| 1. 难度：简单 | |
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西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中 A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 叶绿体
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| 2. 难度：中等 | |
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植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式图中，表示液泡的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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| 3. 难度：简单 | |
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细胞壁的主要功能是（ ） A. 支持和保护 B. 控制物质进出 C. 调节生命活动 D. 保护和防御
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| 4. 难度：中等 | |
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小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是 A. 擦拭物镜 B. 转动反光镜 C. 移动载玻片 D. 调节细准焦螺旋
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| 5. 难度：简单 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明该异物位于（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 装片上 D. 载物台上
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| 6. 难度：中等 | |
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以洋葱鱗片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括 A. 学习制作临时装片的方法 B. 练习绘制细胞的结构简图 C. 观察植物细胞的形态结构 D. 观察植物细胞的分裂过程
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| 7. 难度：中等 | |
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如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有（ ）
A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
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| 8. 难度：简单 | |
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使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是（ ） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的
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| 9. 难度：简单 | |
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用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞（如图）．为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野中央，则玻片的移动方向应是（ ）
A. 向左上方 B. 向左下方 C. 向右上方 D. 向右下方
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| 10. 难度：困难 | |
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如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野．下列分析正确的是（ ）
A. 视野④所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成 B. 要使图象从视野①变为视野②的状态，应该将装片向左上方转移 C. 要使图象从视野③变为视野④的状态，应用粗准焦螺旋调节 D. 要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动遮光器换成高倍物镜
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| 11. 难度：简单 | |
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王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了 ( ） A. 细胞壁和细胞膜 B. 细胞壁和液泡 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞膜和细胞质
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| 12. 难度：简单 | |
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樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱．这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡
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| 13. 难度：简单 | |
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下面是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分实验步骤，请将两个空白处补充完整。 （1）用洁净的纱布将________擦拭干净。 （2）将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴________。 （3）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜（内表皮）。把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴中，并用镊子将它________。 （4）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓慢地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现________。
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。 （1）显微镜的调试 将显微镜放置在实验桌上，首先转动__________，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的__________对准通光孔，最后转动__________，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 （2）制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片 某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。
（3）观察与绘图 ①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的__________部分。 ②下图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，你认为该图存在的问题是__________。
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| 15. 难度：简单 | |
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为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请
（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起________。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行__________。 （2）甲图中，选择标有_______X的物镜，可观察到更大的物象；调节 [___]细准焦螺旋，可使物像更清晰。 （3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了________。 （4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[ ]_________。细胞核是个近似球形的结构，但有些生物没有成形细胞核，如：细菌；有些生物甚至没有细胞结构，如病毒。
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