| 1. 难度：简单 | |
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生物物种不会由于个体的大量死亡而灭绝，是由于生物具有（ ） A．遗传性 B．适应性 C．新陈代谢 D．繁殖现象
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| 2. 难度：简单 | |
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有些蝗虫在夏天是绿色的，到了秋末则变为黄褐色．这说明（ ） A. 生物能够影响环境 B. 生物的生存依赖一定的环境 C. 生物能够适应环境 D. 生物能够改变环境
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| 3. 难度：简单 | |
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下列四种生物关系中能体现生产者与消费者之间关系的是 ( ) A. 水稻与杂草 B. 菟丝子与大豆 C. 海葵与寄居蟹 D. 草与羚羊
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| 4. 难度：简单 | |
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目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
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| 5. 难度：简单 | |
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切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是（ ） A．水 B．液泡 C．细胞液 D．细胞质
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| 6. 难度：简单 | |
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用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的是（ ） A. 5x 8x B. 10x 10x C. 15x 10x D. 20x 45x
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| 7. 难度：中等 | |
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玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是 A.器官 B.系统 C.细胞 D.组织
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| 8. 难度：简单 | |
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植物细胞有而动物细胞没有的能量转换器是（ ） A. 线粒体和叶绿体 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 线粒体
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于细胞分化的叙述，错误的是 A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 B．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少 C．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 D．细胞分裂是细胞分化的基础
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| 10. 难度：简单 | |
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器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成。以下属于器官的是（ ） A. 口腔上皮细胞 B. 血液 C. 肝脏 D. 神经系统
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| 11. 难度：简单 | |
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草履虫生命活动所需要的能量来自于（) A. 自身光合作用 B. 食物中有机物分解释放的能量 C. 太阳光的照射 D. 纤毛运动产生的能量
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| 12. 难度：简单 | |
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下列植物中对二氧化硫等有毒气体较敏感，可以用来当做检测空气污染程度的指示植物的是（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
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| 13. 难度：简单 | |
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豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚乳
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||
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为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（ ）
A. 向阳处、不充足 B. 黑暗、不充足 C. 向阳处、充足 D. 黑暗、充足
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| 15. 难度：简单 | |
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有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有l 400万条根组成，全长600千米，也就是从北京到锦州的距离，这些根共有l50亿条根毛，根毛全长10000千米，也就是从北京到巴黎的距离。那你知道根的什么部位长得最快? A. 根冠 B. 生长点 C. 伸长区 D. 成熟区
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| 16. 难度：简单 | |
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植物进行蒸腾作用的主要器官是（ ） A. 根 B. 果实 C. 叶 D. 茎
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| 17. 难度：中等 | |
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如下图所示，向装有萌发种子的瓶中注入清水，澄清石灰水变浑浊，该结果表明萌发种子（ ）
A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用释放二氧化碳 C. 呼吸作用释放氧气 D. 呼吸作用释放二氧化碳
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| 18. 难度：简单 | |
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胚胎发育初期所需的营养物质来自（ ） A. 母体 B. 子宫 C. 胎盘 D. 卵黄
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| 19. 难度：简单 | |
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被誉为“第七类营养素”的是（ ） A. 蛋白质 B. 维生素 C. 胡萝卜素 D. 膳食纤维
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| 20. 难度：中等 | |
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关于人体消化的叙述，正确的是 （ ） A. 唾液腺能分泌盐酸 B. 胆汁中含有消化脂肪的酶 C. 小肠是人体消化的重要场所 D. 淀粉和蛋白质最早在胃内被消化
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| 21. 难度：中等 | |
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有人狂笑时用力过猛，会使上下颌不能合拢，这是由于 （ ） A. 关节头从关节囊中脱出 B. 关节软骨发生病变 C. 关节头从关节窝中脱出 D. 关节窝从关节囊中脱出
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| 22. 难度：中等 | |
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下列不属于反射的是 A．听到上课铃声走进教室 B．吃梅分泌唾液 C．草履虫逃避有害刺激 D．狗听到声响乱叫
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| 23. 难度：中等 | |
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小芳咽喉发炎，口服消炎药，消炎药吸收后进入血液循环，最先到达心脏的哪个腔 A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室
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| 24. 难度：中等 | |
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原尿进入肾小管后，被肾小管全部重吸收的物质是 A．尿素 B．水 C．无机盐 D．葡萄糖
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| 25. 难度：中等 | |
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保护好眼、耳有利于青少年准确地获取信息．下列有关眼或耳的说法 正确的是（ ） A. 人的视觉是在视网膜形成的 B. 近视眼可配戴凸透镜加以矫正 C. 人的外耳道上有听觉感受器 D. 鼻咽部有炎症时可引起中耳炎
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| 26. 难度：中等 | |
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关于神经系统的知识，叙述正确的是（ ） A. 神经系统是由脑和脊髓构成 B. 大脑就是脑 C. 神经系统分为中枢部分和周围部分 D. 脑构成了神经系统的中枢部分
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| 27. 难度：中等 | |
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下列疾病中，与激素无关的是 A．侏儒症 B．呆小症 C．佝偻病 D．糖尿病
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| 28. 难度：简单 | |
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腔肠动物和扁形动物的共同特征是 A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于鸟类的鼓翼飞行和滑翔的说法错误的是 A、滑翔是一种省力的运动方式 B、鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式 C、大部分鸟类是依靠鼓翼飞行 D、除了鸟类，其它动物不能够飞行
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| 30. 难度：简单 | |
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下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（） A. 屈肘运动时，骨骼肌起动力作用 B. 屈肘运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 C. 屈肘运动只受神经系统的支配 D. 屈肘运动需要消耗的能量来自于肌细胞的呼吸作用
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| 31. 难度：中等 | |
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下列具有社会行为的动物是（ ） A. 海边的沙滩上爬满一群招潮蟹 B. 母鸡带着一群小鸡在觅食 C. 一群狒狒组成严格的“等级关系” D. 花盆下躲藏的一群鼠妇
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| 32. 难度：简单 | |
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关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物（) A. 能帮助植物传播花粉和种子 B. 能影响和改变环境 C. 能促进生态系统的物质循环 D. 能利用光能合成有机物，能够净化空气
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| 33. 难度：简单 | |
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已知禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的。下列有关病毒的描述不正确的是（ ） A. 病毒个体微小，需借助电子显微镜才能看到 B. 病毒不能够独立生活 C. 病毒由蛋白质和遗传物质构成 D. 病毒对人类都有害
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| 34. 难度：简单 | |
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下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ） A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸 B. 白熊、蛇、袋鼠 C. 家兔、丹顶鹤、猎豹 D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫
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| 35. 难度：中等 | |
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家蚕一生中吐丝的阶段是（ ） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
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| 36. 难度：中等 | |
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无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须具有哪几种行为（ ） A. 求偶、交配、产卵 B. 筑巢、孵卵、育雏 C. 产卵、育雏、筑巢 D. 筑巢、求偶、交配
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| 37. 难度：简单 | |
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下列性状中不属于相对性状的是（ ） A．身高与体重 B．卷发与直发 C．五指与多指 D．高鼻梁与塌鼻梁
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| 38. 难度：简单 | |
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已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是
A.①② B.②③ C.①②③ D.③④
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| 39. 难度：简单 | |
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米勒的实验证明了（ ） A. 小分子有机物可能在原始大气中形成 B. 原始生命的出现 C. 多分子体系演化成原始生命 D. 原始大气的形成
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| 40. 难度：简单 | |
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下列不属于中学生健康生活方式的是（ ） ①患了感冒，加倍用药可以提前康复 ②用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ③保持愉快的心情，积极向上的心态 ④青少年吸烟不会影响智力发育 ⑤符合献血条件的人应自觉积极参加义务献血 ⑥低碳生活：3月27日世界“地球一小时”活动日——家庭自愿熄灯一小时,跟我没关系 A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.②③④⑤
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| 41. 难度：中等 | |
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某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示。请回答：
(1)图中的植物是生态系统中的______者。 (2)该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于________。 (3)图中①是______者，主要是指营腐生生活的_______和_____。 (4)与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较______。
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| 42. 难度：中等 | |
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如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题:
(1)桃花到结果要经历两个重要的生理过程,分别是传粉和______。 (2)桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由[5] ______受精后发育来的。 (3)桃种子的主要部分是______，它是由花的______受精后发育来的。 (4)桃树品种A产量髙、味甜。某同学家的桃树品种B产量低、味酸，想要改良品种，可用品种______ 做接穗, ______做站木，这种方法叫______。
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| 43. 难度：困难 | |
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在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列问题。
(1)I表示的生理作用是______. Ⅱ主要发生在细胞内的______中。 (2)物质①经过根吸收后，通过茎中_____选填“导管”或“筛管”)运输至叶，进行____作用。 (3)下列可用于检验物质②的是（______） A.酒精 B.澄清石灰水 C.碘液 D.带火星细木条
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| 44. 难度：简单 | |
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如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[A]是__系统，完成图中①过程的主要器官是__． （2）②过程是通过[B]__系统和血液循环系统共同完成的． （3）夏天，人的饮水量增加，排尿却减少，其原因是大部分水分由生理过程[]__排出（填数字）． （4）上述生理活动，主要受神经系统的调节，但也受到__调节的影响．
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| 45. 难度：困难 | |
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图甲示神经元结构模式图，图乙示完成反射活动的神经结构模式图。据图回答下列问题：
(1)图甲所示的神经元是构成_______结构和功能的基本单位，它由[1]_____和[2 ] ______构成。 (2)图乙所示结构称为_______________，结构[4]示感受器，其结构中大量分布甲图所示的________。
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| 46. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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下表所列的是鹦鹉羽色遗传实验的结果。请据表分析回答下列问题:
(1) 鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对______根据第______组的遗传实验结果，可以判断出显性性状为______。 (2)如果控制显性性状的基因用B表示，控制隐性性状的基因用b表示，则第2组中亲代黄色鹦鹉的基因组成分别是______、______。两者交配繁殖生出蓝色鹦鹉的可能性是______。
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| 47. 难度：困难 | |
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下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：
(1)在上述实验中, ______为实验组______为对照组。 (2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属______免疫。 (3)将另外一种病菌注人经过乙处理的鼠体内，鼠______ (选填“能”或“不能”)存活。 (4)在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的（______) A甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体” B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注人鼠体”
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