| 1. 难度:中等 | |
的算术平方根是( )A.5 B.-5 C. ![]() D. ![]() |
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| 2. 难度:中等 | |
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据初步统计,2010年浙江省实现生产总值(GDP)27100亿元,全省生产总值增长11.8%.在这里,若将27100亿元以元为单位用科学记数法表示则为( ) A.2.71×1011 B.2.71×1012 C.27.1×1010 D.271×1010 |
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| 3. 难度:中等 | |
若分式 有意义,则x应满足的条件是( )A.x≠0 B.x≥3 C.x≠3 D.x≤3 |
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| 4. 难度:中等 | |
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已知半径分别为5cm和8cm的两圆相交,则它们的圆心距可能是( ) A.1cm B.3cm C.10cm D.15cm |
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| 5. 难度:中等 | |
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小刚身高1.7m,测得他站立在阳光下的影子长为0.85m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,那么小刚举起的手臂超出头顶( ) A.0.5m B.0.55m C.0.6m D.2.2m |
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| 6. 难度:中等 | |||||||||||
根据下列表格中的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.1或2 |
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| 7. 难度:中等 | |
关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图所示,则a的取值是( )![]() A.0 B.-3 C.-2 D.-1 |
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| 8. 难度:中等 | |
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如图,在⊙O中,OA=AB,OC⊥AB,则下列结论正确的是( ) ①弦AB的长等于圆内接正六边形的边长; ②弦AC的长等于圆内接正十二边形的边长; ③弧AC=弧BC; ④∠BAC=30°. ![]() A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ |
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| 9. 难度:中等 | |
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已知二次函数y=ax2+bx的图象经过点A(-1,1),则ab有( ) A.最小值0 B.最大值1 C.最大值2 D.有最小值- ![]() |
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| 10. 难度:中等 | |
如图,两个反比例函数y= 和y= (其中k1>k2>0)在第一象限内的图象依次是C1和C2,设点P在C1上,PC⊥x轴于点C,交C2于点A,PD⊥y轴于点D,交C2于点B,则四边形PAOB的面积为( )![]() A.k1+k2 B.k1-k2 C.k1•k2 D. ![]() |
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| 11. 难度:中等 | |
如图,在矩形ABCD中,BC=8,AB=6,经过点B和点D的两个动圆均与AC相切,且与AB、BC、AD、DC分别交于点G、H、E、F,则EF+GH的最小值是( )![]() A.6 B.8 C.9.6 D.10 |
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| 12. 难度:中等 | |
对于每个自然数n,抛物线 与x轴交于An、Bn两点,以|AnBn|表示该两点间的距离,则|A1B1|+|A2B2|+…+|A2011B2011|的值为( )A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
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| 13. 难度:中等 | |
| 分解因式:xy3-4xy= . | |
| 14. 难度:中等 | |
| 某班有40名同学去看演出,购买甲、乙两种票共用去370元,其中甲种票每张10元,乙种票每张8元,设购买了甲种票x张,乙种票y张,由此可列出方程组: . | |
| 15. 难度:中等 | |
| 一射击运动员一次射击练习的成绩是(单位:环):7,10,9,9,10,这位运动员这次射击成绩的平均数是 环. | |
| 16. 难度:中等 | |
如图,将含30°角的直角三角尺ABC绕点B顺时针旋转150°后得到△EBD,连接CD.若AB=4cm.则△BCD的面积为 .
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| 17. 难度:中等 | |
抛物线y=x2+bx+c如图所示,则它关于y轴对称的抛物线的解析式是 .
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| 18. 难度:中等 | |
如图,E、F分别是平行四边形ABCD的边AB、CD上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE相交于点Q,若S△APD=15cm2,S△BQC=25cm2,则阴影部分的面积为 cm2.
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| 19. 难度:中等 | |
(1)计算: -|1-cos45°|;(2)已知 ,求分式 的值. |
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| 20. 难度:中等 | |
解不等式组: . |
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| 21. 难度:中等 | |
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如图所示,在平行四边形ABCD的各边AB、BC、CD、DA上,分别取点K、L、M、N,使AK=CM、BL=DN. 求证:四边形KLMN为平行四边形.
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| 22. 难度:中等 | |
如图,一次函数y1=k1x+b与反比例函数 的图象相交于A,B两点,且与坐标轴的交点为(-6,0),(0,6),点B的横坐标为-4.(1)试确定反比例函数的解析式; (2)求AOB的面积; (3)直接写出不等式 的解.
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| 23. 难度:中等 | |
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如图,AB∥CD,∠ACD=72°. (1)用直尺和圆规作∠C的平分线CE,交AB于E,并在CD上取一点F,使AC=AF,再连接AF,交CE于K;(要求保留作图痕迹,不必写出作法) (2)依据现有条件,直接写出图中所有相似的三角形,(图中不再增加字母和线段,不要求证明).
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