| 1. 难度：简单 | |
|
力为20N的物体可能是（ ） A．一个鸡蛋 B．一支钢笔 C．一头牛 D．一只鸡
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A． 运动员对弓的拉力 B． 汽车对地面的压力 C． 斧头对柴的力 D． 下落小球受到的重力
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
从手中抛出的石块，在空气中飞行时，如不计空气的阻力，则石块受到的力有（ ） A．手的推力 B．重力和手的推力 C．重力 D．不受到任何作用力
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
一般教室内的空气重最接近于（空气密度约为1.3kg/m3）（ ） A. 25N B. 250 N C. 2500 N D. 25000 N
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
通器在生活有着广泛的应用．下列的事例中，没有利用连通器原理的是（ ） A．茶壶 B．船闸 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是 A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力 B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮 C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列四个实例中，为了增大压强的是（ ） A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包带做得较宽 C. 坦克装有宽大的履带 D. 斧头磨得很锋利
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列事例中，利用大气压作用的是（ ） A．用吸管吸饮料 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C．水往低处流 D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变．下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速小于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速大于下方
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（ ） A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用 B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态 C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下面几种情况中利用惯性的是（ ） A．用手拍身上衣服，可以去掉灰尘 B．跳远运动员要助跑 C．汽车刹车时还要冲出一段路 D．锤头松了，把锤柄的一端在地面上撞击几下就紧了
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比PA：PB=1：3．则（ ）
A．它们的高度之比hA：hB=2：3 B．它们的高度之比hA：hB=3：4 C．它们的质量之比mA：mB=2：3 D．它们的质量之比mA：mB=1：3
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
图1中，砝码受到的重力是 N；如图2，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 （选填“上升”、“下降”或“不动”）．
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ．
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
汽车关闭发动机后，仍能继续行驶，是因为汽车具有 的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到 的缘故．
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
用钢丝绳系上一个重为500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 N，当钢丝绳拉着它以2m/s速度匀速上升时，绳对物体的拉力 （填“变大”“变小”或“不变”）
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲 F乙；p甲 p乙． （都选填“＞”、“＜”或“=”）
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
用力F=40N，按住一重为10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是 ___________ ，摩擦力的方向__________________ .
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
如图所示，重量为5N的小球正沿斜面滚下，画出小球所受重力的图示．
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
一重为G的物体，随着传送带一起沿水平方向向左做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出如图中物体受力的示意图．
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。 （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。 （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，______________，滑动摩擦力越大。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平
（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量___________（选填 （2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后， （3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足_____________这一条件而设计的一个步骤。 （4）通过上述过程可
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
某班同学在探究“液体压强的大小可能与哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 猜想一：液体的压强可能与液体的深度有关； 猜想二：液体的压强可能与液体的密度有关． 为了验证同学们的猜想，老师提供了水、酒精和如图1所示的装置．装置中的C是一透明容器，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．当橡皮膜两侧压强不等时，压强大的一侧为凹面．
（1）实验中通过观察 来比较液体压强的大小． （2）探究“猜想一”时，小红同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出的结论是： ． （3）写出探究“猜想二”的实验方案．
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：
（1）距容器底10cm的A处水的压强． （2）容器对水平桌面压强．（g取10N/kg）
|
|
