| 1. 难度：简单 | |
|
下列数据不符合实际的是（ ） A．中学生的重力大约是500N B．泰山玉皇顶的大气压约为1.5×105Pa C．一张报纸平铺在桌面上对桌面的压强大约是1Pa D．两个鸡蛋的重约为1N
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A．物体受到力的作用就会运动 B．物体受到力的作用，运动状态一定改变 C．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
关于重力，下列说法错误的是（ ） A．重力是由于地球的吸引而产生的 B．重力的作用点在重心上 C．重垂线是根据重力的方向是垂直向下的原理制成的 D．重力的施力物体是地球
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）
A．保持原来静止状态 B．竖直向下加速运动 C．竖直向下匀速运动 D．竖直向上匀速运动
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将（ ） A．立即下落 B．继续上升一段距离，然后下落 C．以原来的速度永远上升 D．以上说法都不对
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
如图所示，有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
对生活中一些惯性的解释： ①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性； ②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性； ③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害； ④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用． 以上四种说法中正确的是（ ） A．只有①② B．只有②③ C．只有①③ D．只有①④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
如图的几个现象中，属于减小压强的是（ ） A． 蚊子的口器很尖 B． 篆刻刀很锋利 C． 破窗锤前段很尖 D． 铁轨铺在枕木上
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A．F1=F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2=F3
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）
A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜 D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（ ） A．1N B．10N C．100N D．1000N
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
如图所示，用100N的水平力将9N的物体压在竖直的墙上，物体和墙壁的接触面积为100cm2，则物体对墙壁的压强为（ ）
A．900Pa B．1×104Pa C．1×105Pa D．9×104Pa．
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（ ）
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（ ）
A．模型下方空气流速小，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大 C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型上方空气流速大，压强小
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
如图所示测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（ ）
A．此装置是一个连通器 B．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小 C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大 D．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
苹果熟了会从树上落下，是受到 对它吸引力作用的结果，这个力的方向是 ；苹果对地球 （填“一定有”、“没有”或“可能有”）吸引力，理由是 ．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
物重为100N的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10N的力水平向左拉物体，物体静止不动，此时这个物体所受到的摩擦力为 N；当用大小为15N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力的大小为 N；当把拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力为 N．
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
用力掷铅球，铅球离手后仍能飞行一段距离，是因为铅球具有 ；用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，A受到的摩擦力将 ，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 （填“变大”、“不 变”或“变小”）
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
著名的马德堡半球实验证实了 ，意大利科学家 第一个用实验的方法测出大气压的值．1标准大气压等于 Pa，他相当于 cm水银柱产生的压强．
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离． b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离． c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离． 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）． （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ． （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动． （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 ． （5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有 ．
|
|
| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想： 猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关； 猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同； 猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关． 为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水的内部的压强，得到数据如下表： 请你分析实验过程并回答：
（1）实验中我们是通过观察 来判断液体压强的大小． （2）为了验证猜想1，应选序号为 的实验数据；由实验可以判断猜想2是 ．（选填“正确的”或“错误的”），并请根据你的判断在表格的空白处填上合适的数据 ． （3）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，小强又选择了酒精继续实验，他把压强计的金属盒浸入酒精中，改变其所处的深度，发现压强计液面的高度差也出现有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”，于是他得出：液体内部的压强，与液体的密度无关，你认为他的探究方案是 ，（填“合理”或“不合理”）你的理由是： ．
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25. 难度：中等 | |
|
质量为10kg的物体放在水平地面上，水平匀速拉动物体时，摩擦力是物体所受重力的0.2倍，g取10N/kg．求 （1）此时物体受几个力的作用？ （2）物体受每个力的大小．
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（g=10N/kg）
（1）求水对杯底的压强； （2）若玻璃杯的质量为120g，求桌面所受玻璃杯的压强．
|
|
