1. 难度:中等 | |
我们穿的化纤衣服上容易沾上灰尘,这是因为衣服 ( ) A.具有一定的黏性 B.质地柔软 C.有很多微孔 D.容易积累电荷
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2. 难度:中等 | |
下列各组物质,全部属于导体的是 ( ) A.硬币、盐水、铅笔芯 B.橡皮、玻璃球、硬币 C.玻璃球、盐水、铅笔芯 D.橡皮、食用油、铅笔芯
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3. 难度:中等 | |
关于电源和电流,下列说法中正确的是 ( ) A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B.在电路中只要有电源,就一定会有电流 C.在电源外部,电流从电源的正极经过用电器流向负极 D.电流的方向总是从电源的正极流向负极
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4. 难度:中等 | |
在日常生活中,人们常说“开灯”、“关灯”其物理含义是( ) A.开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关 B.开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关 C.开灯和关灯都是指闭合开关 D.开灯和关灯都是指断开开关
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5. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( ) A. 开关必须连在电源的正极一端,才能控制用电器电流的有无 B. 断路和短路在电路中所起的作用是相同的 C. 一只开关同时控制两只灯泡,则灯泡一定是串联的 D. 在串联电路中,开关的位置改变了,开关的控制作用不改变
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6. 难度:简单 | |
一种声光报警器的电路如图所示,当感应开关S1和S2都闭合时,会出现的现象是( ) A.灯泡不亮,电铃不响 B.灯泡不亮,电铃响 C.灯泡亮,电铃不响 D.灯泡亮,电铃响
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7. 难度:中等 | |
10个小灯泡串联在一起,已知电路某处的电流是200mA,则通过每个小灯泡的电流是 ( ) A. 10mA B. 20mA C. 200mA D. 2000mA
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8. 难度:简单 | |
有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程的电流表,实验中用“0~0.6A”这一量程,但这一量程的刻度值不够清楚。某次测量中,从“0~3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上,则实际电流大小为( ) A. 0.7A B. 2.3A C. 0.43A D. 0.46A
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9. 难度:简单 | |
把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为0.32A和0.24A,则甲、乙两灯的连接方式为 ( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可能是串联也可能是并联 D.无法确定
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10. 难度:中等 | |
在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的操作应该是 ( ) A. 将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流 B. 改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流 C. 将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流 D. 换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
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11. 难度:简单 | |
打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛.这是因为他擦过的镜面因 而带了电,带电体有 的性质,所以绒毛被吸在镜面上.
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12. 难度:简单 | |
电荷的多少叫做____________,它的单位是________。实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做_____________,它是利用同种电荷互相__________的原理制成的。
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13. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙、丙、丁四个带电小球,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁。如果丙带正电,则甲带_____电,乙带_____电,丁带_____电。
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14. 难度:中等 | |
电风扇中有一个自动断电的安全装置,如图所示。当电风扇倾倒时,它 电路;直立时,它 电路。(选填“断开”或“接通”)
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15. 难度:中等 | |
如图所示,这两只灯泡的连接方式是 。我们看到,在此电路中,电流路径有 条,其中一只灯的灯丝断开了或接触不良,则另一只灯 (选填“会”或“不会”)发光。
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16. 难度:中等 | |
如果被测电流为0.5A左右,使用实验室常用的电流表时, 应选用 量程为好,这是因为电流表的分度值较 (填“大”或“小”),测量的 较高。
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17. 难度:中等 | |
如图所示,要使灯L1和灯L2并联在电路中,应闭合的开关是 ;要使灯L1和灯L2串联在电路中,应闭合的开关是 ,开关 不能同时闭合,否则会发生短路.
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18. 难度:中等 | |
完成如图所示的实物图。 要求: ① 开关S1断开时,电铃不响、电动机不转 ② 只闭合开关S1时,电铃不响、电动机转动; ③ 开关S1、S2都闭合时,电铃响、电动机转动。
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19. 难度:中等 | |
如图所示,在电路的“ ” 处画出一个灯泡及两只电流表,并标出电流表的“﹢”、“﹣”接线柱。
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20. 难度:简单 | |
如图所示的是实验室常用的一种仪表的示意图。请写出你从图中得到的两条信息: (1) ; (2) 。
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21. 难度:中等 | |
右图是一个简化的电冰箱电路图,学习了串联和并联电路知识,你一定能看懂这个电路图,其中M是压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?________。在日常生活中你判断它们是串联的还是并联的方法是:________________________。
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22. 难度:中等 | |
小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中,根据左边电路图测量并记录了如下表的数据: 小明分析表中的数据,得出如下结论:并联电路干路中的电流等于各支路中的电流的2倍。你认为小明分析得出的结论可靠吗 。为什么会产生这样的结果 。
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23. 难度:中等 | |
小阳同学用如图所示的电路研究串联电路的特点。闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯泡L1、L2逐渐变小,所以L1较亮,L2较暗。小强同学认为小阳的解释是错误的,他只利用与小强完全相同的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明了小阳的解释是错误的。请完成下列问题: (1)在虚线框内,画出小强同学设计的电路图。 (2)小强是如何通过实验现象说明小阳的解释是错误的? 。
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24. 难度:中等 | |
小琳同学按照如图甲所示的电路图进行实验,探究并联电路的电流规律,读出了电流表A1和A3的示数,但小玲忘了图乙、图丙哪个是电流表A3的示数。请你结合探究并联电路的电流规律帮助小琳计算一下电流表A2的示数是多少?并将分析过程写出来。
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