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2015-2016学年甘肃敦煌市七年级下学期期末语文试卷(解析版)
一、其他题
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1. 难度:简单

阅读下面的文字,按要求完成题。

邓稼先是中华民族核武器事业的diàn(   )基人和开tuò(   )者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元(   )”,他是当之无愧的。“                         ”正好准确地描述了他的一生。邓稼先是中国几千年传统文化所(     )育出来的有最高奉献精神的儿子。

1.根据拼音写出汉字。

Diàn(     )基人       开tuò(     )者

2.加横线的字注上拼音。

(      )     (     )育

3.在横线上填出评价邓稼先的句子,并认真的抄写在下面的方格中。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、选择题
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2. 难度:简单

下面选项中的加横线成语有一个运用不准确,请你找出来(    

A.还有一个人,也和费米一样忧心忡忡。他就是那位干劲十足、满肚子主意的匈牙利犹太人西拉德。

B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

C.李丽的动人事迹,经过老师的大肆渲染,传遍了校园每个角落。

D.愚公之所以能感动上天,搬走太行王屋二座山,靠的是持之以恒的精神。

 

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3. 难度:简单

下面句子没有语病的一项是   

A.晚会结束之后,她那优美的舞姿动听的歌声一直回响在我耳边。

B.既然你付出了艰辛的努力,你的成绩不会令大家失望。

C.虽然这是生活中一件微不足道的事,但对我却有深刻的体会。

D.我们在生活中要有改正错误认识错误的勇气。

 

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4. 难度:简单

下面句子标点符号运用正确的一项是(   

A.参加这次献爱心活动的有公务员警察教师……等社会各界人士。

B.来这儿参加冬令营的有湖南湖北的中学生广西云南的大学生。

C.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

D.吴名早上跟我说:他脚崴了一下,今天不能来上课了。

 

三、文学作品阅读
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5. 难度:中等

名著阅读。结合《西游记》,完成下面的题目。

(1)根据诗句判断人物。

一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。 身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。

上段文字描写的人物是                              

(2)         ——法号行者,是唐僧的大徒弟,会       变、腾云驾雾。后来被如来佛封为           佛。

(3)写出这部小说中你最熟悉的两个故事                                               

 

四、名句名篇
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6. 难度:中等

古诗文默写填空。

横眉冷对千夫指,                               

                                ,家祭无忘告乃翁。

                                ,花重锦官城。

④绿杨烟外晓寒轻,                               

俱往矣,                                                               

                                ,水村山郭酒旗风      

⑦文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志,表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是                                      

天街小雨润如酥,                       

 

五、现代文阅读
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7. 难度:困难

阅读下面的文章,完成练习x题。

我长大了

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:妈,我长大了,我进中学了。父母一脸笑意:不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。于是,我继续等着长大的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:妈,长大了,我有青春痘了。父母一脸笑意:不,孩子,青春痘并不证明你长大。   

渐渐,长大在繁忙的学业中也被淡忘。    

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事是走了为好但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。    

小心翼翼地回到家,准备先做乖宝宝,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:孩子,你懂得了什么叫责任。我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。     

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。  

1.第一段小时候想长大想长大的具体内容是                                 

2.文中画线句子是        描写,作用是                             

3.文中说:此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”。“为什么会有些惭愧 

4.家里气氛并不如想象的恶劣,而想象中会有怎样的气氛为什么会有这样的想象?

5.为什么文中撞人吃晚饭详写,而照顾老奶奶却略写呢? 

6.的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。谈谈你对这句话的理解。

 

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8. 难度:困难

阅读下面的文章,完成下列小题。

偶像的话——艾青

在那著名的古庙里,站立着一尊高大的塑像,人在他的旁边,伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来,他都使看见的人不由自主地肃然起敬,感到自己的渺小,卑微,因而渴望着能得到他的拯救。

这尊塑像站了几百年了,他觉得这是一种苦役,对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生,明知是无能为力的,因此他由于羞愧而厌烦,最后终于向那些膜拜者说话了   

③“众生啊,你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创造了我,把我加以扩大,想让我身上发生一种威力,借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。

④“我敢相信:你们之所以要创造我,完全是因为你们缺乏自信——请看吧,我比你们能多些什么呢而我却没有你们所具备的。

⑤“你们假如更大胆些,把我捣碎了,从我的胸廓里流不出一滴血来的。

⑥“当然,我也知道,你们创造我也是一种大胆的行为,因为你们尝试着要我成为一个同谋者,让我和你们一起,能欺骗更软弱的那些人。

⑦“我已经受够惩罚了,我站在这儿已几百年,你们的祖先把我塑造起来,以后你们一代一代在我周身贴上金叶,使我能通体发亮,但我却嫌恶我的地位,正如我嫌恶虚伪一样。

⑧“请把我捣碎吧,要末将我缩小到和你们一样大小,并且在我身上赋予生命所必须的血液,假如真能做到,我是多么感谢你们——但是这是做不到的呀。       

⑨“因此,我认为,真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在,只能说明你们的不幸。说完了最后的话,那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。

1.文中第和第自然段中两处破折号所表示的意义相同吗?

2.自然段画线句他觉得这是一种苦役中的指代什么?

3.自然段中塑像拿自己与人相比,认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么?

4.人们供奉崇拜塑像,而塑像却嫌恶自己的地位,这是为什么?

5.综观全文,塑像的话给我们什么启示?

 

六、文言文阅读
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9. 难度:困难

阅读《生于忧患 死于安乐 》,完成下列小题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.《生于忧患,死于安乐》选自              ,中心论点是                           

2.解释下面句中加横线的字。

益其所不能                     

② 而后                           

3.翻译下面的句子

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

4.文中第一段所举历史人物有什么共同点?

5.“故天将降大任于是人也”在全文的结构上有何作用?

6.孟子在开篇以六位历史人物的经历要告诉我们什么道理?

 

七、语言应用
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10. 难度:中等

学校家长会后,一同学的家长好心地对小鸥的母亲说:这次综合检测中,小鸥与同学们的差距这么大,我怀疑他智力上有些障碍,应该到医院去查一查。母亲听后心里很不是滋味,然而回到家里却对儿子说:“                                                           说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮了,沮丧的脸也一下子舒展开来。

(1)文字中表达不得体的语句是:                                    

可改为:                                                      

2联系上下文,在原文中的横线上补写出母亲说的话。

 

八、命题作文
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11. 难度:困难

在下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的作文。

题目一:令我感动的一件事

生活中有许多令人感动的事,比如老师的关爱,同学的帮助,父母的呵护等,让我们用心去发现,用笔去记录,写一件让你感动的事。

题目二:那一次,我战胜了困难

要交代清楚具体的时间、地点、人物和所遇到困难的背景,是怎样通过努力战胜困难的,要将战胜困难的经历记叙完整,而且重点突出,既写出战胜的过程,也要写出战胜的感受。

 

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