| 1. 难度：简单 | |
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青春期是人生“黄金时期”，青春期发育最显著的特点是 A．大脑发育明显 B．身高和体重迅速增长 C．性格变得叛逆 D．第二性征出现
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| 2. 难度：中等 | |
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下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤
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| 3. 难度：简单 | |
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某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验，他们测得，一粒花生种子充分燃烧后，锥 形瓶中的50 mL水从15℃升高到了35 ℃ 1mL水每升高1℃，需要吸收4. 2焦的热能），这粒花生种子实际所含的能量最可能（）
A. 小于3 150焦 B. 等于3 150焦 C. 等于4 200焦 D. 大于4 200焦
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| 4. 难度：简单 | |
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有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液，甲乙两种消化液都能消化淀粉，而丙、丁两种消化液均不能消化淀粉，但丙的消化液能使蛋白质得到初步消化，在甲、乙两种消化液中分别加入适量的丁后，丁可使消化液消化脂肪，而不能促进甲消化液消化脂肪．则这四种消化液分别是（ ） A. 唾液、肠液、胃液、胆汁 B. 唾液、胃液、肠液、胆汁 C. 唾液、胆汁、肠液、胃液 D. 肠液、唾液、胃液、胆汁
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| 5. 难度：中等 | |
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如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（ ）
A. 小肠皱襞；葡萄糖、氨基酸 B. 小肠绒毛；多肽、水 C. 小肠绒毛；维生素C、甘油 D. 小肠皱襞；麦芽糖、无机盐
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| 6. 难度：中等 | |
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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳，以下几幅流程图正确的是（ ） A. 尿液的形成：血液→肾小球→原尿→肾小囊→尿液 B. 食物经过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C. 氧气进入人体的过程：外界气体→鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺→血液 D. 神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
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| 7. 难度：简单 | |
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呼吸系统和消化系统共用的结构是（ ） A. 喉 B. 口腔 C. 咽 D. 食道
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| 8. 难度：困难 | |
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依据图①②③④分析，下列说法正确的是（ ）
A. 图①表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化 B. 图②曲线a→b段表示肺完成一次吸气过程 C. 曲线③表示某人的呼吸频率是20次/分钟 D. 图④表示的是大分子蛋白质或血细胞在肾小管中的变化
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| 9. 难度：中等 | |
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如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩 B. 图b→c时，外界气压＞肺内气压 C. 图c→d时，气体出肺，胸廓扩大 D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响
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| 10. 难度：简单 | |
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王老师最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗，他需要多食用的食物是（ ） A. 紫菜和海带 B. 鸡蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 猪肝和胡萝卜
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| 11. 难度：中等 | |
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如图是人体部分血液循环模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构，下列说法正确的是（ ）
A. 在器官1处，吸气时静脉血才能变成动脉血，呼气时动脉血才能变成静脉血 B. 在血管6处的血液中，含氧少，含营养物质丰富 C. 血管3处与2处相比较，血液含氧、营养物质、含尿素等废物均少，含二氧化碳多 D. 往血管5处注射药物前，应该在7处扎胶皮管
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| 12. 难度：简单 | |
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只要常常将药物分装在淀粉制成的胶囊中口服，以免对胃产生刺激。从消化特点看（ ） A. 胃能消化淀粉，药物慢慢渗出。 B. 胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠。 C. 淀粉在口腔初步消化，便于吞咽。 D. 胆汁不能消化淀粉。
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| 13. 难度：困难 | |
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小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（ ） ①左心房；②右心房；③右心室；④主动脉；⑤肺动脉；⑥肺静脉；⑦上腔静脉；⑧下腔静脉；⑨股动脉；⑩左心室 A. ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨ C. ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D. ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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| 14. 难度：简单 | |
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如图是正常人体某部位毛细血管及血流方向示意图，下列针对此图的各种分析中，错误的是（ ） A. 如果B是肺泡处的毛细血管，则A和C中流动的分别是静脉血和动脉血 B. 如果A和C中流动的都是动脉血，则B是肾小球 C. 如果B是小肠壁内的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，氧气减少 D. 如果B是肾小管外的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，二氧化碳增多
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| 15. 难度：简单 | |
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抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，应该分别输给（ ） A. 鲜血和红细胞 B. 血浆和白细胞 C. 血浆和红细胞 D. 鲜血和白细胞
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| 16. 难度：中等 | |
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关于人类生命活动的调节的叙述中错误的是（ ） A. 耳蜗内有听觉感受器，可接受声波的刺激产生震动 B. 为适应环境光线的强弱变化可通过调节瞳孔的大小来控制进入眼球光线的多少 C. 失明可能由眼球结构损伤或神经结构受损等多种原因引起 D. 神经系统由脑、脊髓和他们所发出的神经组成
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| 17. 难度：简单 | |
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下列不属于人体排泄途径的是（ ） A. 二氧化碳和水通过呼吸系统排出 B. 食物残渣通过消化系统排出 C. 汗液通过皮肤排出 D. 尿液通过泌尿系统排出
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| 18. 难度：简单 | |
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下列做法中，不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是（ ） A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量 B. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” C. 大力开展植树造林，增加绿化面积 D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量
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| 19. 难度：简单 | |
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神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 传入神经 B. 感受器 C. 反射弧 D. 神经元
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| 20. 难度：简单 | |
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下列反射全部属于简单反射的一组是（ ） A．膝跳反射、排尿反射 B．谈虎色变、眨眼反射 C．杯弓蛇影、缩手反射 D．望梅止渴、排尿反射
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| 21. 难度：中等 | |
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某人正常行走，但膝跳反射消失，这是由于（ ） A.躯体运动中枢受到损伤 B.下行传导受到损伤 C.躯体感觉中枢受到损伤 D.该反射的感受器受到损伤
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| 22. 难度：中等 | |
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小明第一次自己动手钉扣子，尽管小心翼翼，无意中手指还是被针刺了一下，他的正常反应是（ ） A. 先感到疼痛，后缩手 B. 只缩手 C. 先缩手，后感到疼痛 D. 缩手和感到疼痛是同时的
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| 23. 难度：困难 | |
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近年来，中学生患近视的人数越来越多．预防近视、珍爱双眼，就需注意用眼卫生、了解眼球的结构和视觉的形成．下面是甲、乙、丙、丁四个同学在学了“感受器和感觉器官”一节后各自的观点，请你结合图示判断，其中错误的一项是（ ）
A. 甲同学认为图中结构[4]内含较多平滑肌，能调节[2]的曲度 B. 乙同学认为，眼球的成像原理与照相机相似 C. 丙同学认为，若把眼睛比喻成心灵的窗户，则结构[3]是窗户上那明亮的玻璃 D. 丁同学认为，近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的物像落到[6]的后方
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| 24. 难度：中等 | |
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皮影戏是中国民间古老的传统艺术，是人类非物质文化遗产的代表之一。 北京有一个特殊的皮影剧团，演员们都是“袖珍”人，他们除身材矮小外，其他方面发育正常。你认为导致他们身材矮小的主要原因是幼年缺少 A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 胰岛素 D. 性激素
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| 25. 难度：中等 | |
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人的生殖是由精子进入_____内，与卵细胞结合，形成_____，最终在_____内发育成胚胎及胎儿，并通过_____完成与母体的物质交换，待胎儿发育成熟以后，通过_____过程成为婴儿。
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| 26. 难度：中等 | |
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人视觉的形成过程如图，请据图回答：物体的反射光线，经过________折射，成像于________，然后，沿视神经上传到大脑皮层的________形成视觉。物体在视网膜上所形成的像是一个________。
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| 27. 难度：中等 | |
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排泄的途径有三种：二氧化碳和少量的水以气体的形式由_____排出体外；一部分水、少量的无机盐和尿素随_____排出体外；绝大多数的代谢产物经_____形成尿排出体外．
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| 28. 难度：简单 | |
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人体肾脏结构和功能的基本单位是_____。神经系统结构和功能的基本单位是_____。除病毒外其他生物体的结构和功能的基本单位是_____。
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| 29. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答问题。
（1）若为探究唾液对淀粉的消化作用，则以_____为一组对照实验。 （2）若为探究酸碱度（PH值）对唾液消化作用的影响，则以_____为一组对照实验。 （3）若为探究温度对唾液消化作用的影响，则以_____为一组对照实验。 （4）通过实验得出的结论是：唾液中含有_____，可以把_____分解成_____，其发挥作用所需条件是酸碱度和_____。 （5）A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验？_____。为什么？_____。
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| 30. 难度：困难 | |
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人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官。据耳的部分结构以及脑的结构，请回答以下问题。 （1）球迷看比赛时会情绪激动，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是_____共同调节的结果。 （2）跳绳比赛时，绳儿飞翻于选手头顶与脚尖。协调运动、维持平衡主要依靠_____的调节作用。 （3）小朋友们在相互追赶时，大汗淋漓，满脸通红，热气腾腾，这体现了皮肤的_____和_____功能。 （4）听到老师喊准备上课了，同学们迅速跑进教室，这属于_____反射，需要_____中枢参与，这是人类特有的反射活动，其神经冲动是在耳的_____内产生的。而听觉的形成是在_____。
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| 31. 难度：困难 | |
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如图是人体生理活动过程示意图，请据图回答问题：
（1）b过程是_____，完成b过程的主要场所是_____。 （2）c过程表示呼吸运动的_____，在进行生理过程d时，肺内气压_____。（选填：增大/缩小） （3）e、f表示的生理过程是_____。能为人体组织细胞完成生命活动所需要的能量的细胞器是_____。 （4）A生理过程是尿液形成过程中的_____，在经过A、B两个生理过程后，②内血液成分明显减少的除氧气外还有_____。 （5）图中属于排泄途径的有_____。（填写标号，多写少写错写均不得分）
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| 32. 难度：中等 | |
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如图是人体部分生理活动和心脏的工作示意图，请据图回答：
（1）图中G、H、J、K四条血管内，流静脉血的是_____（填写字母）。心脏的结构中，其壁最厚的腔是_____，内流_____血。正常状态下，若血液从D血管流入心脏，则血液应从[]_____中流出。假如F是小肠绒毛处的毛细血管，血管J与血管K相比，K中血液内含量明显增加的物质有_____。 （2）小燕的伤口因受细菌感染而发炎，其血液中数量明显增加的是_____。若治疗时采用手背静脉注射消炎药，药物要到达病灶需流经心脏_____次。此外医生发现小燕经常面色苍白，容易疲劳，经血液化验，红细胞数量为3×1012个/L（女子正常值为4.2×1012个/L）。据此判断她可能患有_____症。平时应多吃一些含_____和_____丰富的食物。
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