| 1. 难度：简单 | |
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植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 细胞分裂
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| 2. 难度：简单 | |
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水稻在抽穗期间平均每天吸收水分的量大大增加，吸收的水分主要用于( ) A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 开花结果 D. 呼吸作用
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| 3. 难度：中等 | |
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将大小、生长状态一致的植物分成3组，甲、乙置于黑暗处，丙进行适宜光照，水分蒸发量由小到大的排列顺序是( )
A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关蒸腾作用的叙述错误的是 A. 蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收 B. 植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤 C. 移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用 D. 蒸腾作用可以提高大气湿度，加快水循环
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| 5. 难度：简单 | |
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下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A. 移栽植物时剪去部分枝叶 B. 对移栽后的植物进行遮阳 C. 对栽培的花卉适时松土 D. 选择阴雨天移栽植物
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| 6. 难度：简单 | |
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如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置。表述正确的是（ ）
A. 检验呼吸作用，释放二氧化碳 B. 检验呼吸作用，释放氧气 C. 检验光合作用，释放二氧化碳 D. 检验光合作用，释放氧气
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| 7. 难度：简单 | |
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“碧水蓝天”将成为深圳的新名片，生态文明建设人人有责。在义务植树活动中，不利于移栽树苗成活的措施是（ ） A. 大量施肥，增加光照 B. 带土移栽树苗 C. 剪去树苗的部分枝叶 D. 在阴天或早晚移栽
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| 8. 难度：中等 | |
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在甘蔗的茎中储藏着大量的糖分，这些糖分是（ ） A. 由根从土壤中吸收来的 B. 由甘蔗茎内的细胞制造的 C. 由甘蔗的绿叶制造的 D. 由甘蔗的果实制造的
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| 9. 难度：中等 | |
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某实验小组试图探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标。最简便的装置组合为
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 10. 难度：简单 | |
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有一种绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物，经阳光照射一段时间后，用酒精脱色，再用碘液处理，叶的绿色部分变蓝，黄斑部分不变蓝。这一事实说明：光合作用需要有( ) A. 光 B. 水 C. 叶绿体 D. 二氧化碳
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| 11. 难度：中等 | |
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将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住（如图），将植株移到阳光下数小时后，将叶片摘下，去掉黑卡纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是（ ）
A. 1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉 B. 3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照 D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气
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| 12. 难度：中等 | |
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在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是（ ） ①光合作用大于呼吸作用 ②呼吸作用大于光合作用 ③有机物的积累大于有机物的消耗 ④有机物的消耗大于有机物的积累 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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| 13. 难度：简单 | |
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园林工人移栽树木时，将几根塑料管埋入根部附近的土壤中，用来通气．这主要是促进根的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 分解作用
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| 14. 难度：中等 | |
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图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析正确的是（ ）
A．ab段植物只进行呼吸作用 B．bd段植物只进行光合作用 C．c点氧气浓度最高 D．d点有机物积累最多
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| 15. 难度：中等 | |
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农村有些老人说：“椰子树怕鬼。”说的是种植在荒无人烟地方的椰子树结果率较低，种植在人气旺的地方的椰子树长势好且结果率较高。其主要原因是( ) A. 人气旺的地方光照时间较长，二氧化碳浓度较高，光合作用效率较高 B. 椰子树喜欢热闹地方，在热闹地方其各项功能均加强 C. 人气旺的地方氧气充足，有利于椰子树的呼吸作用 D. 人气旺的地方水分充足，有利于椰子树的蒸腾作用
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| 16. 难度：简单 | |
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下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是( ) A. 合理密植，使作物的叶片充分地接受光照 B. 增加光照强度，提高光合作用效率 C. 降低夜间温度，减少有机物的消耗 D. 给大棚作物增加二氧化碳含量
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| 17. 难度：简单 | |
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我国西部一些地区实施退耕还林还草，其主要目的是 A. 发展畜牧业 B. 发展旅游业 C. 发展林业经济 D. 改善生态环境
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||
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晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，得到下表，并将表中数据转换成曲线图。请回答下列问题：
（1）气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的____________。 （2）实际上，在本实验中的光照条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用，即________（填“蒸腾”或“呼吸”）作用。但由于H作用的强度比光合作用的强度要_____（填“强”或“弱”），所以，此时只检测到植物的光合作用。 （3）当H作用的强度与光合作用的强度相等时，金鱼藻的生理状况对应曲线图的_________（填“E点”或“F点”或“G点”）状态。 （4）从表中实验数据可知，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当提高____________强度。
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| 19. 难度：中等 | |
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如图中A是绿色植物叶片的结构示意图，图B是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体，请据图分析回答：
(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是图A中的[ ]________，通常情况下，此“门户”在夜幕降临时，大多数________(填“张开”或“闭合”)。 (2)若图B中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是________，此时细胞内正在进行的生命活动为________作用，该项生命活动能合成储存能量的________，并能维持大气中的________平衡。 (3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图B表示细胞内正在进行________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供________。
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| 20. 难度：中等 | |
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果果是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验．请仔细阅读，回答问题：
（1）将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了_______作用．同时发现叶脉变红，说明水分可以通过输导组织中的_____运输到叶片． （2）B装置中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊． （3）将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3﹣4小时．C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是_____，该气体是金鱼藻在_____下进行光合作用产生的．
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| 21. 难度：中等 | |
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某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答：
(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其重量为490克。该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分________(填“大于”、“等于”或“小于”)10克。 (2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴________中，并盖上盖玻片，镜下观察到如图乙所示结构，结构[c]是________，其开闭是由[b]________控制的。通常情况下，在白天通过结构[c]进出植物体的气体有__________________。 (3)在实验过程中，为保证蚕豆根的正常呼吸，应注意及时给培养液__________。 (4)该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射，测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如丙表所示。分析数据可知，三种单色光中最有利于光合作用的是________。若只用绿光照射蚕豆植株，一段时间后发现植株死亡，死亡的原因是__________________。
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