| 1. 难度：中等 | |
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如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象。在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（ ）
A. 向右移动，视野变亮 B. 向右移动，视野变暗 C. 向左移动，视野变亮 D. 向左移动，视野变暗
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| 2. 难度：中等 | |
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下列盖盖玻片方法正确的是(半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向)（ ） A.
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| 3. 难度：中等 | |
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如图是植物细胞的相关概念图，有关描述正确的是（ ）
A. A紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构 B. a可以表示“能够控制物质进出细胞” C. B中的“能量转换器”不包括线粒体 D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
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| 4. 难度：中等 | |
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下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，正确的是 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 5. 难度：简单 | |
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“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. “麻屋子”指的是① B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”指的是②中的胚 D. 花生的果实属于组织
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| 6. 难度：简单 | |
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下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙 B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
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| 7. 难度：简单 | |
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如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔 B. 夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱 C. 当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态① D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
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| 8. 难度：中等 | |
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下图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 9. 难度：中等 | |
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（6分）我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县，全县粮食亩产近千公斤。实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图10所示的食物网。请据图回答：
（1）此农田生态系统的食物网中有______条食物链。该食物网中蛇占有的营养级有____个。 （2）请写出蛇获得能量最多的一条食物链________________。 （3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是_____________________________________。 （4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是______________________________________________________________。 （5）该生态系统容易遭到破坏的原因是_________________________。
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| 10. 难度：中等 | |
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中国女科学家屠呦呦，因其在抗疟疾新药青蒿素研发中的贡献，与另外两位科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞生物引起的。疟原虫具有下面动物细胞模式图中①～④所指的结构(示例：[③]细胞质)。
请据图回答问题： (1)青蒿素主要从青蒿的茎叶中直接提取，可干扰疟原虫细胞的[②]________和[④]________的功能；同时对细胞的控制中心[ ]________内的染色体也有一定影响，从而达到抗疟疾的理想效果。 (2)若用普通光学显微镜观察青蒿叶肉细胞，在细胞质中，除了④外，还能观察到的结构有________和________，其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。
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| 11. 难度：中等 | |
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“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”三明3 000余亩的回瑶油桃花盛开，吸引着踏青的人们来此赏花。一朵朵花儿簇拥着微笑绽放，各种昆虫围绕花丛翩翩起舞。桃花园种植着白玉、金元、中油等10多类的油桃品种。如图是桃花的结构示意图，请据图回答：
（1）一朵桃花中最重要的结构是_______。 （2）当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的_______抖落在[①]_______上，也就完成了花的传粉过程。 （3）桃花完成了传粉和受精过程后，[⑤]_______将发育成果实，[⑥]胚珠将发育成_______。
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| 12. 难度：中等 | |
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如图为植物叶肉细胞内的物质和能量转换示意图，请据图回答相关问题：
（1）如果A、B代表能量转换器，则是A_______，B是_______。 （2）如果A、B代表生理过程，则_______（填字母）对于维持大气中的碳-氧平衡具有更为重要的意义。 （3）如果②代表二氧化碳气体，则③代表_______，其吸收和运输的动力来植物的_______作用。
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