| 1. 难度：简单 | |
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下列表格中是一些物质的密度（单位：kg/m3），小莉据此得出以下结论，其中正确的是
A. 不同物质的密度一定不同 B. 固体的密度都大于液体的密度 C. 水结成冰，体积比原来减少了 D. 体积相等的铝块和铜块，铜块要重些
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| 2. 难度：简单 | |
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某个物体的质量约为250g，这个物体可能是 A. 教室里的一张课桌 B. 八年级（下）的物理课本 C. 一支新的铅笔 D. 一个正常的小学生
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| 3. 难度：简单 | |
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今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为
A. 80g B. 82.4g C. 77.6g D. 83g
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| 4. 难度：中等 | |
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冰的质量一定能增加的是 A. －10℃的冰投入1℃的水中 B. －10℃的冰放入1℃的空气中 C. －2℃的冰放进0℃的水中 D. 0℃的冰放进0℃的空气中
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| 5. 难度：中等 | |
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小雷同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左，此时他应该 A. 将游码向右移动，至横梁再次平衡 B. 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C. 将左端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D. 将右盘砝码再减少一些
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| 6. 难度：简单 | |
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下列的估测，最接近实际的是 A. 一位普通中学生的重力约为500N B. 一袋方便面的质量为50g C. 普通课桌的高度约为1.6m D. 一只苹果的质量约为0.015kg
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| 7. 难度：简单 | |
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下列估测值接近实际的是 A. 中学生的质量约为45kg B. 人步行的速度约为5m/s C. 课桌的高度约为2m D. 物理课本的重力约为30N
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| 8. 难度：简单 | |
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下列估算接近实际的是 A. 一名中学生的质量约500kg B. 一本物理课本的重力约0.2N C. 成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104Pa D. 一根头发能承受的拉力约200N
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| 9. 难度：简单 | |
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在调节托盘天平时，发现指针偏在分度盘中线的左侧，那么，为了调节天平平衡，正确的方法是 A. 调节游码位置 B. 将横梁右侧平衡螺母向右调节； C. 将横梁右侧平衡螺母向左调节 D. 将左右托盘对调。
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| 10. 难度：简单 | |
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下列估测最接近实际的是（ ） A. 一页纸的厚度约为0.01m B. 一个鸡蛋的质量约为50g C. 一个中学生从一楼走上二楼做的功约150J D. 家用液晶电视的电功率约2000W
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| 11. 难度：中等 | |
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一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 A. 质量减小，密度不变 B. 质量不变，密度不变 C. 体积减小，密度减小 D. 体积不变，密度减小
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| 12. 难度：中等 | |
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将市面上流通的一元硬币经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，以下物理量没有发生变化的是
A. 体积 B. 密度 C. 质量 D. 重力
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| 13. 难度：简单 | |
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1ｍ3的冰和1ｍ3的水相比较 A. 冰和水的体积相同，水比冰的质量大 B. 冰的体积跟它全部熔化成水后的体积相同 C. 水全部结成冰后，与冰的质量相同 D. 冰的密度比水小，冰的质量比水大
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| 14. 难度：简单 | |
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下列的估测，最接近实际的是 A. 2个鸡蛋的重力约为0.1N B. 普通课桌的高度约为80dm C. 人正常步行的速度约为5m/s D. 人体的密度大约是1.0×103kg/m3
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| 15. 难度：中等 | |
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有两个大小不一样的实心球，通过测量发现质量相等，则 A. 两球有可能是同种材料制成的 B. 两球的密度一定相等 C. 小球的密度可能小些 D. 大球所用的材料密度一定小
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| 16. 难度：困难 | |
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某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图象．从图中可知，水温度从2℃升到8℃的过程中，其密度
A. 先变大后变小 B. 先变小后变大 C. 一直变大 D. 保持不变
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示，放在水平桌面上的杯子中装有0℃的冰水混合物，水较少，冰块较大，冰与杯底有接触且对杯底有压力，在冰块熔化的过程中，下列判断正确的是（ ）
A. 杯中水位高度将保持不变 B. 冰块受到水的浮力将逐渐减小 C. 杯子对桌面的压强将逐渐增大 D. 杯中水的温度降逐渐升高
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| 18. 难度：简单 | |
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小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m；②往烧杯中加适量水浸没石片．在水面位置作上标记．取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示．量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积．③计算出石片的密度ρ．根据以上步骤，测出的密度值会
A. 偏大 B. 无偏差 C. 偏小 D. 无法确定
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| 19. 难度：简单 | |
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甲、乙两个实心物体的质量之比是3:5，体积之比是4:3，则它们的密度之比________ 。
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| 20. 难度：简单 | |
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中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运送抵达联合国总部后，质量为________ kg。神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量为________ kg。
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| 21. 难度：简单 | |
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我国的“西气东输”工程，西起塔里木盆地的轮南油气田，向东途径九个省区，最终到达上海，年输送天然气1.2×1010m3 ， 即年输气质量为________kg。若这些天然气完全燃烧，则放出热量________J。（管道内天然气的密度为6kg/m3 ， 天然气的热值是5×107J/kg）
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| 22. 难度：中等 | |
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盛夏，为了防止爆胎，有经验的司机都不会给车胎充气太足。小李经分析后猜想：一定质量的气体，当气体体积不变时，气体压强与温度有关。接着他利用如图所示装置进行探究。 烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热。用温度计和压强计同时测量水的温度（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，实验数据记录如下：
①实验中，每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的________不变。 ②分析上表中实验数据可知：________。 ③因此，夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水是想使轮胎内气体的________来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。
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| 23. 难度：中等 | |
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某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250 ml”，用天平测的牛奶的质量是260 g，则这种牛奶的密度是____g/cm3;小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度是____ kg/m3。
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| 24. 难度：简单 | |
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一瓶标有“550mL”字样的纯净水，水的质量是________g，小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是 ________ kg/m3， 已知水的密度是1g/cm3 ．
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| 25. 难度：中等 | |
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小明用天平和刻度尺测一块正方体的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），此时应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测正方体的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，正方体的质量为_______g，再用刻度尺测出它的边长如图丙为__________cm，则它的密度是_______g/cm3。
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| 26. 难度：中等 | |
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如图所示，在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，说明力可以使物体发生________，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，在这个过程中脚印下方的冰雪质量________（变大、变小、不变），已知冰的密度为0.9×103kg/m3 ， 测出积雪的厚度是冰层厚度的3倍，则积雪的密度为________kg/m3。
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| 27. 难度：困难 | |
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一个密度为2.5L的塑料瓶，用它装水最多装________kg，用它装植物油最多装________kg．（ρ水=1.0×103kg/m3， 植物油的密度ρ油=0.9×103kg/m3）
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| 28. 难度：简单 | |
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如图所示的情景，是为了验证________原理．实验中，用量筒测出两次示数差（V2﹣V1），这是为了进一步算出________力的大小． 在“验证凸透镜成像规律”的实验中，实验前要记下凸透镜的________．在测量牛奶密度的实验中，要多次测量牛奶的质量和对应的体积，这样做是为了________
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| 29. 难度：简单 | |
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如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：
甲图中这段铅笔的长度应是________ cm； 乙图中体温计的示数是______ ℃；丙图中天平读数是_____ g。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB________ ON．（填“靠近”或“远离”） ②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则________ （填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在________ 。
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| 31. 难度：简单 | |
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热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的密度要________而能够上升的，当热气球的体积达到最大时，再继续加热时，则球内的气体质量________．
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| 32. 难度：中等 | |
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小明用天平和量筒测量某种矿石的密度.
（1）将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图a所示，小明应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平平衡. （2）小明将矿石放在天平的左盘，通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示，则矿石的质量是 g. （3）小明用量筒测量矿石的体积，如图c所示，则矿石的密度ρ = kg/m3. （4）若小明先测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度比上述结果偏 .（选填“大”或“小”）
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| 33. 难度：中等 | |
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（6分）小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究
图1 图2 图3 图4 图5 （1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究． ①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节； ②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为 g； ③图3是他用量筒测最②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是 cm3； ④换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示．由图像可知，合金块的质量与体积成 比； ⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m= g； （2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是 （选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）
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| 34. 难度：困难 | |
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小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作： ①用调好的天平测出软木塞的质量m1； ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1； ③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2．
（1）指出小明操作中的不规范之处：__________． （2）下表是小明改进后实验操作中没有填写完整的数据记录表格，请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整_________．
（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法__________．
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