| 1. 难度：中等 | |
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3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞，造成8死2伤，为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（ ） A. 模拟实验 B. 实验法 C. 调查法 D. 观察法
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| 2. 难度：简单 | |
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曾记否？同学们刚刚走进生物学课堂，老师就带着你们去调查校园内的各种动物．下列有关调查法的说法不正确的是（ ） A. 调查首先要明确调查目的和调查对象 B. 调查要设计合理的调查方案 C. 抽样调查的结果比普查更准确 D. 调查包括普查和抽样调查
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| 3. 难度：简单 | |
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当调查的范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（ ） A. 例子 B. 代表 C. 样品 D. 样本
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是（ ） A. 马、海带、猫 B. 鲸、鹅、牛 C. 鸡、鸭、鹅 D. 猪、猫、狗
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| 5. 难度：简单 | |
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下列归类正确的一组是（ ） A. 海带、青蛙、鳄鱼是水生生物 B. 鲫鱼、河马、水稻是陆生生物 C. 山蝎、当归、益母草是药用生物 D. 牛、羊、狗是家畜
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| 6. 难度：简单 | |
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白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，科考队沿长江寻找3 436千米后，未发现白鳍豚。其中沿长江寻找的方法属于（ ） A. 模拟实验法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法
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| 7. 难度：简单 | |
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在调查农田生物种类时，下面的做法中正确的是（ ） A. 为了观察范围更大些，爬到树上用望远镜观察 B. 看到自己喜欢的花就摘下来 C. 因为熟悉农田环境，所以观察时不必记录 D. 一边认真观察，一边如实记录
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| 8. 难度：简单 | |
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下列研究方法中，属于调查法的是（ ） A. 人口普查 B. 上网搜集濒危动物种类 C. 用放大镜观察小肠绒毛 D. 仔细观察东北虎，并拍照
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| 9. 难度：简单 | |
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对校园内的生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是（ ） A. 根据自己的好恶进行记录 B. 对所看到的比较熟悉的生物进行比较 C. 对没见过的生物进行记录 D. 对所看到的都要如实记录
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| 10. 难度：中等 | |
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观察和调查的一般步骤是（ ） ①制订合理的方案 ②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析． A. ③①②④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ③④①②
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| 11. 难度：简单 | |
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在调查校园里的生物过程中．下面四位同学的做法正确的是 A. 李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录 B. 王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物 C. 陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉 D. 张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来
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| 12. 难度：简单 | |
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王利的调查小组调查到如下生物：
他们对这些生物进行归类，把①⑤归为一类，把②④⑥归为一类，把③归为一类。归类的依据是（ ） A. 生物的用途 B. 生物的生活环境 C. 生物的形态结构特点 D. 其他方法
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| 13. 难度：简单 | |
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某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（ ） A. 北京番鸭、芦花鸡、鹅 B. 蘑菇、香菇、酵母菌 C. 水蚤、金鱼藻、花菜 D. 水稻、玉米、小麦
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题： 桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。三峡工程初期蓄水会使桃花水母的栖息地沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制订保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？ 我的调查目的：了解桃花水母的生存数量、生存地区、生活方式及如何保护桃花水母。 （1）我的调查对象：__________。 （2）我的调查范围：__________。 （3）我的调查方案：__________。
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| 15. 难度：中等 | |
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下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题。
（1）写出A~F代表的生物种类。A._______________，B._______________，C._______________，D._______________，E._______________，F._______________。 （2）A和B的分类依据是____________；C~F的分类依据是____________。
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