| 1. 难度：简单 | |
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到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料、金属类等废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为（ ） A. 分解者很少 B. 生产者很少 C. 消费者很少 D. 缺乏必要的生活设施
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| 2. 难度：中等 | |
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如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）
A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B. 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D. 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
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| 3. 难度：简单 | |
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兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐所捕食，草、兔、鼠、狐四种生物构成了 （ ） A. 一条食物链 B. 两条食物链 C. 三条食物链 D. 四条食物链
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| 4. 难度：简单 | |
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如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起
A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D. 甲、丙、丁的数量都增加
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| 5. 难度：简单 | |
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一个池塘被农药DDT污染，在池塘中有一条食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内DDT含量最多的生物是（ ） A. 浮游植物 B. 水蚤 C. 鱼 D. 鱼鹰
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| 6. 难度：中等 | |
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右下图为一个生态系统中某些生物与其体内积累的农药的相对含量的关系图，这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）
B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲
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| 7. 难度：中等 | |
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如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述不正确的是
A. 此食物网中，初级消费者有鼠和蛙 B. 若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰 C. 此 食物 网 中，由 植 物 到 鼠，能量传递 效 率为10%～ 20% D. 此食物网中包合4条食物链
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图，有关说法错误的是（ ）
A. 图中二氧化碳、草、蛇等都是影响鼠生活和分布的生态因素 B. 要增加此生态系统稳定性的有效方法是增加生物的种类 C. 图中在物质循环中起作用的生理过程有①②③ D. 该生态系统中的能量是通过食物链循环流动的
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| 9. 难度：中等 | |
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在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，假设流经这条食物链的总能量为100%，按传递率20%计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是（ ）。 A. 20%和2% B. 0.8%和0.32% C. 4%和0.8% D. 0.8%和 0.032%
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| 10. 难度：中等 | |
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下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
（1）在此生态系统中，生产者是_________________（3种），消费者是_________（2种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是________________。 （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自_________，能量沿食物链和_________传递。 （3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_________。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是________________。 （4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于________________状态，这说明生态系统具有一定的________________能力。
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| 11. 难度：中等 | |
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下图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中③表示的生理过程是_________________。 （2）图中甲代表的生物是_______，它在碳循环中的作用是____________________。 （3）写出图中的食物链：_________________，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是_________。
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| 12. 难度：中等 | |
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如图是生态系统中能量流动的模式图，请据图回答：
（1）生态系统中能量的源头是________________。 （2）图中A是指_________；C_______所含的能量通过_______的呼吸作用散失。 （3）图中画的方框依次缩小，意思是表明_____________。 （4）生态系统中的能量流动伴随着___________进行。
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