人教版九年级物理第十六章《电压 电阻》检测题

一、单选题

1. 难度：中等

关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是

A. 只要将导体连入电路，电路中就有电流

B. 导体中通过的电流越大，它的电阻越小

C. 有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压

D. 导体的电阻和导体两端电压以及通过导体的电流都无关

2. 难度：简单

下列电路图正确的是

A.     B.     C.     D.

3. 难度：简单

下列电表示数为1.4 V的是()

A.     B.     C.     D.

4. 难度：中等

在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器．电位器的外形及其内部构造如图所示．图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱．使用电位器时，下列说法正确的是

A. 只把A和C接入电路，无法改变通过电位器的电流

B. 只把A和C接入电路，可以改变通过电位器的电流

C. 将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变小

D. 将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大

5. 难度：中等

为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小．这种电线不符合规格的主要原因是（ ）

A. 电线的温度引起电阻偏大

B. 电线的材料引起电阻偏大

C. 电线的长度引起电阻偏大

D. 电线的横截面积引起电阻偏大

6. 难度：中等

如图所示电路，若要求变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，应将滑动变阻器哪两个接线柱接到M、N之间

A. b、c或b、d    B. a、c或a、d

C. a与b    D. c与d

7. 难度：简单

如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L₁、L₂均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L₁两端的电压是（　　）

A. 3V    B. 6V    C. 4.5V    D. 9V

8. 难度：中等

如图电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）

A. 灯L₁短路    B. 灯L₁断路    C. 灯L₂短路    D. 灯L₂断路

9. 难度：中等

如图所示的电路中，电源的电压恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动过程中

A. 电流表示数变大，灯变暗    B. 电流表示数变小，灯变亮

C. 电压表示数不变，灯变暗    D. 电压表示数不变，灯变亮

10. 难度：中等

如图所示，电流表A₁示数为0.3A，当开关S由闭合到断开时，电流表A的示数变化了0.5A，下列说法正确的是

A. 开关S由闭合到断开时，A₁示数变大

B. 开关S由闭合到断开时，A示数减小了0.5A，A₁示数不变

C. 开关S由闭合到断开时，V示数变小

D. 开关S闭合时，A₁与A的示数之比为3∶5

二、填空题

11. 难度：中等

我们家庭中的电视机正常工作的电压为_____V，它与家中其它用电器是_____连接的（选填“并联”或“串联”）。

12. 难度：中等

两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是R_A________R_B；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是I_A________I_B．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”） 

13. 难度：简单

如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R₁、R₂并联，则甲表是          表，乙表是      表．

14. 难度：中等

电位器是电气设备中常用的电路元件（如图所示），在音响设备中电位器必须与扬声器____（选填“串”或“并”）联.已知接入电路的电阻越小，音量越强，若要实现沿顺时针旋转调节旋钮时，提高音量，必须将_______和______接入电路.

15. 难度：简单

如图所示为一简单调光台灯的电路原理图，将电路的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，若B接M，则C接N，使得滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值___，灯泡的亮度______.

16. 难度：简单

如图所示，此时电阻箱的示数是_____Ω.

 

17. 难度：中等

将灯泡L、电流表和滑动变阻器组成如图所示的电路，当S闭合后，在滑片P向右移动的过程中，滑动变阻器连入电路中的长度____，电阻____，小灯泡的亮度变___，电流表的示数____.

18. 难度：困难

在一架货机失事现场找到的飞机“黑匣子”经鉴定,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U₁、U₂、U_３;三个电流表的示数分别为I₁、I₂、I_３,它内部的电路结构如图所示.试分别写出U₁、U₂、U_３之间和I₁、I₂、I₃之间的数学关系表达式:________,_______

 

19. 难度：中等

在如图所示的电路中，电压表V₁是测量____两端的电压，电压表V₂是测量____两端的电压.如果电压表V₁的示数是U₁，电压表V₂的示数是U₂，那么L₃两端的电压是_____，灯L₂两端的电压是____，灯L₂和灯L₃两端的总电压是____

20. 难度：简单

如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V₁和V₂的示数分别如图乙所示，则电压表V₁用的量程是_____V，电压表V₂用的量程是_____V，小灯泡L₁上的电压U₁=_____V。

三、作图题

21. 难度：中等

如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上．补上后要求：(1)两灯泡并联；(2)电流表测灯L₁的电流；(3)闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗．

四、实验题

22. 难度：中等

物理实验室里的电压表有0~3V和0~15V两个量程，小明用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压.

(1)请将如图所示的器材连接成实验所需的电路__________.

(2)小明读出电池组的电压是10V，这显然是错误的.错误的原因是___________，实际电压是____V.

23. 难度：困难

如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.

（1）实验步骤：

A.按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”)

B.滑片P移至适当位置，用电压表测出定值电阻R₀两端的电压U₁.

C. 保持_________

D.保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U.

E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次.

（2）讨论交流：

小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和.你认为______的结论更合理，理由是_______

（3）小明测电阻R₀两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R₀两端的电压为_______V.

（4）小明按图甲接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数.经检查，除灯L和定值电阻R₀外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______为进一步确定故障，应_______

24. 难度：中等

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想.

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示.

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表.

你赞同_____(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟______（选填“A、B、C、D”）的两端相连， 闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较 A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是_______。

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_____（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证.

（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法.下列3个实验中没有用到此方法的是____

A.探究影响压力作用效果的因素实验

B探究平面镜成像的特点实验

C.探究影响摩擦力大小的因素实验

五、填空题

25. 难度：困难

春季多风，小明自制了一种测定风速的装置，如图所示.其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R₁为滑动变阻器，“T”形管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞A，A和滑动变阻器的滑片相连.请分析说明该装置测量风速的原理.(提示：U=IR)

六、计算题

26. 难度：困难

如图所示的电路，当开关S闭合后，电压表V₁的示数为7V，电压表V₂的示数为10V.若电源的电压为12V，则三个灯泡两端的电压分别是多少___,_____,__?