| 1. 难度：中等 | |
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下列动物属于鱼类的是 A. 鲍鱼 B. 鳄鱼 C. 鲨鱼 D. 鲸鱼
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| 2. 难度：简单 | |
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我国著名的“四大家鱼”是优良的淡水鱼，“四大家鱼”指的是（ ） A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
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| 3. 难度：中等 | |
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在下列各项中，不属于鱼类特有的主要特征是（ ） A. 终生生活在水中 B. 用鳃呼吸 C. 身体背部有脊椎骨组成的脊柱 D. 用鳍游泳
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于鱼呼吸的相关叙述，错误的是（ ） A. 鱼鳃的主要部分是鳃丝 B. 鱼的鳃丝密布着毛细血管 C. 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出 D. 从鳃盖后缘流出的水，氧含量增加
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| 5. 难度：简单 | |
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鲫鱼在水中游动主要是靠（ ） A. 胸鳍和腹鳍的不断摆动 B. 尾鳍的不断摆动 C. 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 D. 各种鳍的不断摆动
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| 6. 难度：中等 | |
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关于鱼与人类生活的关系，下列说法正确的是（ ） A. 鱼为人类提供食物 B. 鱼类自古以来就融入了人类的文化如“年年有余（鱼）”，意思是年年富贵有财，代表美好的祝愿 C. 鱼类的生存受到人类的捕捞和水质的影响 D. 以上都是
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| 7. 难度：简单 | |
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“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（ ） A. 侧线感知水流方向 B. 尾鳍保持鱼体平衡 C. 鳃进行气体交换 D. 身体纺锤形减小阻力
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| 8. 难度：中等 | |
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水中的氧进入鲫鱼体内的途径是： A. 水→口腔→鳃→血液 B. 水→鼻腔→鳃→血液 C. 水→鳃→血液→口腔 D. 水→口腔→血液→鳃
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| 9. 难度：简单 | |
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鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下列叙述不正确的是（ ） A. 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 B. 依靠游泳来获取食物和防御敌害 C. 体表都具有鳞片,适应于各种水域环境 D. 在水中用鳃呼吸
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| 10. 难度：中等 | |
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小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里通入气体，这样做的目的是 A. 减少水的阻力，促进鱼的运动 B. 增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气 C. 使鱼向四周散开，充分利用水体 D. 提高水温，使鱼生活的时间长一些
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| 11. 难度：中等 | |
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鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ） A. 鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力 B. 鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色 C. 鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动 D. 鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置
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| 12. 难度：简单 | |
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下列不属于南海休渔制度主要目的的是 A. 有效控制幼鱼的捕捞 B. 保护海洋动物的多样性 C. 有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖 D. 渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
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| 13. 难度：简单 | |
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图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答。
(1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色深，有利于_________。 (2)鲫鱼的体形呈_________形，有利于减少在水中游动时的阻力。 (3)鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的_________ 。 (4)若用解剖剪剪去结构①_________，将会暴露出红色的鳃，其功能是_________。
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| 14. 难度：中等 | |
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现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。 （1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？ （2）作出假设：________。 （3）设计探究方案： ①取两个相同的金鱼缸，编号为甲、乙，分别向甲中加入足量的________，向乙中加入________的池塘水。 ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现。 （4）实验现象：一段时间后，甲金鱼缸中的小鲤鱼死亡，而乙金鱼缸中的小鲤鱼正常生活。 （5）根据实验现象，得出实验结论：________。 （6）实验中每个金鱼缸各放5条小鲤鱼，而不是1条，这样做的目的是：________。
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