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2012-2013学年江苏省连云港市灌云县博文中学八年级(上)第一次段考物理试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提问
B.猜想
C.实验
D.得出结论
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2. 难度:中等
正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,鱼接收到声波的主要途径是( )
A.大地--空气--水--鱼
B.空气--水--鱼
C.大地--水--鱼
D.水--鱼
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3. 难度:中等
下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A.气体不能发声
B.声音是一种波
C.声音能在真空中传播
D.声源的振幅越大,音调越高
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4. 难度:中等
如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片的声音发生变化.这个实验用来探究( )
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A.音调是否与声源振动的频率有关
B.声音能否在真空中传播
C.声音能否在固体中传播
D.声音传播是否需要时间
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5. 难度:中等
男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( )
A.“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大
B.“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小
C.“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大
D.“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小
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6. 难度:中等
唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识.对其中声现象的解释中,错误的是( )
A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C.钟声通过空气传播到客船
D.钟声是由钟的振动产生的
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7. 难度:中等
下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )manfen5.com 满分网
A.甲实验说明声音的传播需要介质
B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大
C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高
D.丁实验说明声波不能传递能量
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8. 难度:中等
如图所示,根据图片所给信息,判断下列说法正确的是( )
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A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音
B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
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9. 难度:中等
控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是( )
A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C.道路旁植树是阻断噪声的传播
D.工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生
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10. 难度:中等
如图所示,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的( )
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A.响度
B.音色
C.音调
D.以上三项都是
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11. 难度:中等
关于声现象,下列说法正确的是( )
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
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12. 难度:中等
下列事例中,不属于利用声波传递信息的是( )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨
B.眼镜店用超声波清洗器给顾客清洗眼镜
C.医生给病人做“B超”检查
D.我国次声波站探知到某国的核武器实验
二、解答题
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13. 难度:中等
小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱    产生的,小明抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的    (选填“音调”、“响度”或“音色”). 笛声通过    传到妈妈的耳朵里,妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递    (填“信息”或“能量”).
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14. 难度:中等
《黄河大合唱》中的歌词“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是           
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15. 难度:中等
李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的    ;“男高音,女高音”中的“高”是指声音的   
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16. 难度:中等
如下图所示是两种声音的波形图,从图形可知:图    是音乐的波形,图    是噪声的波形.
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17. 难度:中等
写出下列情景所对应的物理知识:
(1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑.  这表明    _;
(2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动.这表明    _;
(3)给摩托车的发动机装上消声器.这表明   
(4)工人利用超声波清洗钟表零件.这表明   
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18. 难度:中等
动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音,这样加快了喇叭纸盒振动的    ,使    变高.
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19. 难度:中等
2010年春晚,阔别舞台已久的“小虎队”重新站在观众面前,一曲《爱》让人们找到了那熟悉的旋律.这是因为他们的声音    没发生变化.
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20. 难度:中等
敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的    产生的;(2)   
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21. 难度:中等
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是    ;响度相同的是   
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22. 难度:中等
噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高.防噪已成为日常课题.“轻手轻脚过楼道”是在    减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在    减弱噪声.
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23. 难度:中等
如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音    (填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的    (填“音调”或“响度”).
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24. 难度:中等
某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是    Hz,人类    听到这种声音.(选填“能”或“不能”)
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25. 难度:中等
如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现,______
(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现,______
(3)此实验说明了 ______

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26. 难度:中等
在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
编号材料长度横截面积
A尼龙551
B尼龙550.5
C尼龙801
D镍合金0.5
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)为了验证猜想二,应选编号______的两种规格的琴弦进行实验.
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全,表2中①的位置所缺数据是______
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是______
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27. 难度:中等
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有______,若在月球表面上进行此实验,则______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为______

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28. 难度:中等
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______
(2)从实验①和②可得出的结论是______
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______
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29. 难度:中等
为什么人能听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声,而听不到自己来回挥手时发出的声音?
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30. 难度:中等
某人打靶,靶与人的距离是340 m,子弹离开枪口后经过1.5 s,某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计,则子弹离开枪口的速度是多少?(此时气温为15℃)
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