| 1. 难度：中等 | |
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观察身边的物理现象，下列估测接近实际的是（ ） A．小丽身高约165cm B．我们所用物理教材的宽度约为50cm C．课桌的高度约为1.5m D．小明小指的长度约为15cm |
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| 2. 难度：中等 | |
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对g取9.8N/kg的理解正确的是（ ） A．重力与质量之比等于9.8N B．9.8N=1kg C．在地面附近，1kg的物体受到的重力是9.8N D．以上说法都不对 |
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| 3. 难度：中等 | |
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在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 |
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ） A．  弯道上沿曲线滑行的运动员B．  吊在天花板下的静止电灯C．  路上匀速直线行驶的小车D．  空中匀速直线下落的降落伞 |
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| 5. 难度：中等 | |
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在下列事例中，减小了摩擦的是（ ） A．车轴等处装有钢珠 B．登山运动员穿上防滑靴 C．足球守门员戴上手套 D．汽车轮胎上有凹凸的花纹 |
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| 6. 难度：中等 | |
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医生常用听诊器诊断病情．听诊器的作用是（ ） A．改变声源振动的频率，使声音的音调变高 B．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大 C．改变声源振动的振幅，使声音的响度增大 D．向人体发射超声波，获得体内疾病信息 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在“猴子捞月”的故事中，对于水池中的“月亮”离水面的远近，下列说法中正确的是（ ） A．“月亮”就在水的表面上 B．等于水池中水的深度 C．和猴子眼睛到水面的距离相等 D．和天上月亮到水的距离相等 |
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| 8. 难度：中等 | |
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学习物理是从观察事物、探究事理开始的．小明对下面的现象作了认真的推测，其中不符合事实的是（ ） A．现象：草地上滚动的足球逐渐停下来．推测：足球受到了阻力． B．现象：投出去的篮球能够在空中继续飞行，推测：篮球受到了阻力． C．现象：文具盒静止在水平桌面上．推测：文具盒受到了平衡力的作用 D．现象：玻璃杯掉到水泥地面上摔碎了．推测：玻璃杯受到了水泥地给它的力． |
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| 9. 难度：中等 | |
如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，小车与木块接触的上表面是光滑的．下列分析正确的是（ ） A．木块运动速度越大，惯性也越大 B．木块与小车之间有摩擦力 C．木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D．当小车突然静止运动时，木块将向右倾倒 |
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| 10. 难度：中等 | |
| 一艘小船在河里顺流而下．相对于岸边的树来说，船上坐着的人是 的，此时选取的参照物是 ． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 小明在家修理桌子时，不停地有敲击声发出，为了使隔壁邻居免受干扰，他采取了两种方法：①在被敲的地方垫上一块抹布；②把房间的门窗关严．在上述两种方法中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱噪声． | |
| 12. 难度：中等 | |
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如图是一个小球从静止开始下落后的照片．图中任意两个相邻位置小球下落的时间都是0.02秒． （1）小球能够下落，是因为受到了 力的作用． （2）观察此图可以发现：小球的运动 （选填”是“或”不是“）匀速直线运动，理由是小球在相等的时间内通过的路程是 （选填”相等“或”不相等“）的． 
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| 13. 难度：中等 | |
影与像是完全不同的两个概念，在图中，岸上的小狗是 （选填“物”或“像”）．水里的“小狗”是 （选填“影”或“像”），它是通过光的 形成的．
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| 14. 难度：中等 | |
图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ．
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| 15. 难度：中等 | |
| 用布对家具表面进行“磨光”处理时，布与家具表面之间的摩擦属于 摩擦．用力“磨”是通过增大 的办法来增大摩擦的． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 溜冰时，只需要脚在冰面上向后轻轻蹬一下，就会滑很远．蹬一下人由静止变为运动，是因为人受到了 的作用；人能在冰面上滑动，是因为人本身具有 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 一辆小车停在水平地面上．如果小明水平向右拉，拉力是180N，小华水平向右推，推力是200N，则小车受的合力是 N，方向水平向 ；如果他们用力的大小不变，小明水平向右拉，小华水平向左拉，则小车受的合力是 N，方向水平向 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 科学研究表明：物体运动速度越快，受到的空气阻力就越大．在雨滴从云层下落到地面的过程中，先因为下落速度慢，重力大于阻力，雨滴加速下落．随着速度增大，阻力也在增大，当重力等于阻力时，雨滴受到的合力为 ，它将 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）下落． | |
| 19. 难度：中等 | |
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（1）在图1中弹簧测力计的示数为______N． （2）在图2中，重力3N的排球在空中飞行，请你画出它所受重力的示意图． 
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示，SA、SB是光源S发出的两条光线．其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，利用这两条光线通过凸透镜的折射光线找到像S′的位置（注意标出箭头方向）．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示，在“探究凸透镜成像”的实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在左边A、B、C、D、E的位置，右边的光屏上将得到不同的像．请你利用学过的知识帮他分析一下： （1）把蜡烛放在______点，屏上出现的像最大；像是______（选填“正立”或“倒立”）的． （2）把蜡烛放在______点，屏上出现的像最小；像是______（选填“正立”或“倒立”）的． （3）把蜡烛放在______点，透镜不能成像． （4）把蜡烛放在______点，透镜成的像是虚像；像是______（选填“正立”或“倒立”）的． 
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关“的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A、与物体的运动速度有关 B、与物体间接触面积有关 C、与物体间接触面积粗糙程度有关 D、与压力大小有关 为了验证以上猜想是否正确，小明这个小组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验，实验数据如下表： （1）由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想______（填字母）； （2）由序号4、5的两次实验，可以验证猜想______（填字母）； （3）与序号6、7的两次实验，可以验证猜想______（填字母）； （4）上面的操作能不能验证猜想A？答：______（选填“能”或“不能”）．
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| 23. 难度：中等 | |
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如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景．在图中，每个滑轮、钩码都是相同的，细线也是相同的． （1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力．“物体处于平衡状态”是指物体处于______状态或匀速直线运动状态． （2）实验时，小明将系于硬卡片两个对角线的细线（卡片和细线的重力均可忽略不计）分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在硬卡片上的两个拉力方向______、并通过增减______的个数来改变拉力的大小． （3）图甲中，当左右两边的钩码个数相等时，硬卡片______（选填”能“或”不能“）保持平衡．这说明两个力必须大小______（选填”相等“或”不等“），才能使硬卡片平衡． （4）当硬卡片静置后，小明将硬卡片转过一个角度，如图乙，松手后硬卡片将______（选填”能“或”不能“）平衡．这说明：尽管这两个力方向相反，但没有作用在______（选填“同一”或“不同”）直线上，因此______（选填“是”或“不是”）平衡力． （5）小明用剪刀将硬卡片从中间剪断，这样硬卡片就从一张分成了两张，这时两张硬卡片将______（选填”能“或”不能“）保持平衡．这说明：只有当两个力作用在______（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡． 
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| 24. 难度：中等 | |
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力对运动起什么作用？人类对这个问题的认识经历了一个曲折漫长的探究过程．古希腊哲学家亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因．这一根据生活经验和事物表面现象得出的错误观点被人们沿用了近2000年．十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确的揭示了“力和运动的关系”．如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤： ①左右两个对接的斜面，让小球沿左边的斜面静止滚下，小球滚上右边的斜面 ②如果没有摩擦，小球在右边的斜面上将上升到左边释放时的高度． ③减小右边斜面的倾角，小球在右边斜面上仍然要达到左边释放时的高度． ④继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去． （1）上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论．对上面这些事实和推论进行的分类中，正确的是（______） A、①②③④都是事实 B、①②③是事实，④是推论 C、①②是事实，③④是推论 D、①是事实，②③④是推论 （2）伽利略由此得出：运动物体如果不受其他物体的作用，将会______．伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法． 
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| 25. 难度：中等 | |
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运动员参加100m赛跑时，某计时裁判员在跑道终点处听到发令枪响后才开始按表计时．已知声音在空气中的传播速度约为340m/s，求： （1）裁判员给运动员“多记”还是“少记”了时间？ （2）“多记”或“少记”了多少时间？ |
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| 26. 难度：中等 | |
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如图，物体A放在粗糙的水平桌面上，通过一根绕过滑轮的细线和B连接，整个装置始终保持静止状态．细线的质量不计，B的质量是2kg，滑轮的一切摩擦都不计，g取9.8N/kg．求： （1）物体B受到的重力是多大？ （2）物体A受到细线的拉力是多大？请写出拉力的方向． （3）物体A受到的摩擦力是多大？请写出摩擦力的方向． 
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| 27. 难度：中等 | |
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如图，一个质量为5kg的滑块能在竖直放置的槽内上下滑动，放开手后，滑块在槽内匀速下滑．求： （1）匀速下滑时，滑块受到的摩擦力是多大？ （2）要使滑块在槽内匀速上升，应给滑块一个向上的推力，这个推力是多大？（g取9.8N/kg） 
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