| 1. 难度：中等 | |
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下列行为属于先天性行为的是 A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宮 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 蜘蛛结网
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（ ） A. 以先天性行为为基础的行为 B. 动物生来就有，由遗传物质所决定的行为 C. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为 D. 由生活经验和学习获得的行为
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| 3. 难度：中等 | |
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从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（ ） A. 学习行为、学习行为 B. 先天性行为、学习行为 C. 学习行为、先天性行为 D. 先天性行为、先天性行为
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关小鼠走迷宫获取食物实验的叙述，正确的是（ ） A. 只需一次尝试就能吃到食物 B. 无论经过多少次尝试与错误都不能吃到食物 C. 动物越高等，学会某种行为进行尝试与错误的次数就越少 D. 直接吃到食物，不用经过尝试与错误
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| 5. 难度：简单 | |
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搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫：这种行为属于（ ） A. 学习行为 B. 先天性行为 C. 取食行为 D. 防御行为
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| 6. 难度：简单 | |
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家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是（ ） A. 草履虫——蚯蚓——青蛙——鲫鱼——家鸽 B. 草履虫——蚯蚓——鲫鱼——青蛙——家鸽 C. 草履虫——青蛙——蚯蚓——鲫鱼——家鸽 D. 草履虫——鲫鱼——青蛙——蚯蚓——家鸽
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| 7. 难度：中等 | |
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下列都属于先天性行为的一组是（ ） A. 鼠妇怕光、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
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| 8. 难度：中等 | |
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某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果： 下列对表中实验结果的分析，不正确的是（ ）
A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 乙的学习能力最强 C. 动物的行为与遗传物质有关 D. 三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于探究菜青虫的取食行为的实验，叙述不正确的是 A. 要从卵开始进行隔离饲养 B. 实验用的叶片和滤纸应当一样大 C. 实验用的滤纸颜色要比菜叶鲜艳 D. 两组实验要在同一时间同一地点进行
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ） A. 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为，是由遗传物质决定的 B. 学习行为与遗传因素有关，能够遗传给后代 C. 蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为，且动物越高等，学习行为越复杂 D. 先天性行为和学习行为都有利于生物的生存
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| 11. 难度：简单 | |
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当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：（每空1分，共７分） （１）黑猩猩的这种行为属于______行为． （２）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ （３）幼猩猩要完成这种行为，需要通过的积累和 而获得。 （４）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在 的基础上形成的。 （５）学习行为对动物的生存有什么意义？（２分）
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| 12. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了如下三个迷宫，请分析回答：
（1）实验过程： 实验一：将A鼠放在甲迷宫的入口观察，发现它通过迷宫用时1分钟，然后将B鼠同样放在甲迷宫的入口，发现它通过迷宫时间为1分20秒。 实验二：在甲迷宫出口处放入炒香的花生，在________的迷宫出口处不放炒香的花生，然后将A鼠先放在甲迷宫的入口处，记录其通过迷宫的时间为T1；再把该小鼠放在没有食物出口的迷宫的入口处，记录其通过的时间为T2。 实验三：如果将实验一中的小鼠分别用鸡和蚯蚓替代，发现鸡、蚯蚓分别用时2分钟和15分钟。 （2）实验 实验一：小鼠是用________的方法通过走迷宫的；研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是_______，小鼠通过相同的迷宫用时不同，说明___________。 实验二：该实验的假设是______________，如果________则说明假设是正确的。 实验三：该实验说明________。
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