罪矣。” B. 年且九十 且焉置土石 C. 跳往助之 旁睨而揶揄之 D. 杂然相许 陷入尺许 2.下列加点字的解释有误的一项是( ) A. 箕畚运于渤海之尾(箕畚：用箕畚装土石) B. 始一反焉(始：开始) C. 观者如堵(堵：墙) D. 老人鼓腹纵之(纵：放开) 3.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ _____________________________________ (2)杨故取势于十步外，奋拳击之。 _____________________________________ 4.下列说法不正确的一项是( ) A. 甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。 B. 乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。 C. 甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。 D. 乙文给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。
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| 12. 难度：困难 | |
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(天津中考)岳飞治军 绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。 【注释】①异时：从前。②固石洞：地名。 1.解释文中加点词的含义。 (1)故能得人心 （___________） (2)异时尝见其提兵征赣之固石洞 （___________） 2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。、 至今父老语其名辄感泣焉。 3.“皆一可以当百”体现了岳家军什么特点？请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。
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| 13. 难度：困难 | |
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生活中有些人让我们难忘，让我们牵挂，让我们欣赏，让我们心存感激…… 请以“你是我最________的人”为题写一篇作文。 要求： (1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。
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