1. 难度:中等 | |
下列四图反映了二力平衡的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
2. 难度:中等 | |
下面物体中受的是平衡力的是( ) A.在足球场上滚动的足球 B.机场上降落的飞机 C.在水平公路上匀速行驶的汽车 D.在空中飞行的人造地球卫星 |
3. 难度:中等 | |
学校每周都举行升旗仪式,当国旗匀速上升时,下列哪一对力是平衡力( ) A.国旗受到的重力和国旗对地球的吸引力 B.国旗对绳的拉力和绳对国旗的拉力 C.国旗受到的重力和绳对国旗的拉力 D.国旗对绳的拉力和国旗受到的重力 |
4. 难度:中等 | |
体重500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀,他所受的摩擦力( ) A.等于500N,方向向下 B.大于500N,方向向上 C.大于500N,方向向下 D.等于500N,方向向上 |
5. 难度:中等 | |
下列现象中,不能说明物体具有惯性的是( ) A.离弦的箭继续飞行 B.手指压笔尖,手指觉得痛 C.汽车突然启动时,人会后仰 D.用力拍打刚晒过的被子,灰尘落下 |
6. 难度:中等 | |
正在运动的物体,如果设想撤销它所受的一切外力,那么它将( ) A.立即停下来 B.渐渐变慢 C.渐渐变快 D.做匀速直线运动 |
7. 难度:中等 | |
一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于( ) A.50N 103Pa B.50N 104Pa C.500N 103Pa D.500N 104Pa |
8. 难度:中等 | |
把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示).这是因为( )![]() A.气球受到的压力减小了 B.气球的受力面积增大了 C.气球受到的压强增大了 D.压力对气球的作用效果更明显了 |
9. 难度:中等 | |
下列事例中,属于减小压强的是( ) A.铁轨铺在一根根路枕上 B.斧头具有很窄的刃 C.注射器的针头做得很尖 D.啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙 |
10. 难度:中等 | |
![]() A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 |
11. 难度:中等 | |
小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的是( ) A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪 |
12. 难度:中等 | |
下列现象中,能用流体压强与流速关系解释的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
13. 难度:中等 | |
在如图所示的一些与物理相关的生活现象中,图 主要表示力能使物体发生形变;图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图 主要表示物体具有惯性.[均选填“(a)”、“(b)”或“(c)”]![]() |
14. 难度:中等 | |
物体做匀速直线运动,有一对大小为25N的平衡力加在这个物体上,该物体的运动状态将 .(改变或不改变) |
15. 难度:中等 | |
重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的合力为______N;若木块与桌面的接触面积为O.02m2,则木块对桌面的压强为______Pa.![]() |
16. 难度:中等 | |
比较图中各点压强的大小:在B点和C点深度相同,而A点比B点深,则各点压强pA pB pC;(填“>”“<”或“=”).![]() |
17. 难度:中等 | |
如右图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的 ;毽子被踢出后,由于 会继续向上运动;在 力的作用下,毽子最终会落向地面.![]() |
18. 难度:中等 | |
小红同学在喝完学生牛奶后,又用力吸了一下,她发现奶盒变瘪了,这个现象说明力可以改变物体的 ,还可以证明 是存在的. |
19. 难度:中等 | |
大气压强虽然很大,但是平常我们并没有感受到大气压强的存在,是 实验强有力地证明了大气压强的存在.最早测出大气压数值的科学家是 .氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压 (填“高”或“低”,),球内气压 (填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,将球胀破.高压锅是利用液体的沸点随气压的增大而 (“升高”或“降低”),可以将食物快速煮熟. |
20. 难度:中等 | |
如图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,发生变形.这是由于伞上方的空气流速 下方(填“大于”或“小于”),伞面被向 (填“上”或“下”)“吸”.![]() |
21. 难度:中等 | |
重为10N的灯泡悬挂在电线上静止不动,画出电灯受到力的示意图.![]() |
22. 难度:中等 | |
木块对斜面的压力为8N,画出此压力的示意图.![]() |
23. 难度:中等 | |
![]() (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小. (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究______. (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______. (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是______. A.减少,摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的才料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转. |
24. 难度:中等 | |
如图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水.请你仔细观察这六幅图后回答:![]() (1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小与______有关; (2)比较______两幅图,可以得出:液体内部压强大小随液体的深度增加而______; (3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?______. |
25. 难度:中等 | |
质量是5t的农用小卡车在水平公路上做匀速直线运动,受到的阻力是车重的0.2倍.求:卡车行驶时发动机对它的牵引力是多大(g取10N/kg)![]() |
26. 难度:中等 | |
游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车,摩托车和人的总重约为3.2×103N,每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2. 问:(1)摩托车对沙地的压力是多大? (2)摩托车对沙地的压强是多大? |