| 1. 难度：中等 | |
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下列有关社会行为的说法不正确的是 A. 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫 B. 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领” C. 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级 D. 蚂蚁的通讯是依靠气味和触角
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| 2. 难度：中等 | |
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蜜蜂采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为属于（ ） A. 繁殖行为 B. 取食行为 C. 攻击行为 D. 社群行为
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| 3. 难度：中等 | |
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“旺财”是小明给他的爱犬起的名字，每当小明放学回到家，“旺财”总会到门口迎着他，并把他的拖鞋叼到门口。小明的同学小王初次到小明家的时候，“旺财”狂吠不止，态度很不“友好”。下列对“旺财”上述行为的分析中，不正确的是 A. “旺财”见到生人狂吠是由体内遗传物质决定的先天性行为 B. “旺财”迎接主人并给主人叼拖鞋的行为是后天获得的学习行为 C. 学习行为是在遗传因素的基础上，通过学习和利用生活经验获得的 D. 同种动物的不同个体具有基本相同的先天性行为和学习行为
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| 4. 难度：简单 | |
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下列诗句描述的生命现象与动物生殖发育无关的是 A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于先天性行为和学习行为的说法，错误的是 A. 一般说，学习行为占比例越大的动物越高等 B. 一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强 C. 一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D. 低等动物只有先天性行为，高等动物只有后天学习行为
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| 6. 难度：简单 | |
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动物先天性行为所具有的特点是（ ） ①生来就有的②不是生来就有的 ③由遗传物质控制的④在成长过程中，通过生活经和学习获得的 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
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| 7. 难度：中等 | |
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狗外出时走不远就要撒尿，即使走了很远也不会忘记回家的路．狗撒尿的作用是（ ） A. 生理活动的需要 B. 留下气味作记号 C. 与其他的狗沟通信息 D. 吸引异性的狗前来
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| 8. 难度：简单 | |
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下列各种动物行为中，属于后天性行为的是（ ） A. 母鸡孵卵 B. 猫捉老鼠 C. 孔雀开屏 D. 鹦鹉学舌
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| 9. 难度：中等 | |
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以下有关动物运动和行为的叙述，正确的是（ ） A. 关节是由关节头、关节窝、关节囊组成的 B. 海豚顶球表演是一种先天性行为 C. 蜜蜂利用舞蹈传递信息 D. 蚂蚁不具有社会行为
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| 10. 难度：简单 | |
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人们观看健美运动员的展示时，运动员身体的一些肌肉多次产生的隆起是由于（ ） A. 上皮组织具有分泌功能 B. 肌肉组织具有产生并传导兴奋的功能 C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D. 上皮组织具有保护功能
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| 11. 难度：简单 | |
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关于哺乳动物的运动系统，下列说法中错误的是( ) A. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 B. 运动系统能单独完成哺乳动物的各种动作 C. 运动系统中，与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动 D. 关节在运动中起支点作用
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| 12. 难度：中等 | |
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关于动物行为的意义，下面说法最完整的是（ ） A. 这有利于动物适应复杂的生活环境，有利于动物生存和繁衍 B. 这有利于动物寻找配偶 C. 这有利于动物获得更多食物和有效地逃避敌害 D. 这有利于动物寻找适合的栖息场所
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| 13. 难度：中等 | |
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脊椎动物运动系统的组成包括 A. 骨和关节 B. 骨和肌肉 C. 骨、关节和肌肉 D. 肌肉和关节
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| 14. 难度：中等 | |
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完成下列动作时，肌肉（①表示肱三头肌，②表示肱二头肌）的配合情况正确的是
A. 端茶杯的动作为屈肘，①收缩，②舒张 B. 垫球时需直臂发力，①、②都收缩 C. 做引体向上将身体拉到最高位置时，①舒张②收缩 D. 以上分析都不对
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| 15. 难度：中等 | |
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动物生活中的哪些现象，可以作为信息进行交流的（ ） A. 动物、声音和气味 B. 运动、食物和形象 C. 地点、时间和空间 D. 电话、雷达和信号弹
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| 16. 难度：中等 | |
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慢跑是锻炼心脏和全身的好方法。慢跑前要做好准备动作，慢跑时要穿合适的鞋和宽松的衣服，跑法要正确，而且一般需要良好的健康状况。请分析回答：
（1）慢跑需要骨、骨骼肌和_________ 构成的运动系统参与，在_____ 的支配和其他系统辅助下完成的。运动系统中的骨能不断长粗主要是因为骨膜内层有_________。 （2）当人处于图1中所示慢跑状态时，肱二头肌的活动状态是：_____。 （3）慢跑时，需要不断消耗能量，能量来自于肌细胞内_________的氧化分解。 （4）人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的，其中关节起________作用。图2为关节结构示意图，③内的滑液是[②]_________分泌的，能使关节具有灵活性。在慢跑过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[____]关节软骨。
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| 17. 难度：中等 | |
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请据图回答下列问题．
（1）图1中的肌肉附着在_____（填“相同”或“不同”）的骨上． （2）肘部弯曲时，图1中的肱二头肌_____，肱三头肌_____，牵动相应的骨绕着_____运动． （3）图2为青少年多发的脱臼现象，表现为_____从_____里滑脱出来，造成肘部损伤，经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少此类现象的发生． （4）在运动过程中，肌肉、骨、和关节的作用分别是_____，_____，_____． （5）人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都是在_____的调节和控制下完成的．
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| 18. 难度：中等 | |
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分析下列实验探究，回答有关动物的行为相关问题。 ①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。 ②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。 ③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。 ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。 ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。 ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。 回答问题： （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径分析，应属于______行为，此行为由动物体内的_______决定的。 （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这属于_____行为，这是受________的影响，通过___________而逐渐形成的。 （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。 （4）大野蜂同蜜蜂一样，当春天百花争艳时，大野蜂也会在花间忙碌，大野蜂群体进行信息交流的方式是_______；大野蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了大野蜂具有_______行为。
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| 19. 难度：中等 | |
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在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计进行的一次思维对话，请分析回答: 甲说：到了夏天，我经常在油菜、卷心菜和小白菜等十字花科植物叶面上发现菜青虫，而茼蒿、莴笋叶上却没有，我推测这应该是其先天性行为。 乙说：关键是如何获得证据。我们可以将一定数量的菜青虫放在不同植物的叶片之间，看看它们究竟取食哪种叶子，结果不就一目了然了吗？ 丙说：先天性行为是动物生来就有的本领，如果用捉来的菜青虫来做实验，能得出准确的结论吗？ 丁说：我认为应该从卵开始就进行隔离饲养，再进行上述实验的话能排除后天学习的可能。 （1）甲同学是在生活经验和观察的基础上作出的_________________。 （2）乙同学与丁同学提出的实验方案，你认为实验结果更为可靠的是___________的。你判断的理由是___________________________________。 （3）如果他们的实验方案中设计了对照实验，你认为应该用_______________叶做为实验组，用___________叶做为对照组，若只用一种十字花科植物的叶片做实验是得不出准确结论的，原因是_________________________________________。 （4）科学探究中的思维对话，可提高思维的缜密性和逻辑性，____________的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用。
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