1. 难度:简单 | |
首先用实验测出了大气压强值的科学家是( ) A.阿基米德 B.托里拆利 C.帕斯卡 D.伽利略
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2. 难度:简单 | |
用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒.这说明力的作用效果与( ) A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关
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3. 难度:简单 | |
关于力的概念,下列说法中错误的是( ) A.力是物体对物体的作用 B.物体受力的同时也一定在施力 C.只有接触的物体才能产生力的作用 D.力是改变物体运动状态的原因
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4. 难度:中等 | |
如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,然后,由静止开始释放小球,不计摩擦和空气阻力,小球可在A、B两点间来回摆动,当小球刚摆到B点时,细线恰好断开,那么,小球将( ) A.沿BE方向运动 B.在B点保持静止 C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动
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5. 难度:中等 | |
两个完全相同的玻璃缸装满了水,缸中分别漂浮着一只玩具鸭子,如图所示.关于两只鸭子受到的浮力及缸底受到水的压强,下列说法正确的是( ) A.甲缸中鸭子受到的浮力大 B.乙缸中鸭子受到的浮力大 C.它们受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
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6. 难度:中等 | |
如图所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是( ) A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
把体积大小相同的软木球和铜球投入水中,当它们在水中静止时,其所受浮力( ) A.铜球大于木球 B.木球大于铜球 C.铜球等于木球 D.不能确定
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8. 难度:中等 | |
装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为( ) A.8×102Pa B.1×103Pa C.8×104Pa D.1×105Pa
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9. 难度:困难 | |
有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则( ) A.从O至C运动员速度一直减小 B.从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒 C.从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小 D.从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小
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10. 难度:中等 | |
水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示.则( ) A.甲杯中物块受到浮力较大 B.乙杯底部受到液体的压强较大 C.向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力一直增大 D.向乙杯中缓慢加水,物块受到的浮力一直减小
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11. 难度:简单 | |
一个杯子掉到地上,它的形状发生了变化,且不能恢复原来形状,物体的这种特性叫 ,放在桌子上的苹果 (选填“会”或“不会”)发生形变,苹果对桌面的压力实质是 .
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12. 难度:中等 | |
一块橡皮竖直放在书上,如图当书突然向右运动时,橡皮下部受到书施加的摩擦力方向向 ,橡皮会向 (均填“左”或“右”)倾倒,说明橡皮具有 .
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13. 难度:中等 | |
大约在六百年前,我国明代伟大的航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举,当时他使用的是名叫“宝船”的大船,若宝船总重力为4.9×107牛,则船在长江水中航行时受到的浮力大小为 牛,浮力方向竖直向 ,宝船进入大西洋中受到的浮力 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
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14. 难度:简单 | |
如图所示,是小明将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知: 路径比较省力,理由是 .坡道是 (选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例.
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15. 难度:简单 | |
分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N,在把物体匀速提升1m的过程中,若不计绳重和摩擦,则甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力 (填“相等”或“不相等”);甲滑轮组所做的总功是 J;甲、乙滑轮组的机械效率 (填“相等”或“不相等”).
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16. 难度:中等 | |
(1)如图1所示,在竖直悬挂的带有磁性的黑板上,吸着一个重4N的小铁块,小铁块静止不动.若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N,请画出铁块在竖直方向上受力的示意图. (2)如图2所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,在图中画出F1的力臂和力F2.
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17. 难度:简单 | |
如图是测量 的工具,弹性测力计的量程是 N,它的读数是 N.
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18. 难度:中等 | |
在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时,兴趣小组的同学们做了如下的猜想: 猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关; 猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关. (1)实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计的拉动下做 运动. (2)设计步骤(a)和(b)的目的,是为了检验猜想 (选填“A”或“B”). (3)设计步骤(a)和(c)的目的,是为了检验猜想 (选填“A”或“B”). (4)本实验采用的科学探究方法是 . (5)实验中用(b)和(c) (选填“能”或“不能”)得出结论,原因是 .
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19. 难度:中等 | |
如图是探究浮力大小的实验,其中A和B是两个体积相等而密度不相等的圆柱体. (1)由图中的①和②可知,浮力的大小和圆柱的密度 关(选填“有”或“无”). (2)由图中的②和③可知,浮力的大小与液体的密度 关(选填“有”或“无”). (3)把物体B浸没在装满水的溢水杯中,将溢出的水全部装入小空桶里.由图中的④和⑤可知,被物体B排开的水的重力是 N,物体B受到的浮力大小 它排开水的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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20. 难度:中等 | |
如图所示为倾角30°的固定斜面,方明同学用平行于斜面500N的推力将物体A在5s时间内匀速推高1m.已知物体A的质量为70kg,底面积为0.2m2.(g取10N/kg)求: (1)物体在水平地面时,对地面的压强为多大? (2)推力做的总功和推力的功率. (3)斜面的机械效率. (4)斜面对物体的摩擦力.
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