| 1. 难度：简单 | |
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关于声现象，下列说法中正确的是( ) A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 C．声音只能传递信息 D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是( ) A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
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| 3. 难度：简单 | |
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以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是( ) A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于声音的说法中不正确的是：（ ） A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 D．“隔墙有耳”，说明固体能传声
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| 5. 难度：简单 | |
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某学生的身高可能是（ ） A．0.175米 B．17.5米 C．175分米 D．1750毫米
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于“误差”的说法中错误的是 （ ） A．误差是测量值与真实值的差异 B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的 C．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差 D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差
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| 7. 难度：中等 | |
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某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究水的蒸发快慢是否与（ ）
A．水的温度有关 B．水的表面积有关 C．水上方空气流动的快慢有关 D．上述三种因素都有关
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| 8. 难度：简单 | |
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下列固体属于晶体的是（ ） A．蜡 B．固态酒精 C．玻璃 D．松香
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| 9. 难度：简单 | |
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水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小( ) A．猎豹的最大 B．旗鱼最大 C．褐海燕最大 D．三者一样大
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| 10. 难度：简单 | |
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对于物体运动的描述，以地面为参照物的是（ ） A．月亮躲进云里 B．太阳从东方升起 C．列车内的乘客看到树木后退 D．观光电梯上的乘客看到地面远去
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| 11. 难度：简单 | |
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下列实例中，为了加快蒸发的是（ ） A．用地膜覆盖农田 B．给盛有饮料的瓶子加盖 C．把湿衣服晾在通风向阳处 D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒
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| 12. 难度：中等 | |
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下列现象属于液化的是（ ） A．烧开水的壶嘴冒出“白气” B．深秋的早晨草上出现霜 C．夏天扇扇子觉得凉快 D．吃冰棒可以解热
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| 13. 难度：简单 | |
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学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺． (1)悠扬的笛声是空气_______________产生的． (2)声音在水中的传播速度_______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度． (3)在月球上，声音不能传播的原因是________________ 。
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| 14. 难度：简单 | |
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<<吕氏春秋·自知>>中记载一个《掩耳盗铃》的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己.从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是，既没阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。
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| 15. 难度：简单 | |
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医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递 。
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| 16. 难度：简单 | |
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温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度。
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| 17. 难度：简单 | |
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在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以 为参 照物.他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是 的。
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| 18. 难度：中等 | |
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水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛．我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的 (填物态变化名称) 热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的 (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。
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| 19. 难度：中等 | |
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甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图4所示。从图像可知，________车的速度大；5S内乙车通过的路程是_________m。
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| 20. 难度：简单 | |||||||||||||
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明乘坐的汽车在某公路上作匀速直线运动．下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数．
从表中数据可知，汽车的速度是______k m／h，合______m／s(保留小数点后1位小数)．在10时05分，公路旁路碑的里程数应是______km。
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| 21. 难度：简单 | |
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音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于____ _产生的，这动人的乐曲是通过________传到观众的耳朵里的。
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示，该刻度尺的分度值是_____
cm,物体的长度是 cm , 如图所示温度计读数甲___________ 乙__________
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| 23. 难度：中等 | |
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在探究“冰的熔化特点”实验中，如图3所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_________℃，其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于 _________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
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| 24. 难度：简单 | |
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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是 小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中的 的琴弦。（填编号字母） （2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是 （只填写数字序号）。
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| 26. 难度：简单 | |
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两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？
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| 27. 难度：中等 | |
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会展区通过喷射水雾来降温．请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低？
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| 28. 难度：中等 | |
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在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车快慢相同，乙车较甲、丙两车开得快。 （1）以什么为参照物，三辆车均向北运动？ （2）以甲为参照物，乙、丙两车各向什么方向运动？ （3）以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方向运动？ （4）以什么为参照物，三辆车均向南运动？
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| 29. 难度：简单 | |
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《泰坦尼克号》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s，某船向海底发出超声波，经6s后接收到发出的超声波，求海水深度。
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| 30. 难度：中等 | |
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已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；半途汽车出现故障停车6min，当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分.则小汽车在A、B间的平均速度是多少?
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